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田娥 李毅

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为培养工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才,实施产教融合、科教融合的教学改革和课程建设,根据机械工程及自动化专业人才培养需求编写了本书。本书的主要内容为:机构的组成及分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、机械的平衡、连接、带传动和链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴、轴承。本书的主要特点是:从案例分析入手,进行课程的课堂理论教学及后续的课程设计,并通过最后课
交通运输16.8万字
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全书共分10章,介绍钢结构项目施工过程中每个阶段的几何线形和内力状况分析计算。本书从设计实例出发,计算理论与工程实例相结合,尽量避免教科书晦涩难懂的理论推导,穿插讲解常规钢结构施工计算流程及思路。本书以某博物馆项目、某火车站项目、某穹顶钢结构工程、某大厦项目的钢结构施工计算为实例,主要讲解了支撑架计算、支撑卸载验算、满堂脚手架计算、QTZ50塔吊计算、吊装计算、支撑屋面吊混凝土梁计算、博物馆300
施工监理4.4万字