完结共43章
倒序
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版权信息
丛书编委会
总序
上卷
第一章 中华人民共和国成立70年来外国教育学的引进及其影响
第一节 苏联教育学在中国的引进（1949—1956年）
第二节 外国教育学在中国的批判引进（1957—1976年）
第三节 外国教育学在中国的重新引进（1977—1990年）
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第四节 外国教育学在中国的交流引进（1990年至今）
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第五节 外国教育学引进对中国教育学学科的影响
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第二章 中华人民共和国成立70年来教育学的发展历程及其特征
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第一节 中国教育学的重建
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第二节 中国教育学的批判与否定
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第三节 中国教育学的再建
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第三章 教育学主要分支学科的发展（上）
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第一节 教育学主要分支学科的形成和发展
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第二节 教育学原理学科的发展
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第三节 课程与教学论学科的发展
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第四节 教育史学科的发展
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下卷
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第四章 教育学主要分支学科的发展（中）
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第一节 比较教育学学科的发展
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第二节 学前教育学学科的发展
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第三节 高等教育学学科的发展
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第四节 成人教育学学科的发展
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第五章 教育学主要分支学科的发展（下）
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第一节 职业技术教育学学科的发展
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第二节 特殊教育学学科的发展
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第三节 教育技术学学科的发展
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第四节 教育学主要分支学科发展的特点
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第六章 中华人民共和国成立70年来教育系科的发展
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第一节 教育系科的发展历程
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第二节 教育系科的分布
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第三节 教育系科发展的特征
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第四节 教育系科发展的反思
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第七章 信息技术时代背景下中国教育学的建设
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第一节 信息技术时代背景下中国教育学建设的挑战和机遇
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第二节 信息技术时代背景下中国教育学的走向
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第三节 信息技术时代背景下中国教育学建设的途径和策略
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主要参考文献
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附录 本学科发展大事记
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后记
更新时间：2023-03-24 16:23:28