第三章 不是不可能

1.剪刀和纸

我看见一些使用过的明信片和一堆自墙纸上裁下的纸条静静地躺在刚装修过的房间一角。用那些破玩意生火吧——我脑子里这么想着。可是,那些看似没什么用处的废纸,居然可以用来娱乐。我的兄长就利用这些废料进行了些好玩的智力游戏。

游戏从纸条开始。他送给我一张相当于3只手掌大小的纸,并告诉我:“拿裁纸刀等工具将它分成3等份。”

谁知我刚想行动起来,却被兄长叫住了:“别急,等我把话说完好吗?记住只能动一刀,就要让其变成3段。”

这也太难了吧?我尝试着用种种方法裁剪,但心里愈来愈明白,兄长让我完成的是一项异常艰难的任务。最终我想清楚了,这就是一项不可能完成的任务。

“你在拿我开涮,这怎么可能?”我振振有词。

“你用心想想吧,这是完全可以做到的,我觉得你可以完成。”

“我仔细考虑过了,这是一道无解的题。”

图60

“我看你是没认真想,我给你做做看。”

兄长接过我手里的道具和纸,将纸条折叠后裁开了(图60)。他展开来让我瞧,正好是3段。

“是不是可以做到。”

“当然瞧见了,但是纸条折叠起来了。”

“我没规定不可折叠呀。”

“当然了,你也没告诉我能对折纸呀!”

“我没说不等于不行。你就承认你自己不动脑子吧!”

“那就再试一次吧,我被你忽悠了。”

“刚好我这儿还剩一张纸条,你就让它侧站到桌面上吧!”

“侧站……”我紧张地思索着,恍然大悟,纸条是能对折的,就这么着,我把纸条对折出一定角度,这下纸条当然就能侧着身挺立在桌面上了(图61)。

图61

“你不也能做到吗?”兄长夸奖道。

“继续!”

“行!你瞧,我将那几张纸条粘连起来就成环状了(图62)。你找一根一头为红色一头为蓝色的铅笔,顺着环状纸的外侧画一条蓝线,而顺着其内侧画一条红线。”

图62

“接下来呢?”

“到这里游戏就告一段落了。”

这也太容易了吧?但就是这道看似颇为简单的题目,硬是成了我前进路上的拦路虎。在我连接好蓝线的两端后,打算绘制红线时却惊呆了——环状纸的两边都有蓝线。

“从头再来,我粗心大意弄错了。”我不甘心地说道。

可是我沉浸于自己的游戏中,浑然不知我究竟是怎么又在环状纸的两旁画出同一条线的。

“真闹心!我又搞错了。再给我一次机会好吗?”

“接着来,我成全你。”

朋友们,猜猜结果如何?在又一次重来后,我痛苦地看到环状纸的两侧又都是蓝色线!

“这么容易的事,你都办不成!”兄长笑着说道,“你好好瞧着,我立马就能完成。”

他顺势取了张环状纸,很轻松地在环状纸的内外侧分别画上了红线和蓝线。

我不服气,再次取来环状纸,小心翼翼地顺着环纸的一边画线,千小心万小心就怕又把线同时画到环状纸的两侧,然而我又一次失败了:环状纸两边又被我画上了同样的线条!我郁闷极了,看了兄长一眼,他脸上那种不怀好意的笑容让我意识到这件事情有问题。

“嗨,你如何做到的……这里面该不会有什么猫腻吧?”我不无怀疑地喊道。

“环状纸被我施了魔法,现在它很特别。现在用这些环状纸玩些新花样吧,比方说将这样的环状纸制作成2张更细的环状纸。”

“哪有什么难的!”

我急不可耐地裁剪好环状纸,欲将自己的制作的两个得意之作——两张更细的环状纸展示给兄长看时,才看到并没有2张更窄的环状纸,只有一张更长的环状纸!

