“我认为高中应该有手机。在如今这个信息飞速发展的时代，手机是我们获取知识与信息的重要工具。它能让我们快速了解时事新闻、查阅学习资料，拓宽我们的视野，这对高中学习有着极大的助力。
就像很多学科的知识拓展，通过手机就能便捷地获取到更深入、更前沿的讲解。而且在遇到突发情况时，手机能及时让我们与家人取得联系，保障我们的安全。”
男生说完，观众席上不少人点头表示认可：“确实是这样。”
男生自信地看了看四周，接着阐述。
三分钟结束，热烈的掌声响起。
轮到反方一辩发言，一个表情严肃的男生站了起来，他扶了扶眼镜，目光坚定。
“正方一辩的观点存在明显漏洞。首先，手机虽然能提供信息，但网络信息繁杂，其中不乏大量虚假、不良的内容，这会严重干扰高中学生的认知发展。
高中时期学业繁重，学生的自控力有限，手机里的游戏、娱乐软件等极易分散他们的精力，导致学习时间被大量占用。
再者，学校和家庭都有相应的沟通渠道与安全保障措施，并不一定需要手机来维系。综上所述，高中不应该有手机。”
他坐下后，观众们交头接耳。
“好像说得也挺有道理，手机确实挺容易让人分心。”
主持人走上前：“感谢正反方一辩的精彩发言，接下来进入攻辩环节，请正方二辩对反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟。”
筱悠宁起身，清脆的声音响起：“我想问反方三辩，在如今数字化教学日益普及的情况下，很多学习任务都需要借助手机平台来完成，比如一些线上课程的学习、作业的提交与批改反馈，没有手机该如何高效进行呢？”
女生站了起来，稍作停顿后回答：“虽然有部分学习任务与手机相关，但学校可以安排专门的时间与设备来处理这些事务，不能因这一小部分需求就允许手机在高中普遍存在。而且这也可能导致学生借学习之名行娱乐之实。”
“我认为你这是片面的看法，这是对学生自主管理能力的不信任。那我再问，在遇到紧急情况，如自然灾害或者突发疾病时，手机能第一时间联系外界救援，这难道不重要吗？”
“学校和公共场所都有紧急联络设备，并非只能依靠手机。而且如果因为担心紧急情况就允许手机入校，那带来的负面影响可能远超其在紧急时刻的作用。”
女生回答完后，接着提问：“我想问正方三辩，在高中校园里，如何确保学生能正确使用手机，不被其娱乐功能所诱惑？”
时晓站起，神色镇定：“这需要学校和家庭共同引导与监管，不能因可能出现的问题就否定手机的积极作用。手机本身只是工具，关键在于使用者如何使用。”
“但高中学生的自律性普遍不足，在周围同学都有手机的环境下，很难做到独善其身。”
“那我想问反方二辩，你是否用过手机学习，是否从中受益过？如果有，那为何要否定手机对高中学生的价值？”
林焰被时晓的问题拉回思绪，起身说道：“我用过手机学习，确实有收获。但这只是少数情况，对于大多数高中学生来说，手机更多的是娱乐消遣。”
“你这是以偏概全，不能因为部分人的情况就否定整体的可能性。”
观众们听着双方的辩论，小声议论。
“感觉正方说得也有道理，手机确实能在学习和应急方面发挥作用。”
“但反方说的分心问题也很现实啊。”
“好的，攻辩环节结束，下面由正方一辩做攻辩小结。”
白辰总结后，反方一辩也进行了陈述，随后进入自由辩论环节。
反方主辩陈楠楠再次站起：“高中学生缺乏足够的判断力，手机里的不良信息很容易影响他们的价值观，这对他们的成长极为不利。”
“但不能因噎废食，学校和家长可以进行信息筛选与引导，帮助学生正确看待网络信息。”筱悠宁立刻反驳。
“高中的主要任务是学习基础知识，手机的存在会打破校园的宁静学习氛围，让学生们陷入虚拟社交与娱乐中。”
时晓冷静回应：“合理使用手机可以促进学习交流与合作，比如学习小组可以通过手机交流学习心得、讨论难题，并非只有娱乐功能。”
林焰看着时晓，笑着说：“你说得好像很美好，但实际操作起来很难。”
“不尝试怎么知道不行，你这是先入为主的偏见。”时晓回怼。
“那我问你，你在高中能保证自己不被手机游戏吸引吗？”林焰通过话筒问道，观众们都期待着时晓的回答。
“如果我有明确的目标与规划，我相信我可以做到合理使用手机。”
林焰听到回答，心中满是赞赏。
“那你心仪怎样的人呀？”
时晓听着林焰的问题，脸不由自主地泛起红晕：“这和辩论没关系呀，你别乱问了。”
“哎呀，快回答嘛，我们都好奇着呢！”观众们也特别默契地齐声喊道。
