五、人才是传承与发展的关键

人才是保证一个医学流派持续发展的关键因素。从一个学术流派的形成来看，首先，一个学术流派的诞生在于学派奠基人所具有的鲜明的学术思想渊源、学术理论倾向，并形成相对完整的学术体系和实用的临床指导价值；其次，在于其学术影响的不断传播并形成相对广泛而稳定的学术群体，学术流派的诞生、影响力扩大，彰显了学术流派创始人对中医药学术发展的特殊贡献；再次，中医儿科学术流派传承与发展也是强化中医师承教育、培养多层次中医儿科骨干人才的有效途径。通过深化中医儿科学术流派师承教育，推进师承教育与院校教育、毕业后教育和继续教育相结合，将传统的“一对一”或“一对二”、一代传的师承模式扩展为“一对多”或“团队带团队”的模式，探索不同层次、不同类型的师承教育模式和人才培养体系，形成符合中医儿科学术流派人才成长规律的人才培养制度，有利于中医儿科学术流派人才队伍建设及高层次传承人才培养。