“嘿,这就是你制作的2张环状纸吗?”兄长戏谑地笑问道。

“你能再给我一个机会吗?我要继续剪。”

“你只会重复上次的结果。”

接下来我如愿制作出了2张环状纸,可是它们却紧密地缠绕在一起,无法分离(图63)。我都有点相信兄长的话了,莫非这些环状纸真被兄长做过特殊处理?

“魔法奥秘就在于将纸条连起来前把纸条的一头拧一圈(图64)。”

图63

图64

“这就是你所说“魔法的奥秘’?”

“你自己想一下,我就是在很平常的环状纸上画线条的。倘若不是我将环状纸1圈,而是搓上2圈,结局恐怕更让人意外。”

兄长亲自当着我的面加工出了那样的环状纸递给我。

“你剪一下,看看会是什么样?”兄长要求道。

我照着兄长的要求做了,果真出现了2张互相套在一起的环状纸,非常有趣。

后面我继续加工了3张环状纸,但我却将它们裁剪成了3张不可拆的环状纸。

“若题目要求你把这4张环状纸连接起来,你觉得应该如何做呢?”兄长提问道。

“喔,那不是很容易的吗?不就是把每双环状纸中的一张剪断,用它将其他环状纸套起来,末了用胶水粘好不就结了吗?”

“听你的话,是打算将3张环状纸剪断?”

“就是。”我信心满满地答道。

“少于3张环状纸就行不通了?”

“没搞错吧?你忘了吗,我们有4张环状纸,你若只将其中的2张环状纸剪断,又如何能将其他的套起来呢?真是异想天开。”

兄长没说话,走过来从我手里接过剪刀,把2张环状纸“咔嚓”一声剪断,接着用断的环状纸将其他的穿起来,一下子就做出了由8张环状纸组成的一串纸环。这个游戏在兄长手里变得那么容易!

“呵呵,纸环魔术已经表演了很多次。你手里还有那么多明信片,不如我们一起来看怎么用明信片玩魔术吧。比方说,你看看能不能在你刚摸过的那张明信片上制作一个最大的洞?”

我听从兄长的建议,比画一番后,终于在那张明信片上裁剪出一个呈四边形的洞,只留了很窄的边缘(图65)。

图65

“这是这张明信片所能制造出来的最大的洞,已经加工不出比这更加大的洞了!”我举起自己的得意之作让兄长看。

可是兄长却不以为然,还向我泼起了冷水。

“噢,这么小的洞,只能伸只胳膊进去。”

“难道你要让你的脑袋过去吗?”我嘲讽道。

“我期盼我能从你制造的洞钻过去,你能加工出那样的洞才说明你有两下子。”

“嗬!你的意思是让我用明信片制作出比明信片还要大的洞?”

“就是这个意思。不过,是加工出比明信片大出数倍的洞。”

“这下看你还有什么魔法可施,无法办到的事情你偏要逞能……”

转眼间我的兄长就行动起来了。我不由自主地盯着他的一举一动。他折叠起了明信片,用铅笔在明信片两个长边分别画了线(图66)。接着就以A为起点裁剪起来,直至裁剪到上面的线上,然后又朝下裁剪,直至裁到下面的那道线,他一直就这么忽上忽下地裁着,直至裁到终点B。之后,他去掉了A缺口至B缺口间的那些边沿(图67)。末了他抻开自己的作品,长长的环状纸就出现在眼前了(图68)。

图66

图67

图68

“我制作完了。”兄长宣称。

“可是你的大大的洞在哪儿呢?我怎么没看到?”

“那就好好瞧瞧!”

兄长将环状纸完全抻开了,并用两手拎得高高地展示给我看,呈现在我们面前的是一个大大的链状纸环,兄长还将自己的得意之作往我脖子放(图69),纸链环滑落到地上了。

“我不给你做出了能钻过人的洞了吗?你应该可以从那个洞进出吧?你说呢?”

“可以让两个人同时钻过去!”我惊呼道。

图69

兄长结束了用纸条和明信片做的游戏,宣称要带我玩一些新的游戏——玩具不再是纸,而是硬币(图70)。

图70