第112章 好老师 坏老师（4.5k）

午休过后是两节有趣的化学课，化学老师是个四十多岁的中年男人，比较有特点的是他两只眼睛一只大一只小。

小的那只眼睛无论什么时候，总是在那里不停的眨。

同学们都传他是做实验炸的，化学老师哪怕是知道这个谣言，也从来不澄清。

所以他每次带着一堆实验器材来上课，然后在讲台上邀请大家上去实操的时候，很少有人敢主动上去，尽管看起来很好玩的样子。

以至于李寒一度怀疑他是故意不澄清的，就为了给学校节省实验器材。

毕竟像江晚这样，刚一上去就摔坏一个试管，然后滴溶液的时候让她慢慢挤压滴管，她非要紧张的一通乱挤的学生，还是挺多的。

在这节课的金属钠与水的反应实验中，江晚和她的另外两个搭档，总共浪费五根火柴、一支试管、最少十几滴酚酞试液和两张滤纸以及两小块金属钠。

虽然这点东西价值说起来也不高，但是全校多少个班，每个班上课都这么搞一下，他们这个小破穷学校，真扛不住糟蹋。

不过，因为化学老师那只眼睛永远都是在不停的眨，所以很难分辨他现在脸皮一抽一抽的，到底是不是因为心疼。

导致李寒看着都感觉有点难绷，想笑......

所幸最后江晚她们这个三人小组，还是红着脸，毛手毛脚的在讲台上把实验流程进行到了最后一步。

随着一小试管反应产生的气体，在她手中颤颤巍巍得移动到酒精灯火焰上方时，一阵像放屁一样的轻微“噗”声响起。

氢气验纯成功。

“啪！啪！啪！啪！”

讲台下爆发着热烈地掌声，江晚和她的两个搭档在化学老师皮笑肉不笑的表扬下，红着脸走下讲台。

化学老师整理着器材的同时，又在讲台上咧开嘴笑着，很幽默的形容道：“刚才三位同学表现的都很不错哈，就是氢弹最后没试爆成功，大家都挺遗憾的吧。”

因为化学老师经常这么幽默风趣的“内涵”做实验的学生，所以大家瞬间就能听出来，他又是在“阴阳”江晚她们三个人做个小实验，却一直保持着太过于紧张的状态。

教室里瞬间哄堂大笑。

“嘭！”李寒也凑到江晚耳边模拟了下爆炸的声音，取笑她。

把江晚羞的当场就趴了下去：“烦死了！！快滚！”

“好了好了，刚才是开个玩笑，在午休后的第一节课给大家活跃下气氛。”化学老师在大家笑过一阵子后，就拍了拍手掌示意大家安静下来，“刚才几位同学表现确实都很不错哈，都很勇敢。

“大家要向她们多学习......要相信我们的化学实验都是很安全的，而且我会在一旁保驾护航，保证大家不会发生任何重大危险。

“你们看老师，教了这么多年化学，什么样毛手毛脚的学生没碰到过，一点事没有，大家以后还是要积极参与哈，只有完全参与进实验里来，才能辅助你们理解公式和反应原理。”

讲台下的学生们都望着化学老师眨个不停的那只小眼睛，一脸的不信......不发生重大危险的意思，就是还是会有小危险是吧。

但化学老师还是没有解释这个，就仿佛这个缺点已经成为了他武装自己的一大要素了。

李寒也跟班上的其他学生也一样，挺喜欢这个化学老师的，幽默还有点浪漫气息。

比如他在讲酸碱反应的时候，会把它形容成一个青春期学生们最喜欢听的恋爱故事。

他把“酸”形容成一个脾气火爆的刺头青年，总是在找机会释放自己浑身的能量，而“碱”则是一个温柔大方、又安静的美少女，总是在默默的等待需要帮助的人。

两个人相遇后，“碱”发现“酸”需要帮助，于是贡献出氢氧根离子，试图用它的温柔大方帮助“酸”释放让它躁动不安的质子。

但让两者都很意外的是，他们的结合，产生了象征着纯洁的水和代表着稳定的盐。

于是，它们为了造福人类，决定永远在一起，保持中和状态。

“所以，同学们，真正的爱慕是从最开始的互相吸引，到能够共同成长、并肩前行，最终一起创造出美好的事物。

“希望同学们也能像酸碱反应一样，永远保持中和状态，共同成长、并肩前行，在一年后的高考，能够一起创造出美好的结果。”

