三、健康教育与健康促进的关系

健康促进的框架包括健康教育，健康教育是实现健康促进的有效方法，健康教育需健康促进的指导和支持，两者密不可分，又有所区别。

1.健康教育需健康促进的指导和支持　健康教育的核心是教育个体或人群树立健康意识。人的行为十分复杂，受到多种因素的影响，仅靠健康信息的传播不足以实现改变行为生活方式，还需要一定政策、环境的支持。健康促进不是仅针对某些疾病或者某些疾病的危险因素，而是涉及整个人群健康的各个方面，包含卫生领域及社会各个领域，强调个体与组织有效和积极参与。因此，健康教育需以健康促进战略思想为指导，不仅仅是卫生部门的健康信息传播，还必须是一种有系统支持的社会活动。

2.健康促进需健康教育来推动和落实　健康促进是指能促使行为与环境改变的政策、法规、组织的结合体，健康教育是健康促进的组成要素之一。政策、法规、组织及其他环境的支持都是健康促进的组成部分，但它需要与健康教育相结合，没有健康教育，健康促进将成为徒有虚名的概念。另一方面，如果健康教育得不到有效的环境（包括政治、社会、经济、自然环境）支持，尽管能成功地帮助个体改变某些行为，但明显是软弱无力的。