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编委会
Introduction
序言
第一章 研究生教育的本质
Chapter Ⅰ Nature of Graduate Education
第一节 研究生教育的基本概念
一、研究生教育的概念
二、研究生的分类情况
三、研究生教育的特征
四、研究生教育的作用
第二节 我国研究生教育的发展历程
一、初始探索期（1949—1977年）
二、恢复发展期（1978—1987年）
三、稳步发展期（1988—1998年）
四、快速发展期（1999—2009年）
五、内涵发展期（2010年—至今）
第三节 研究生教育与社会
一、研究生教育发展与政治的关系
二、研究生教育发展与经济的关系
三、研究生教育发展与文化的关系
【本章小结】
第二章 研究生招生
Chapter Ⅱ Graduate Admissions
第一节 研究生招生的变革进程
一、基本概念
二、我国研究生招生的主要历史阶段
第二节 研究生招生组织及管理体制
一、研究生招生管理系统的主要构成
二、研究生招生计划的管理体制
三、研究生招生考试的管理体制
四、研究生资助与收费
第三节 我国研究生招生的主要类别及案例
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一、博士研究生招生
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二、硕士研究生招生
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三、招生流程案例（以北京某高校为例）
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【本章小结】
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第三章 研究生培养
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Chapter Ⅲ Graduate Cultivation
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第一节 研究生培养概述
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一、研究生培养的界定
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二、研究生培养的特点
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三、研究生培养的构成
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四、研究生培养模式的分类与发展
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第二节 研究生培养理念与方案
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一、基本概念
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二、研究生培养的主要理念
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三、研究生培养目标的构成与制定
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四、培养方案的基本内容
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五、制定培养方案的基本原则
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第三节 研究生培养过程的主要环节
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一、课程学习
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二、科研训练
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三、导师指导
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四、中期考核
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五、学位论文创作
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第四节 研究生培养的实践案例
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一、浙江大学学术学位硕士研究生培养案例
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二、清华大学博士学位研究生培养案例
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三、北京航空航天大学先进飞行器专业硕士研究生培养案例
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四、华东师范大学教育硕士研究生培养案例
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五、北京大学临床医学专业学位博士研究生培养案例
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【本章小结】
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第四章 研究生教育管理
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Chapter Ⅳ Graduate Education Management
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第一节 研究生教育管理体系
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一、国家研究生教育管理部门
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二、省市级研究生教育管理部门
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三、培养单位研究生管理部门
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第二节 研究生教育中间组织
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一、国家级社会团体
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二、省市级社会团体
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三、培养单位学术组织
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第三节 研究生导师队伍建设
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一、导师队伍的管理机制
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二、导师聘任和考核
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三、导师的职责
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第四节 研究生教育信息化
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一、研究生教育过程信息化
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二、研究生思政信息化管理
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三、研究生教育教学手段信息化
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【本章小结】
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第五章 研究生教育评估
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Chapter Ⅴ Evaluation of Graduate Education
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第一节 研究生教育评估的基本概念
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一、研究生教育评估的产生与发展
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二、研究生教育评估的目的、作用、对象与内容
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三、研究生教育评估的类型与特征
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第二节 研究生教育评估指标体系设计与数据分析方法
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一、研究生教育评估指标体系设计
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二、研究生教育评估的数据分析方法
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第三节 研究生教育评估的组织与实施
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一、我国研究生教育评估的组织与管理
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二、研究生教育评估的步骤
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三、研究生教育评估结果的分析与使用
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四、学位授权点专项评估的典型案例
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【本章小结】
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第六章 中国学位制度
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Chapter Ⅵ China's Academic Degrees System
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第一节 学位的概念与内涵
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一、学位的概念
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二、学位制度
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第二节 我国学位制度的建立与发展
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一、学位制度建立的努力
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二、我国学位制度的建立
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三、学位制度的发展
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第三节 三级学位管理体制
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一、国家学位管理机构
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二、省级学位管理机构
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三、学位授予单位学位管理机构
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第四节 我国学位分级与学科目录
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一、学位的分级
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二、学科的设置与调整
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第五节 学位授予与学位授权审核
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一、学位授予
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二、学位授权审核
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三、学位授予与自主设置二级学科案例
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【本章小结】
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第七章 学科建设
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Chapter Ⅶ Discipline Construction
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第一节 学科建设基本概念
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一、学科
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二、学科分类
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三、学科建设
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第二节 学科建设基本策略
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一、高等学校学科建设主要任务
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二、学科建设管理
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第三节 学科建设案例
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一、重点建设项目概要
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二、高等学校学科建设案例——以B学校为例
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三、特色学科案例——S大学教育学一级学科
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【本章小结】
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第八章 研究生教育研究方法
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Chapter Ⅷ Research Methods for Graduate Education
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第一节 研究生教育研究方法基础
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一、社会科学研究方法
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二、研究生教育研究范式
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三、研究生教育研究的一般过程
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第二节 研究生教育的基本研究方法
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一、文献法
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二、问卷法
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三、访谈法
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四、案例法
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五、比较法
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六、统计分析法
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七、质性分析法
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第三节 研究生教育研究方法的应用
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一、研究生教育的研究主题
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二、研究方法的选择与适用
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【本章小结】
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第九章 国际研究生教育
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Chapter Ⅸ International Graduate Education
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第一节 研究生教育的产生与发展
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一、12—19世纪：研究生教育的缘起
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二、20世纪初—70年代：研究生教育的成长期
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三、20世纪80—90年代：研究生教育的发展期
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四、21世纪初—：研究生教育的转型期
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第二节 国际研究生教育概况
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一、美国
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二、英国
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三、法国
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四、德国
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五、日本
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六、俄罗斯
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第三节 国际研究生教育发展趋势
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一、世界一流大学建设力度加强
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二、研究生院建设发展加快
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三、国际研究生教育交流与合作
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【本章小结】
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附录 中华人民共和国学位条例
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后记
更新时间：2021-04-28 13:04:18
完结共172章
倒序