3 别太着急让孩子学说话、走路

在正常情况下，孩子在15个月左右就具备了说话和走路的能力，可一些孩子在两岁或三岁时仍不能开口说话或走路，很多父母为此变得十分焦虑，总是担心孩子的身体是不是出了什么问题。事实上，无论是说话还是走路，孩子都有一个适应的过程，过早对孩子进行说话或走路的训练反而对孩子不利。

很多人认为孩子说话、走路的早晚和孩子的智力有关，这根本就是无稽之谈。对于走路而言，影响时间早晚的主要因素为内部因素。

生理因素：当孩子的下肢肌肉比较发达，足以支撑起整个身体的重量时，那么他站立行走的时间节点就会来得早一点。但如果孩子的身体羸弱，下肢的力量不足，就需要等到下肢发育程度达到一定标准后才能学会走路，这就导致了走路晚情况的出现。

遗传因素：相关医学研究表明，孩子走路早晚与自身脊髓髓鞘的成熟度有关，而脊髓髓鞘成熟的早晚受到遗传因素的影响。如果父母在幼年时坐、立、走的情况要远逊于同龄人，那么自己的孩子也可能出现走路晚的情况。

此外，环境因素也会对孩子走路的早晚产生一定的影响。比如，适龄阶段所处的不同季节。在夏季时，孩子所穿的衣服比较单薄，活动也会相对灵活，而在冬季时，由于衣服比较厚重，增加了孩子走路所承受的压力，自然就会花费更多的时间。

对于走路晚的孩子，父母不可操之过急，更不能强行对其进行训练。由于孩子的骨骼尚未发育完全，过早学走路反而会对骨骼发育造成影响，形成“O型腿”“X型腿”，甚至影响成年时的身高。

相较于走路晚，说话晚的问题则恰恰相反，是以外界因素为主要影响条件。

不良的语言环境：孩子学习说话是一个模仿的过程，如果父母少言寡语，或者工作比较忙碌，没有时间经常和孩子进行沟通，在这样语言贫乏的环境中，孩子开口晚是一件必然的事。此外，父母沟通语速过快，交流内容过于复杂，对于正在模仿期的孩子来说，也会出现理解和模仿困难的情况，以至于说话晚。

有求必应的生活环境：由于过于关注孩子，时刻注意孩子的举止，就容易导致孩子不需要开口提出自己的需求，父母就为他准备好一切，无论是饿了、困了，还是累了，都能凭借孩子的一个眼神、一个动作加以领会。如此一来，孩子就失去了表达的机会，更不愿开口说话。

父母的焦虑情绪：孩子虽然不能开口说话，却能够感知到父母的情绪变化，当父母因自己的孩子开口晚而在日常中表现出焦虑时，会在无形中加剧孩子的心理负担。尤其是一些不满、急躁的言语表达，都会让孩子变得恐惧、紧张，越发难以开口，以至于形成内向、自闭的性格。

过早接触电子设备：如果孩子过早接触手机、电视、电脑等电子设备，就被失去与父母之间正常的应答行为。由于电子设备是一个单方面的信息传递，并不能与孩子产生交流。这也就会导致孩子沉溺在自己的世界，失去沟通的兴趣，语言交流能力得不到应有的发展。

对于孩子说话迟、走路晚的问题，父母不仅要懂得理性看待，还要做到防患于未然。一般来说，孩子在这两方面发育迟缓属于正常现象，但也存在一些特例是由于身体原因导致，比如，听力问题或发音器官问题，因听不清或听不见任何声音，影响开口说话；肌肉松弛综合征，因此类病症导致孩子走路晚、走路不稳等问题。因此，当孩子出现说话迟、走路晚等问题时，父母应及时带孩子前往医院就诊，排除疾病影响的可能。

此外，创造良好的家庭环境有利于孩子在说话和走路方面进行正常的发育。

＞＞＞懂得放手和引导

在日常生活中，父母向灌输了一些词汇后，要引导孩子说出来。比如，当孩子口渴想要喝水时，如果他用手指着杯子，妈妈就需要做出引导：“妈妈不懂，宝宝要讲出来。”让孩子表达出自己的意愿，逐渐从简单到复杂，慢慢地，孩子就能够表达出自己的想法了。

对于走路的问题，当孩子的四肢具备支撑身体的能力后，父母不必时刻将孩子抱在怀中，尽可能让孩子在床上坐、爬，享受靠在平面的感觉。

＞＞＞鼓励孩子与年龄较大的孩子玩耍

模仿是人类的天性，孩子在与其他孩子玩耍的过程中，学习语言的积极性就能够得到有效的激发。这种孩子之间的游戏对促进语言表达能力具有不可低估的作用。

因此，无论是走路还是说话，父母都应顺其自然，尊重孩子的正常成长轨迹，不可因自身焦虑情绪而选择揠苗助长，以免对孩子的身心造成不利影响。