完结共37章
倒序
封面
版权信息
第一板块 教学解读
“识字优先”的真相
一年级上下册“口语交际”各教什么?
口语交际怎么理解?怎么教?
切莫“越教越不会说”
“和大人一起读”就是要你快乐!
“和大人一起读”,大人一起究竟怎么读?
“教读”课型要教到什么程度?
“朗读”基础不牢,教学地动山摇
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“分角色朗读”,到底如何教读?
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上好“第一节语文课”
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《小蜗牛》的教学解密
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课文陡然加长!怎么教啊?
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《一封信》借助设计,实现目标
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不可“想当然”
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“老面孔”如何教出全新语文味?
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写作如何起步?写故事才是王道!
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“写话”,怎样才像“话”?
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写作教学中,学生怎么“模”,怎么“仿”?
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“模仿”也要趋于高级
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写话教学中遭遇“此文”,怎么改?
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第二板块 教学实录
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和大人一起读
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秋 天
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小兔运南瓜
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听故事,讲故事
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树和喜鹊
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荷叶圆圆
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曹冲称象
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学写留言条
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商 量
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长大后做什么
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有趣的一天
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蜘蛛开店
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注释
更新时间:2022-03-24 18:17:12