有爱的管教更有效：儿童心理专家跟你一起养育孩子

第30章 发展异常——融合教育更能兼顾生活品质

第29章 学习状态——教育尺度的“拇指原则”

第28章 害羞内向——不过是我们的假想而已

第27章 磨蹭拖延——不仅仅是个坏毛病

第26章 沉溺游戏——不要让孩子的生活电子化

第25章 乱发脾气——首先要拥抱发脾气的孩子

第24章 出现脏话——孩子的脏话有时并不脏

第23章 偷拿东西——巧妙地纠正孩子

第22章 撒谎欺骗——谎言是孩子成长的标志

第21章 抑郁边缘——可能是不良养育惹的祸

第四部分 行为问题篇

第20章 社交能力——后天培养的作用更大

第19章 师生共处——老师妈妈和妈妈老师

第18章 接纳死亡——时间是治愈思念的良药

第17章 奖惩原则——不要轻易为孩子支付劳务费

第16章 社会公德——很有必要教给孩子巧妙应对

第15章 分离焦虑——意味着新的成长

第14章 同伴交往——孩子越大越需要友情

第13章 兄弟姐妹——如何应对大宝和二宝

第12章 增强自信——始于建立他信和避免空谈

第11章 亲子关系——远离亲子沟通中的曼陀罗

第三部分 人际情感篇

第10章 入学准备——心理准备比物质准备更重要

第9章 绘画涂鸦——表达自我比用笔写字更加重要

第8章 绘本阅读——阅读经验比年龄更加重要

第7章 科学探索——生活中激发科学兴趣

第6章 记忆学习——巧妙引导才会有提升作用

第5章 学习兴趣——如何让孩子爱上学习

第二部分 认知学习篇

第4章 运动——四肢发达头脑才能不简单

第3章 睡觉——从小开始的分床睡

第2章 如厕——对孩子来说是天大的事儿

第1章 吃饭——养育独立有餐桌礼仪的孩子

第一部分 身体日常篇

作者最想嘱咐你的一句话

作者最想提醒你的一句话

父母的舍与得

插图

版权信息

封面

封面

版权信息

插图

父母的舍与得

作者最想提醒你的一句话

作者最想嘱咐你的一句话

第一部分 身体日常篇

第1章 吃饭——养育独立有餐桌礼仪的孩子

第2章 如厕——对孩子来说是天大的事儿

第3章 睡觉——从小开始的分床睡

第4章 运动——四肢发达头脑才能不简单

第二部分 认知学习篇

第5章 学习兴趣——如何让孩子爱上学习

第6章 记忆学习——巧妙引导才会有提升作用

第7章 科学探索——生活中激发科学兴趣

第8章 绘本阅读——阅读经验比年龄更加重要

第9章 绘画涂鸦——表达自我比用笔写字更加重要

第10章 入学准备——心理准备比物质准备更重要

第三部分 人际情感篇

第11章 亲子关系——远离亲子沟通中的曼陀罗

第12章 增强自信——始于建立他信和避免空谈

第13章 兄弟姐妹——如何应对大宝和二宝

第14章 同伴交往——孩子越大越需要友情

第15章 分离焦虑——意味着新的成长

第16章 社会公德——很有必要教给孩子巧妙应对

第17章 奖惩原则——不要轻易为孩子支付劳务费

第18章 接纳死亡——时间是治愈思念的良药

第19章 师生共处——老师妈妈和妈妈老师

第20章 社交能力——后天培养的作用更大

第四部分 行为问题篇

第21章 抑郁边缘——可能是不良养育惹的祸

第22章 撒谎欺骗——谎言是孩子成长的标志

第23章 偷拿东西——巧妙地纠正孩子

第24章 出现脏话——孩子的脏话有时并不脏

第25章 乱发脾气——首先要拥抱发脾气的孩子

第26章 沉溺游戏——不要让孩子的生活电子化

第27章 磨蹭拖延——不仅仅是个坏毛病

第28章 害羞内向——不过是我们的假想而已

第29章 学习状态——教育尺度的“拇指原则”

第30章 发展异常——融合教育更能兼顾生活品质