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王恒心 陈锐

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本书采用了与基于知识点结构的传统课程架构不同的架构,遵循先局部后整体、先具体后抽象的认知特点,力求建立以项目为核心,以兴趣为导向的课程教学模式,倡导“先做后学、边做边学”的体验式教学方式。全书通过体验物联网关键技术、感知物联网所引发的IT浪潮、感受物联网行业应用这3个基本篇章来深化学生对物联网的认知,引发其兴趣,促使其快速入门;通过认知物联网相关企业和高校、创新实践这2个拓展篇章来增强学生的选择意
网络通信8.8万字