前言

伴随着我们的畅销书《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》和《全脑教学与成长型思维教学》在全世界广泛流行，全脑教学走进了150个国家的充满欢乐的教室，在Facebook上获赞8万，在YouTube上有800万浏览量，全脑教学已经成为世界上最流行的教学系统之一。

《全脑教学与游戏教学法》这本书的目标很简单：通过奖励学生在学业技能和社会行为方面的进步——而不是学生在这些方面的能力，来增加学生的努力行为。

当你奖励学生的进步时，所有学生的潜力都有可能最大限度地激发出来，他们跑的是一场一定能赢的比赛……因为他们唯一的竞争对手就是他们自己。我们对之前的全脑教学策略进行了大规模的修订，《全脑教学与游戏教学法》将全脑教学的所有资源凝结成一个强大、崭新的综合系统……简洁紧凑、利于理解、充满乐趣。

21世纪的孩子们需要的不是繁杂无趣的课堂管理项目，而是能够激起他们兴趣的有创造力的教学项目。

在全脑教学里，我们不需要看得太远就能发现学生们在什么地方学得最多、学得最好。坦白地说，如果我们的教学系统开创出像视频游戏那样有吸引力的课堂活动，并将这样的课堂活动运用到教学中来，那么学校的学术成就将会得到飞速增长。事实上，我们不得不承认，孩子们的大脑更容易被平板电脑上的游戏所刺激，而不是传统的课堂。

对于成千上万的学生来说，更多高效的学习发生在移动设备前，而不是在课堂上。学生们把注意力集中在视频游戏上的时候，惊奇地展示出了年轻大脑令人震惊的学习能力。传统教育往往只调动了学生心理潜能的一小部分参与到学习中来。

为什么我们的传统教育失败了，而数字游戏制造商却获得了巨大的成功？

科学研究表明，数字游戏能有效激活孩子们的整个大脑。在玩游戏的过程中，学生们能高效调动看（视觉皮层）、听（韦尼克区）、推理（前额叶皮层）、感觉（边缘系统）和创造内部对话（布洛卡区），在他们的大脑控制器上，启动极其复杂的动作（运动皮层）。而在教室里，学生们只是双目无神地盯着……身在，心却不在。

我一直在研究和学习电子游戏，也曾对电子游戏给孩子们带来的负面影响感到沮丧……但自从我明白了游戏能让学生大脑全方面参与课堂后，我开始有意识地把游戏运用到我的课堂中。在我讲授哲学时，我把一场关于柏拉图的演讲变成了一场充满危险挑战和超级能量的多级别冒险游戏，这堂课的效果简直太棒了！

我花了20年的时间，研究了超过4万名教师与美国杰出教育家之间的紧密合作，并为学生创造了一个比任何电子游戏更具吸引力的学习系统……在全脑教学系统里，你的学生不会在电子游戏中挖掘虚构的杜布隆人或杀戮僵尸以获得游戏所需的财物储备……他们会积极主动地在课堂上积累自己的聪明才智，加强自己的批判性思维能力，提升自己的领导能力。现在，屏住你的呼吸，变得友善一些。

在这段教学旅程中，你将用全脑教学的技巧来改变你的课堂，这些技巧是由上千万的教师打磨出来的。

作为一个总体战略，你可以在下面的每一步上花大约一个星期的时间。但是，如果你是一个精力充沛的人，你可以在5～10天内就启动你的全脑教学课堂。

下面就是你将要经历的教学旅程。

第1步　唤醒动力：进步神速者游戏

第2步　品德元素：基础的课堂设置　　

第3步　掌握全脑教学的基础

第4步　游戏化的课堂守则

第5步　计分板游戏：释放无尽的课堂激励

第6步　改变可爱的捣蛋鬼们

第7步　激活内在的全脑力量

全脑教学从电子游戏中借鉴了最好的教学策略，因为我们想要孩子们在课堂中全身心地投入、满怀激情，整个大脑都积极参与到课堂活动中来。

问题越大，所需要的解决方案就越复杂。如果你的心脏病发作了，服用复合维生素是没有用的。医生必须打开你的胸腔，才能根治。教育也是一样的，学校迫切需要自我拯救。

如果你已经准备好对你每天面临的巨大教学问题给出一个彻底的答案，那么你就在朝我们的方向前进了。