- 让每一个孩子发光:创建优质家校关系的33个方法
- 刘永奇
- 745字
- 2024-12-30 16:13:43
推荐序一 孩子们身上原本是发着光的
周其凤
中国科学院院士
北京大学原校长
北京大学关心下一代专家委员会主任
打开刘永奇校长的新作《让每一个孩子发光》,首先映入我眼帘的是“看见孩子”四个大字!
哪个校长看不见孩子?哪个老师看不见孩子?哪个家长看不见孩子?是的,校长、老师、家长,他们全都看见了孩子。
可又为什么有成语说“视而不见”“视若无睹”“熟视无睹”?
细细想来,我们成人眼中的孩子,是用成人的眼睛观察,经过了成人的大脑加工后得到的虚像。成人的眼睛和大脑,都是经过了岁月的浸染,已经丢失了其原有纯真本性的眼睛和大脑。在成人的眼中,孩子的色彩和形象是被扭曲了的;在成人的大脑中,孩子应该按照成人的样子扭曲起来,一个个变得像成人自己一样被岁月浸染扭曲而失去了本真的人。
刘永奇校长从事基础教育三十年。这本《让每一个孩子发光》是他三十年教育实践经验的总结和对教育对象孩子们细心观察和深入研究的结果。大人们蹲下身子平视孩子,就会看到孩子的本真和他们求索世界的渴望,就会看到孩子身上闪烁着的光。在本书中,作者从五个方面总结了他的观察和体验,展示了他所经历的无数案例及其背后的逻辑,值得读者细细品味、学习和借鉴。
作者特别强调要“让孩子看到自身的气质与气象”。他说,“决定一个人能否成功的,远不只是知识和技巧,甚至不只是聪慧程度。这些因素,虽然在考试和升学的道路上显得至关重要,但它们并不是决定一个人生活高度的根本。真正决定一个人能走多远的,是他内心深处的人生观、价值观和世界观,是他对生活的态度,是那颗坚韧不拔、充满激情的心。这些正是一个人的气质和修养的直接体现。”孩子们身上原本是发着光的。要让孩子们自己知道,要让孩子们的老师知道,要让孩子们的家长知道。孩子们的光是多么珍贵,是多么需要大人们的认可和爱护哟!
是为序。