第53章 最近在考虑给学校捐款

老师的揶揄虽然开玩笑的成分居多，但如果是其他学生，这会儿大概会脸红脖子粗起来。

不过两世为人的柯一博就没这个心理负担，都是三四十岁的人，他对这些老师表面上恭敬，其实是可以平视的。

柯一博腼腆的笑笑，“如果能为其他同学做些贡献，我也不介意搞点事出来。”

这时徐慧已经大概读完了意见书，该怎么描述她此刻的心情呢？只能说五味杂陈。

这份意见书写的很详细，很中肯，洋洋洒洒好几页纸，详细评价了学校的升学率和时间安排，还引用了其他学校比如一高、二高和实验高中的作息时间表。

之后是关于这次学习意向调查过程的详细记录，甚至详细到了日期时间，并且介绍了许多同学回到宿舍后挑灯夜读的现状。

最后顺带稍微提了一下九班的情况。

建议书的末尾，超过一半的空白纸张上是密密麻麻的学生签名。

就这么一份调查详实、论据充分的材料，你要说这是一个高中生写出来的，放在以前，徐慧是百分百不相信的。

但是现在，原作者就站在她的面前，确实很出乎她的意料。

徐慧现在的注意力都在柯一博身上，看到其他老师伸过来的手，下意识就把意见书递了出去，目光依然盯着眼前的男生。

“这份意见书是你写的吗？”

“当然是我写的了。”柯一博诚恳回答，然后又补充一句：

“不过是张颂怡帮我誊抄的，我的字您是了解的，有点上不了台面。”

总算他还有自知之明，不过徐慧现在的注意力不在这里，想了片刻，说道：

“那行吧，我把这个拿给主任研究一下。”

她说的主任自然就是教务主任杨清平了，一般杨清平能同意的事，校长大概率也不会拦着。

但柯一博的目的显然不止于此，为了节省时间，他其实想直接拿给校长的。

眼看只有一个月就要补考了，等学校再组织讨论研究，可能三五天就过去了，而且还有通不过的风险。

因为学校更关注的是升学率，而晚自习时间跟升学率有关系吗，确实有，但关系其实不大。

如果学校真的想有所改变，着眼点可能就不只是晚自习，而是整体的作息都会进行调整。

但柯一博现在只有两个诉求，一是时间要快，二是借此机会跟学校领导对话，顺便争取一下，看能不能取消在总结大会上做检讨。

经过仔细复盘，柯一博发觉以检讨方式演讲的话，治愈效果很可能不理想。

而如果以嘉奖的形式进行经验分享的话，他在演讲内容上就有更大的发挥空间，治愈效果肯定更好。

想明白了这些，他就不能再云淡风轻，而是必须得把检讨取消掉。

毕竟到时候是面对全校女生，那么巨大的流量他不得不谨慎，如果接不住的话，那他真的会哭晕在厕所里。

看看柯一博还没有离开的意思，徐慧又问道：

“你还有什么事吗？”

柯一博双手背在身后，上半身小幅度的摇晃，显示出一丝扭捏的紧张，问道：

“徐老师，您有把握能让学校通过吗？”

这个问题，又是把所有老师问的愣了一下。

“我的意思是……“柯一博继续解释：”如果您觉得把握不大的话，看能不能带我去见校长，我去说服他。”

这时再看几个老师的表情，只能说极为精彩。

有带着不解的审视，有难以置信的怀疑，还有看热闹不嫌事大的微笑。

徐慧被问的有些哭笑不得，这是不达目的誓不罢休的意思，如果学校不同意的话，他就去堵校长的门呗。

老实说，徐慧刚刚只是随口说拿给杨清平，甚至是有一点点敷衍在里面，至于有多大把握，她其实没想过。

被柯一博这么一问，她反而认真的思考起来，过了片刻才道：

“可能需要一些时间。”

果然……柯一博带着就知道会这样的表情，倔强摇头：

“我们最缺的就是时间，那徐老师现在能带我去吗？”

其他老师更诧异了，但也更有兴趣了，本来他们只是想看个热闹，现在不光想看，还想推波助澜一把。

其中一个老师啧了一声，“小伙可以啊，年少有为，徐老师，他都这样了，那你就快带他过去吧。”

另外几个老师也跟着起哄，“对对对，这么有积极性的学生我还是第一次见，要是我们班学生都像你就好了。”

徐慧属实有体会到被架在火上烤是什么滋味，好家伙，你们这些人，真要跟着柯一博一起胡闹吗？

徐老师捋一把耳边的发丝，有些为难道：“那这样行不行，我先送过去，如果有需要的话，我再找你去说明情况。”

好巧不巧的是，这时又有一个人推门走了进来，正是年级教务主任，杨清平。

杨清平看了一眼，几个老师围着一个学生在说话，以为又是哪个学生被思想教育了。

再看一眼，这个学生很熟悉，嗯？这不是那个爬旗杆的家伙吗？

杨清平最头疼这种学生了，小打小闹的他都不放在心上，但这种一搞就是大新闻的学生让他有点吃不消。

他对柯一博的印象说不上坏，但也好不到哪里就是了。

“这同学又犯错了吗？”杨清平看着柯一博，问的是徐慧。

“杨老师，”不等徐慧回答，柯一博已经先一步开口：

“刚好您来了，我最近在考虑给学校捐款的事。”

杨清平还兼着副校长的职务，已经算是学校管理层了，和这种老师讲话跟和徐慧讲话又不一样。

在徐慧面前，他可以承认自己的错误，无论怎么深刻检讨都没关系。

但是在杨清平面前，他连提都不提，不光如此，还要一句话抓住他的兴趣。

杨主任最关心什么？通俗地讲，除了升学率，就是学校的发展建设。

当然，升学率是第一位的，但学校的发展也有一条隐形渠道，就是往届校友的捐款。

这一条在高中阶段还不明显，如果是在大学，有些企业家的捐款动辄可就是几个亿，武大雷老板了解一下。

对于这样的校友，哪个校长见了都得迷糊。