前言

随着互联网和移动设备的普及，新闻行业的数字化转型成为当务之急。社交媒体的兴起改变了新闻信息的传播方式，用户个性化和定制化的需求变化，以及媒体多元化和融合的趋势，使新闻从业者需要保持敏锐的洞察力和技术创新的意识，以应对新闻行业的变化。

面对这些挑战和变革，融媒体技术的应用成为新闻行业转型的关键因素。通过融合文字、图像、音频和视频等多种媒体形式，新闻机构可以提供更丰富、更多样化的新闻内容。使用融媒体技术可以制作更具互动性和可参与性的新闻作品，用户可以通过评论、分享等参与其中。此外，融媒体技术还提供了更多的数据来源和分析工具，帮助新闻机构更好地了解受众需求和变化趋势，从而提供更具深度和洞察力的报道。因此，新闻从业者需要紧跟融媒体技术的发展趋势，不断探索和应用新的技术工具和方法，以适应这个不断变化的新闻行业。

本书基于专业的融媒体内容制作与管理平台——木疙瘩，详细且系统地介绍了融媒体新闻的交互设计与制作方法。在编写过程中，本书采用任务驱动的教学方式，注重理论与实践的结合，倡导将复杂问题简化的原则。同时，任务设计严格遵循高等学校课程思政建设相关文件的精神，将立德树人、协同育人与专业技术相结合。在内容结构上，紧密联系高校相关专业的教学实际和就业需求，使内容更加系统化，方便教师教学和学生学习。经过认真研究和打磨，本书致力于为读者提供一份简明、实用的指南，帮助读者掌握融媒体新闻交互设计与制作的核心技能。

为了帮助读者快速掌握木疙瘩的操作方法，深刻理解功能实现与视觉表现之间的关系，本书注重实际应用，每个任务都明确提供了知识点和任务要求。值得一提的是，本书在讲解任务时，着重介绍设计和制作思路。这是本书的一个特色，有助于避免学习后不知道如何应用的现象发生。

本书内容完整，实训任务丰富，不仅强化了重要提示内容，使得读者能够准确掌握相关操作，而且对于一些重点和难以理解的内容，还提供了精心制作的教学视频进行进一步讲解。此外，本书还提供了所有任务的素材作为配套资源，方便教师教学和学生学习。这些资源进一步拓展了本书的实用性，提升了教学效果。

教学使用

对于各层次相关专业的教学来说，由于专业不同，培养目标不同，对融媒体新闻交互设计与应用的需求也不同，教师在教学和学时设置上可以根据专业特色和学生水平，在实践环节予以合理的安排。此外，本书内容也可支撑其他相关课程的教学，例如“用户体验设计”“移动界面设计与应用”“交互动画设计与制作”等课程。

学时分配

本书内容衔接紧密，环环相扣，并配有相应的实训任务。教学过程中，可根据专业特点安排学时。若使用本书进行“融媒体内容制作”1+X职业技能等级证书初级或中级培训，需要参照该证书的考核标准来安排学时，并进行实训。

配套资源使用及下载说明

本书的配套资源包括教学PPT、素材等，对于重难点内容还提供相应的讲解视频。扫描下方二维码，关注微信公众号“数艺设”，并回复本书文末的5位数字，即可获取资源下载链接。

数艺设

致谢

本书是在参加“融媒体内容制作”1+X职业技能等级证书教学的一线教师，从事相关工作的一线设计师、技术人员、教学专家，以及北京乐享云创科技有限公司教育事业部全体人员的指导下完成的。编写过程中，还得到了许多用户的支持，在此向所有单位和个人表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请广大读者批评指正。我们的联系邮箱为luofen@ptpress.com.cn。

编者