- 2018年国外教育法治动态
- 王云龙
- 303字
- 2020-08-29 04:24:21
内容提要
校园性骚扰是破坏我国高等教育生态的公害,损害教师队伍整体形象和职业声誉。科学借鉴世界一流大学校园性骚扰治理经验,特别是教师性骚扰治理经验,具有现实意义。为了杜绝教师性骚扰行为,世界一流大学不断强化性骚扰行为治理体制机制,凸显治理精细化、专业化的特质。秉承“打破沉默——防止性骚扰、不端性行为”的治理理念;坚持多措并举,标本兼治,综合施治,划定师生关系伦理红线,以期杜绝教师失德、失范行为;设立专门机构,有针对性地聘用专业人士,承担校园性骚扰防治工作,积极同校外有关部门合作,提升校园性骚扰治理实效。以学校为主体,严惩师德败坏者,绝不纵容姑息,维护学生人格尊严与身心安全,构筑清朗健康的校园文化环境。