化学老师的这种生动有趣，偶尔还说点哲理的授课方式，对于疲于学习的青少年来说，杀伤力是相当大的。

所以尽管他不是一个黑丝大胸美女老师，只是一位大小眼的中年风趣老男孩，但他带的班，大家学习热情都很高涨，化学成绩也比其他班要更优异。

即便是李寒，偶尔也会停下自己的学习，听听化学老师讲课。

而且，他之前QQ给秦玲发的那些土味情话，灵感大多也源于这位化学老师。

总之，这位化学老师是一位很有趣的老师。

所以整个化学课的氛围相当的轻松愉快，让大家在春日午后产生的疲惫一扫而空。

唯一美中不足的就是，这两节课是下午一、二节，而不是三、四节，如果是后者，那才能更好的抚慰大家那颗压抑的心。

毕竟三四节是数学，也就是赵权首次来代课。

化学课结束，大家又愉快的度过一个课间之后，赵权终于站上了高二三班的讲台。

正常来讲，班级在学期中换任课老师的时候，班主任是要陪同着过来介绍一下的，但是现在只有赵权自己站在上面。

“同学们好，我姓赵，大家叫我赵老师就可以，由于李老师暂时有别的教学任务，以后就由我来带三班的数学课。”

赵权说到这里，便停顿了下来，带着一股压迫性的目光，扫视着讲台下面一片寂静的学生们。

可能他自己都没想到他居然这么不受欢迎，一个鼓掌的都没有。

几秒钟的寂静过后，赵权表情严肃的把视线放在了班长熊鑫的身上。

熊鑫不愧是能当班长的，脑子一转，很快就反应了过来，鼓着掌大声说：“欢迎赵老师！”

其他的学生们就也跟着鼓掌欢迎。

赵权脸色这才有了一丝缓和。

“呕~~~”江晚低下头吐了吐舌头，显然是被恶心到了。

“你小心点，他对我有意见，你坐我旁边搞小动作，很容易被他发现的，到时候让你出丑。”李寒写了个纸条递了过去。

江晚立刻就坐的笔直，目光坚定、精神集中的注视讲台。

“三班应该有部分同学是认识我的，应该也清楚我的教学风格，我是一个把课堂纪律看的十分重要的老师。”

老赵说这话的时候，视线刚好扫到了李寒这里，他甚至对着李寒笑了笑。

李寒一向是懂得礼尚往来的，便也朝他笑了笑。

“我知道，我们三班的同学们都很聪明，部分同学甚至在学习上有自己的一套方法，但我在这里要强调的一点是，在我的课堂上，所有的学生必须要跟着我的思路和节奏来。

“注意，是必须！

“我不管你多聪明、多厉害，都把你的那点心思收一收，我讲什么你学什么。

“总之一句话，在数学课堂上，我的话就是最重要的规矩，遵守好我的规矩，一切好处都会体现在你下一次考试的试卷分数上。”

赵权的话说到这里，除了措辞比较粗暴外，都还是没有太大问题的。

作为一个数学老师，教学风格严谨，且有着自己的授课节奏，李寒是很尊重的，他那天跟江国民这么说的时候也是认真的。

但赵权如果仅仅只是这样的话，是很难做到让全校师生几乎都不喜欢他的。

“不过，我丑话也要说在前头，我不会像你们李老师和班主任那样，对所有的同学包容度都很高，也不会像某些老师那样，把课堂当儿戏。

“如果有谁敢在我的课堂上开小差，耍小聪明，第一次我会请你出去，第二次就让你们班主任来领回办公室，等我的课结束再回来，如果有第三次的话，我会直接向教务处建议把你调到差班或者直接劝退，让你回家。

“注意，这个次数累积是指全班，不是单指某一个犯错误的同学，所以，不要因为犯错而连累你倒霉的同学。

“如果有对我说的这个话不信的同学，或者觉得我危言耸听的，可以去问问二班的学生。”

