作者简介

丽莎·多诺万博士

麻省文理学院（Massachusetts College of Liberal Arts）美术与表演系教授。曾担任莱斯利大学（Lesley University）创意艺术系主任，拥有波士顿大学（Boston University）传播学硕士学位和莱斯利大学博士学位。丽莎·多诺万发表了多篇关于艺术融合、乡村艺术教育、艺术教育评价的文章，是2021年“艾琳·巴克艺术教育服务奖”（Irene Buck Service to Arts 
Education Award）获得者。

 

路易斯·帕斯卡尔博士

莱斯利大学名誉教授。其研究主要集中于艺术融合领域，尤其是音乐对儿童教育、文化参考、社区建设的影响。