1.4　留守儿童和非留守儿童的上学方式

图5显示了非留守儿童与非留守儿童的上学方式。由图中数据可以看出，在887名非留守儿童中，67.4%的学生不住校（走读），30.8%的学生住校、每周回家，1.8%的学生住校、每月回家；在1086名留守儿童中，72.6%的学生不住校（走读），25.4%的学生住校、每周回家，2.2%的学生住校、每月回家。

令人意外的是，非留守儿童住校的比例（32.6%）居然高于留守儿童（27.4%）。究其原因，可能是因为农村地区并校，导致学生需要走很远的路上学。住在离校较远的山区的农民因有田耕种而没有外出，他们的孩子也因为上学路远而选择住校。如果这一推断正确，非留守儿童住校比例较大的地区应该是耕地分散的山区，如西南和西北地区。

图6显示了不同地区非留守儿童的住校情况。由图中数据可以看出，在东部地区，近98%的非留守儿童走读，只有2%住校；在中部地区，只有63.2的非留守儿童走读，近37%住校；在西北地区，只有58%的非留守儿童走读，42%住校；在西南地区，近62%的非留守儿童走读，38%走读（与中部地区接近）。

图7显示了不同地区留守儿童的住校情况。由图中数据可以看出，在东部地区，近99%对的留守儿童走读，几乎没有留守儿童住校；在中部地区，约68%的留守儿童走读，32%住校；在西北地区，约57%的留守儿童走读，43%的住校；在西南地区，约83%的留守儿童走读，17%住校。

将不同地区非留守儿童和留守儿童上学方式的数据进行比较，可以发现：在东部地区，留守儿童和非留守儿童住校的比例均不到2%，基本没有差异；在中部地区，非留守儿童住校的比例略高于留守儿童（37% > 32%）；在西北地区，非留守儿童与留守儿童住校的比例基本相同（42%与43%）；在西南地区，非留守儿童住校的比例高于留守儿童（38% < 17%）。