赵权站在讲台上表情严肃的陈述自己的规矩，让整个班级里的气氛也变得压抑了。

高中的学习本身就是很紧张的，大多数同学们休息时间都不充沛。

只要不是整日都懒洋洋的，偶尔上课开点小差，很多老师都是点一句就算了，或者让他站着听讲清醒一下，不会太较真的。

但是赵权还真不一样，他是真的会把成绩不好的，然后学习不集中的给折磨到让他们自己退学走的……特别是那种成绩差人还老实巴交的那种。

例如，在课堂上抓学生去讲台上做俯卧撑，而且不是停下讲课，让大家看着他做。

而是他一边讲，让那个学生一边做，做的不标准他直接上脚踢，并且让他重新计数。

至于讲台下的学生，谁要是多看一眼，马上就得上去前面一起做。

女学生深蹲，男学生俯卧撑。

他的这做法不仅是在侮辱当事学生，还会给其他学生造成更大心理压力，很多学生，特别是那些成绩差的，扛不住就自己退学跑路了。

还有，他特别喜欢在初春、深秋、冬季这种天气凉的雨天、雪天，和夏天烈日当空的时候，抓学生去走廊，靠着外沿罚站。

如果天气好的话，就让学生去楼下，去一个比较显眼的位置，比如教学楼下面的树下站着，站在一个教室里学生只要一望向窗外就能看到的地方。

他用这种办法已经逼走了很多学生。

这是比打骂或者叫到办公室乃至叫家长更为折磨人的做法，把你从一个普通的差生，变成一个跟班级、学校格格不入的学生。

为的就是让你精神上抗不住自己走，也不用承担开除的负面影响。

打骂不会消磨一个人精气神，而羞辱，特别是这种无法反抗的羞辱，才是让学生最绝望的。

要知道，很多学生他只是叛逆期，喜欢特立独行、哗众取宠，稍微引导一下，考个大学、哪怕是很一般的大学，还是没什么问题的。

教育的本质是让不好的人慢慢变好，让好的人变得更好，而不是把不好的人直接打进地狱，让他越来越差，沉沦浊世......

只能说，赵权这样的人，不是很配当一个老师，光有授课能力，没有理解教育内核。

他只是在利用他很懂这些青春期的学生们最在意什么的那个点，来完成自己的升学率目标。

“都听明白了吗？”

赵权继续在讲台上厉声喝道。

讲台下的学生们像是都商量好了一样，依旧没人回应他。

于是他的视线继续在教室里扫了一圈，然后定格在李寒所处的方向。

“看来大家都没太听明白啊，左边第三排靠走廊的那个女同学，你起来把我刚才说的话重复一遍，给大家加深一下印象。”

江晚身子一僵，大脑瞬间就一片空白了。

她确实有在认真听，但是赵权不近人情的形象太深入人心，导致她看到之后赵权之后就自然而然的感觉到害怕。

所以刚才一直高度集中精神。

但现在被一个内心一直这么恐惧的人突然点名，让江晚瞬间就慌了，失去了思考问题的能力。

李寒看着江晚脸都吓白了......有点想笑，但更多的是愤怒。

一个代课老师，不好好的讲你的课，一上来就搁讲台上耀武扬威，讲自己的规矩。

这里他妈的是三班，一个比代课老师，真拿自己当班主任来立威来了。

李寒本来是不想起冲突的。

但是赵权一上来就为难他的同桌江晚，刚才视线也频频转向他这边，这明显就是冲着他来的。

这李寒能忍？

于是在江晚将要起身的时候，他站起来按着江晚的肩膀，把江晚按的重新坐了下去。

“赵老师，你好，我是三班学习委员李寒，很欢迎、也很感激你来教我们数学课。”

李寒站的笔直，同学们也感觉到有救了，纷纷用期盼的目光注视着他。

但李寒没有在意这些，也不觉得享受，而是继续缓缓说道，“我们三班的总体成绩一直都是名列前茅的，所以请你不用担心教学质量的问题。”

目前，他还是学习委员，江晚这个准学习委员还没有上任，所以李寒还是具有发言权的。

而现在礼完了，他也要开始用兵了：“然后，作为学习委员，我也想提醒你一下，期中考试即将临近，月底还有运动会会占用学习时间，所以我们现在的学习是很紧张的，而这节课已经过去了快八分钟了，希望你能珍惜授课时间，而不是把时间浪费在讲规矩、立威望这种无关学习的事情上！”

李寒话毕，教室响起掌声。

赶过来准备看看赵权在三班第一节课情况的老江，在外面也是点了点头。

李寒没有直接开骂或者冲上去揍赵权一顿，而是有理有据的辩驳，让他感觉很欣慰。