张祖杏
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为了帮助幼儿攻克计算难关、培养数学思维、应对名校面试，我们根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合《小学数学新课程标准》第一学段目标（1～2年级），针对幼升小儿童的学习特点和思维特点，编写了这套“趣味计算幼升小”丛书。本书主要帮助幼儿学习“50以内加减法”，图文并茂，能启迪思维并激发学好数学的的兴趣。第一部分设四个专项，按先认识、再计算的顺序，由游戏带入，循序渐进，好玩不累，培养习惯，转
中小学6383字
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为了帮助幼儿攻克计算难关、培养数学思维、应对名校面试，我们根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合《小学数学新课程标准》第一学段目标（1～2年级），针对幼升小儿童的学习特点和思维特点，编写了这套"趣味计算幼升小”丛书。本书是《10以内加减法》，第一部分设三个专项，按先认数、再计算的顺序，由游戏带入，好玩不累；激发兴趣，培养习惯；转化思维，衔接未来。第二部分和第三部分都是测评卷，既可了解幼
中小学4126字
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本书依据义务教育数学课程标准，旨在帮助幼儿园特别是学前班小朋友顺利升入一年级，针对数学100以内加减法进行强化训练，设题形式多样，图文并茂，能充分激发小朋友的学习兴趣，通过练习让他们掌握更多的数学心算和计算技巧和方法，大大开发他们的智力。
中小学6648字
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本书依据数学课程标准，内容与人教版小学数学五年级教材同步，为课时练习教辅资料，全书设题形式多样，充分激发学生的学习兴趣，通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法，提高学生快速、准确的心算能力。体现了实用性、针对性和有效性，具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
中小学2.4万字
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本书依据数学课程标准，内容与人教版小学数学五年级教材同步，设题形式多样，充分激发学生的学习兴趣，通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法，提高学生快速、准确的心算能力。本书为课时练习教辅资料，注重基础，注重对算理算法的理解和掌握；同时又高于教材，传授给学生一定的计算技巧，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”计算能力。
征订教材3万字
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本书与人教版小学数学一年级教材同步，为课时练习教辅资料，注重基础，注重对算理算法的理解和掌握；同时又高于教材，传授给学生一定的计算技巧，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样，讲解直观灵动，充分激发学生的计算欲望，体现实用性、针对性和有效性，具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
中小学1.5万字
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本书与人教版小学数学二年级教材同步，为课时练习教辅资料，注重基础，注重对算理算法的理解和掌握；同时又高于教材，传授给学生一定的计算技巧，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样，讲解直观灵动，充分激发学生的计算欲望，体现实用性、针对性和有效性，具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
中小学3.3万字
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本书与人教版小学数学二年级教材同步，为课时练习教辅资料，注重基础，注重对算理算法的理解和掌握；同时又高于教材，传授给学生一定的计算技巧，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样，讲解直观灵动，充分激发学生的计算欲望，体现实用性、针对性和有效性，具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
征订教材1.7万字
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本书与人教版小学数学一年级教材同步，为课时练习教辅资料，注重基础，注重对算理算法的理解和掌握；同时又高于教材，传授给学生一定的计算技巧，培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样，讲解直观灵动，充分激发学生的计算欲望，体现实用性、针对性和有效性，具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
中小学1.1万字