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本书基于作者多年从事高考语文研究的经验，阐述了高考古诗鉴赏题的答题方法，指导学生如何在理解古诗内容的基础上，对不同类型的古诗进行分类鉴赏，并对答题的要点和关键词进行了系统总结，便于学生把握得分要点。本书线索清晰流畅，既适合教师讲授，又适合学生自学。
征订教材17.5万字
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