孩子为何喜欢自言自语
两岁多的孩子思维能力正处于快速发展的过程中，但是他们的心智并没有真正发育成熟，所以有的时候他们不能很好地控制自己的逻辑思维，而需要借助于语言进行表达，从而帮助自己展开思考。在进行语言表达的过程中，孩子就像是在梳理自己的思路一样，能够把原本非常混乱的思路梳理得更加清晰，这对于孩子而言是很重要的。
从本质上来说，孩子之所以自言自语，实际上是在进行一种说话游戏，只不过他们是对自己表达的，方式是自说自话。很多心理学家都发现，孩子进行自言自语的这种语言游戏，可以有效地促使孩子发展思考能力和语言能力。随着不断成长，孩子的思维能力越来越强，语言表达能力也越来越强，那么他们就不会在思考的时候，把自己的思路用语言表达出来，而是会使其成为一种内部语言，是静默无声的语言。但是这种语言会在他们的心中流淌，就像成人在沉思的时候总是保持着沉默一样。
细心的父母会发现，孩子在自言自语的时候，往往是在做一些事情。例如，很多孩子在玩游戏的过程中会一边说话一边玩游戏，仿佛他正面对着一个对手——电脑。在孩子心中，电脑似乎是活的，正在跟他进行语言沟通。有些孩子在画画的时候也会自言自语，他们在心中构思图画的各种布局，就会在不知不觉间把自己要画的图画用语言说出来。还有一些孩子很喜欢听父母讲故事，每当一个人独处的时候，他们就会把这些故事讲给自己听，这对于发展孩子的表达能力是非常有好处的。从心理学角度来说，在自言自语的时候，孩子往往会全神贯注，集中所有的注意力用于表达自己的内心，所以这么做还能够提高孩子的认知水平，增强孩子的学习能力。
对于两岁多的孩子而言，自言自语可以表现出他们在此前的生活中所积累的社会经验。如果孩子已经上了幼儿园，认识了更多的小朋友，那么他们会更加频繁地自言自语。此外，也有心理学家经过研究发现，那些更聪明、智商更高的孩子也会更早地出现自言自语的现象，这意味着他们的思维能力发展很超前，而且语言表达能力的发展也很强。那么具体来说，当发现孩子喜欢自言自语的时候，父母应该怎么做呢？
首先，父母应该多多陪伴孩子，和孩子一起进行亲子游戏，激发孩子的想象力，增强孩子的创造力，帮助孩子形成更强大的学习力。在游戏的过程中，父母需要和孩子进行沟通，那么就可以借此机会训练孩子的表达能力。如果在游戏过程中遇到一些困难，父母还可以多多激励孩子，从而让孩子迎难而上，这对于培养孩子的优秀品质也是非常有好处的。
其次，在孩子自言自语的时候，父母不要感到紧张。如果真的很担心孩子的状况，那么可以认真倾听孩子到底在说些什么；如果发现孩子在自言自语的过程中遇到困难，因而不能够继续说下去，那么父母还可以给予孩子一些提示，也可以帮助孩子丰富知识，开阔眼界。这样孩子在自言自语的过程中，就会有更多的话可以说。实际上，很多孩子自言自语的内容是在重复父母日常生活中所说的一些话，这些话在当时就给孩子留下了深刻的印象，所以当孩子独处的时候，就会情不自禁地把这些话说出来。在此过程中，孩子会激活自己的记忆宝库，让记忆宝库里的各种知识得以重现。
最后，如果孩子自言自语的情况比较严重，常常会沉浸在自己的世界里，对外面发生的一切都浑然不知，那么父母就要对孩子采取适当的干预手段，因为有些孩子之所以自言自语，是因为感到孤独和寂寞，没有人可以进行交流和沟通。如果孩子是因为独处才自言自语，那么父母就要经常与孩子沟通，与孩子交流思想，理解和体会孩子的情绪情感，这样一来，才能避免孩子始终沉浸在自己的世界里，帮助孩子打开心扉与外界交流。
除了和孩子进行互动之外，我们还可以带着孩子进行各种各样精彩的活动，例如，利用周末的时间陪着孩子一起去爬山，带孩子进行各种竞技类项目，鼓励孩子和同龄的小伙伴在一起玩耍。渐渐地，孩子的视野会越来越开阔，他们会认识更多的人，原本内向的性格也会发生改变，变得越来越活泼开朗。当孩子更热衷于与身边的人进行交流，他们就不会再频繁地自言自语。此外，随着年纪的增长，孩子自言自语的情况也会有所好转。
两三岁的孩子正处于思维能力和语言表达能力快速发展的过程中，在此期间，如果他们没有机会和他人沟通，或者是他们的思维发展能力很快，使他们无法控制和驾驭自己的思想，那么他们就会采取自言自语的方式来排遣心中的苦闷，梳理自己的思绪。当发现孩子有这样的表现，父母一定不要感到紧张，而是要静下心来观察孩子，发现孩子在成长方面点点滴滴的进步。如果孩子遇到困难，父母就要及时对孩子伸出援手，这样才能够保障孩子的健康成长。