第一部分
白色学习帽：学习内驱力

每个人内心都有一台“发动机”，如果“发动机”不运转，那么无论施加怎样的外力，这辆人生之车也无法行驶起来。激发孩子学习和成长的内驱力，就是给孩子的未来发展“加速度”。在过往的家庭教育中，家长们总是在试图用各种方式激发孩子的上进心，培养他们的学习动力，然而过多的监控手段和激励方式反而破坏了动机的生成。外部手段干预诱发的仅是孩子对被监控的反抗和对奖励本身的兴趣，却并不能给孩子的自身能力带来实质性的提高。我们真正需要做的是让孩子戴上白色学习帽，自发地形成学习驱动力，实现自我激励，让他们知道自己有无限的潜力。只要他们愿意，他们就能做到，这并不难。培养孩子内驱力的第一步，是转变孩子长久以来的思维模式，从固定型思维转化为成长型思维。接下来，我们可以通过塑造目标感、成就感和价值感，来具体激发孩子的内驱力，把“要我学”变为“我要学”。