作者简介

李巍

男，1967年9月29日出生，四川宜宾人，汉族，新加坡南洋理工大学国立教育学院访问学者，四川省学术与技术带头人后备人选，成都师范学院教育学院院长、教授，硕士生导师。教育部普通高校师范类专业认证专家、四川省哲学社会科学规划评奖入库专家，四川省教育体制机制改革入库专家、“四川乡村教师专业发展研究”科研创新团队带头人。中国继续教育协会教师教育专委会常务理事、四川省陶行知研究会副会长、四川省教育学会常务理事。研究方向：教师教育、教育管理、高等教育。承担省部级以上科研项目10多项，在《中国高教研究》《教育发展研究》等期刊上发表论文30多篇，出版著作和教材7部，获教育科研成果奖8项。

王亚莉

女，1979年7月出生，陕西宝鸡人，汉族，四川商务职业学院副研究员，四川省SYB创业培训师。研究方向：大学生职业发展与创业教育、高等教育管理。在《中国成人教育》《中华文化论坛》等期刊上发表论文9篇，出版著作和教材2部，主持主研四川省哲学社会科学规划项目和四川省教育厅社科项目5项。

刘延金

男，1979年8月出生，河南信阳人，汉族，湖南师范大学教育学硕士，成都师范学院教育学院教授。研究方向：课程与教学论、教师专业发展。在《西南大学学报（社会科学版）》《当代教育科学》等期刊上发表论文50余篇，出版著作和教材6部，主研国家级和省部级项目5项，主持省厅级项目7项。