第3章 课堂上开小差

有的孩子上课时看起来很安静，不会动来动去，也不会与同学交头接耳，但常常出现发呆、思绪不在课堂上的情况。老师提醒后，孩子只能专心听讲一小会儿，然后思绪就又“飞走”了。父母担心孩子课堂上开小差会影响学习，就指责孩子说：

“老师在课堂上讲得绘声绘色，你倒好，没有一句认真听的！”

“别的同学都能认真听课，就你上课不知道在想啥！”

“真不知道你的脑袋瓜里装的是什么！”

“上课不认真听讲，看你考试怎么办！”

“我告诉你啊，不要让我再听到老师说你上课开小差！”

以上话语会让孩子产生这样的感受：“没认真听课都是因为我笨，爸爸妈妈也觉得我很笨。”“别的同学都比我聪明。”“开小差都是我的错。”“我考试一定考不好。”父母指责性的话语只会让孩子产生消极情绪，进而感到自卑，对自己的学习不自信。

因此，父母在听到老师反馈说孩子上课总是注意力不集中、开小差时，首先要分析孩子为什么上课开小差。

1 孩子对老师讲的内容没兴趣，不能吸引他的注意力。

2 老师讲课枯燥乏味，孩子不喜欢。

3 孩子的理解能力差，反应慢，跟不上老师的讲课节奏。

4 孩子的注意力涣散，容易被突如其来的想法影响。

5 孩子的学习效率低，学习成绩不好，不喜欢学习。

6 家庭环境给孩子的情绪、心理造成了不好的影响。

综上，导致孩子上课开小差的原因有很多，有主观方面的注意力不集中、理解能力差、不喜欢学习，也有客观方面的老师讲课不能吸引孩子的注意力、孩子在家庭生活中遇到了不开心的事情。父母不要一听到孩子没有专心听课就把责任都归结到孩子身上，而应根据对孩子的了解和实际情况，让孩子意识到自己上课时的表现和这些表现可能带来的后果，父母可以这样说：

“最近老师反映说你上课的时候常常走神儿，你注意到了吗？”

“你觉得老师上课讲的内容怎么样？”

“你在上课的时候是不是忽然想起了什么重要的事情？能举个例子说说吗？”

“你是不是最近感到不开心？能跟爸爸妈妈说说吗？”

“上课不用心，下课就要花更多的时间去补课。”

“上课听讲效率低，考试就会考不好。你一定也想考个好成绩吧？”

“上课前提醒自己把注意力全部放在课堂上，专心看老师的动作，专心听老师讲的内容。”

“上课时用心听，每个环节都有精彩的内容，其他事情都放在课后再去想。”

父母用关心、积极的话语和孩子沟通，帮孩子解决问题，孩子才会意识到上课注意力不集中的危害，进而有意识地改掉坏习惯，把注意力全部放在学习上。