“我……我……”时晓变得支支吾吾起来。
“那我换个问题，如果现在有人向你告白，你会答应吗？”
“我去，这啥情况呀，感觉不太对劲了呢！”台下众人面面相觑，交头接耳起来。
“林焰！你快坐下！”时晓的声音里透着明显的慌乱。
林焰却缓缓离开辩论台，一步一步朝着时晓走去：“那你现在愿不愿意让一个人好好守护你呢？”
时晓彻底慌了神，紧张得说不出话来。
“有个人一直在努力，他不是一时冲动，也不是懵懂糊涂，他渴望成长，愿意为了你去改变自己，你会给这样的人一个机会吗？”
林焰走到时晓面前，目光真挚而炽热，仿佛藏着万千星辰。
“他一旦认定了，那就是一辈子，会用往后余生向你证明他的心意，你能不能试着给他个机会呀？”
时晓不敢直视那目光，赶忙低下头去。
林焰蹲下身子，眼神滚烫地对上时晓的眼眸：“时晓，我喜欢你，从初见那一刻起，就一直喜欢，从未变过。”
“哇！哇！哇！告白了呀！”
“这也太浪漫了吧！居然在这时候、这地方告白，这情话听得人心里直颤呢。”
台下的人你拉着我，我拽着你，激动得满脸通红，仿佛自己就是那个被告白的人。
“答应他！答应他！答应他！”大家一边鼓掌，一边有节奏地喊着。
时晓忍着眼里的泪花，说出了让全场都惊愕的话：“林焰，我们不合适！”
刹那间，全场鸦雀无声。
“为什么呀？”林焰像丢了魂似的，他设想过时晓拒绝的场景，可真到这时候，心里就像被狠狠扎了一下，疼得厉害。
“我们不会有结果的。”
“时晓，我们相处的日子里，你就从没对我动过心吗，哪怕就一点点？”
“没有！”
时晓说完，扭头就跑开了，林焰呆呆地站在原地，嘴里不停念叨着：“没有结果……”
教导主任匆匆赶来：“快快，赶紧结束这场辩论赛，马上结束！林焰，你跟我到办公室来！”
时晓跑到一处没人的角落，脸色煞白，蹲了下来：“我不该这么贪心的，一开始我就该拒绝他的好，都怪我呀！我哪配得上他呀，我就是个普普通通的人罢了。”
时晓脸上已满是泪痕，往日那个自信满满的女孩，此刻对自己失望到了极点。
时晓在外面待了好一会儿，失魂落魄地回到教室，座位那空荡荡的，林焰还没回来。
时晓暗自松了口气，可没过多久，林焰走了进来。时晓赶忙躲开他的目光，低头不吭声。
过了好一会儿。
“时晓，我们相处的时候，你真的就一点都没喜欢过我吗？”林焰的声音带着一丝哽咽。
时晓扭过头，不想让林焰看到自己的眼泪：“没有。”
林焰凄然一笑：“怪我，是我自作多情了。”
时晓好想说不是这样的，可她心里那道觉得不合适的坎，让她紧紧闭住了嘴。
林焰抬脚走了出去，时晓没看到的是，那个曾经摔倒受伤都没喊过疼、没掉过泪的男生，这会儿又为她落泪了。
林焰走后，时晓强忍着的泪水再也止不住，趴在桌子上，肩膀不停地颤抖。
筱悠宁从操场回来，就瞧见红着眼低头写东西的时晓：“晓儿，你怎么哭啦？”
筱悠宁这一关心，时晓刚平复些的情绪，一下子又崩溃了，眼泪又涌了出来。
她抱着筱悠宁，把头靠在她肩上，抽噎着说：“我把他推开了，他那么好，我却推开他了呀。”
筱悠宁没去看辩论赛，还不清楚发生了啥事儿。
但她从没见过这样的时晓，以前遇到难事时，时晓都是一副坚强的模样，可现在却消沉到了极点。
筱悠宁轻轻拍着她的后背，希望能让她好受一点。
放学后，时晓走出校门时，又看到了林焰，可林焰看都没看她一眼，径直走了过去。
时晓心里猛地一揪，继续往前走。但她只要一回头，就能看到停下脚步、默默看着她的林焰。
被时晓拒绝的林焰，整个人像丢了魂，对啥都提不起兴趣了，又回到了从前那种独来独往的生活状态。
更糟糕的是，之前还偶尔会认真听课，可这几天在学校都看不到他人影了。
他开始疯狂地喝酒、抽烟，脾气也变得暴躁起来。
昏暗的灯光下，林焰一杯接一杯地灌酒，短短几天，人就憔悴了许多。
周宇一把抢过他的酒杯：“林焰，别喝了，把酒给我！”
“滚开！”
林焰夺回酒杯，又猛灌了一杯，周宇见状，抬手夺过杯子，狠狠摔在地上：“你为了个时晓至于吗？你看看你现在成啥样了！”
“时晓？时晓在哪呢？”林焰听到这名字，慌乱地四处张望，看了一圈后，又失落地低下头：“时晓说她不喜欢我，一点都不喜欢我呀。”
周宇心里别提多难受了，看着林焰这副模样，安慰的话到嘴边却又不知该怎么说出口。
“周宇，你说我是不是特差劲啊？为啥她就不愿意喜欢我呢，哪怕试着接受一下也好呀！”此刻的林焰，卑微到了骨子里。
“林焰，你挺好的呀，咱不想她了，不想她了啊。”
林焰苦笑着，脚步踉跄地走了出去。