徐玉泽颓废了久之后。在这个时间段，徐玉泽遇到了他在初中最重要的一个人。那个老师就是他们的道法老师。他们的道法老师对他10分的好，很关心他，问他怎么样怎么样，徐一泽瞬间就喜欢上了他，对他十分的喜爱。他的道法老师每天都鼓励他，让他走出那一段阴影，他变得不再那么抑郁，不再颓废他开始听取他的道法老师的建议，他的道法老师鼓励他关爱他，会给予他很多帮助。自此之后，徐一哲每天都开开心心的学习，十分的认真努力，就像数学一样，一有不会的问题就找老师，他每个晚自习都在老师的办公室度过，都在问老师问题，问老师这道题目是怎么写的，问了问一直在问，问了好久好久，只是他有一门最不喜欢的门。科，那就是英语，他的小学英语是特别好的，每次考试接近满分，但是呢，到了初中他讨厌英语，因为他的奶奶不喜欢英语，也不知道为什么他的奶奶就是不喜欢英语，所以他也渐渐的不喜欢英语了，所以呢他就从此之后不再学习英语。这将成为他的一个最大的悲痛，最大的软肋。第1次月考的成绩，他有了小小的进步，到达了前50名。所以他就更加有动力，更加的努力去学习了，在这途中因为一次午饭时间，他的道法老师给了他喜欢吃的东西，但是另一个同学也想要他的想法是先拿到自己碗里然后再给那个同学，但是那个同学后来就没有要他十分的内疚，十分的痛心，心里十分的不舒服，觉得很对不起那个道法老师，那个一直激励着自己的老师。所以他内心十分的惭愧，觉得自己有点贪心，是很贪心。会被那个老师认为成哈哈就这样悲伤了好久好久。但是他要走出去了，因为他开始努力学习，努力学习更能磕，不仅是数学他也学习科学自此之后他在科学老师办公室待的时间更久更久了，他的老师也很喜欢他，对他也很好有什么事情找他帮忙，让徐雨泽觉得老师很需要他，所以他十分的热爱他的科学老师，每天一吃完了饭，都待在他的科学老师那里学习科学，他的科学老师有时候还会给他吃的，他有时候帮科学老师干活，他的科学老师会买东西奖励给他。我的科学老师认为他10分的好，十分的努力，会帮助老师的忙，所以特别的关心他，关照他，然后希望他能再认真点考个重点大学，所以徐一哲就变得更加的认真了，不再像以前一样了，他每天都在更加的努力去学习，回到寝室也在学习，不像之前回到寝室洗漱完之后就睡觉，他现在洗漱完之后也是继续的学习。所以他的学习成绩越来越好，他每一任同桌原本都比他好，他现在开始超过了他的同桌，他的同桌有一任比他好的都被他超过了，然后换位置的同桌又被他超过了，所以他已经来到了班级前10的地步到了初二的时候，那个一直鼓励他帮助他的道法老师没有继续再教他了，他十分的失落。因为不可以继续的，让这个老师教，所以呢，他的心里很悲伤，换了一个老师，听说呢，这个新来的老师教书特别的不认真，就是那种学生爱学不学的情况。经过了几堂课的教学，徐玉哲认为他教的的确不咋样，但是呢，学者也有这么想过学习一直靠的都不是老师有多好多好的老师如果学生在了你教不出特别好的学生，所以学习最大的一部分还是靠自己学生的努力和去认真的学，而不是讨厌一门学科认为这个老师不好，就不去学习，这是不对的一种观念，他们班里的很多学生都这么认为当时但是呢，徐玉泽就不这么认为，他认为。这个老师还是有可取之处的，并不是一无是处，所以他还是照样的认真学习，从来不放过学习的机会。虽然说比之前学习道法的认真少了一点，但是还是很努力的去学习，其他的学生都是在课上打打闹闹睡睡觉，而徐玉泽都是认真的，看题目回答问题。他坚信着只要自己努力认真，终将会有回报的。他一直在思考着，他并不是一无是处的人，一次英语老师的嘲讽，一次他在课上的当面嘲讽，让学者颜面扫地，但是徐雨泽不服输，徐玉泽想着:我也有也有诗和远方，虽然的诗很烂，远方很远，但我会努力踮起脚尖去追寻那些我所想达到的，所想实现的我会永远随着月光即使它那么高，那么选每当夜晚时，举起手时，那皎洁的月光选过五指间，那闪耀的光芒虽然遥不可及，可如是心之所以努力学习就是为了父亲的向发母亲的鱼尾纹周围人的嘲笑以及天生的傲骨每天十一二点睡真的很难受数学课真的很难数每天总会有无尽的压力逼询着自己每次晚自闪透过窗外不知何时马路上的灯亮了夜暗了在漆黑的夜空中一片繁星在空中闪烁着，像一片片小火点在闪动在灼烧，把我的心烘的热手手的也带给我无尽的感触就像心中一双死形的双手推着挤着逼着我们前进，没有任何时间去思考去回忆于已过的时间。因为这样他又想到了他的奶奶想着想着他想回到小时候，再看看那些从未离开的人，可是秋风吹满城，满城皆过客，我们终归是过客，总有一天会分开，若有一天，你们回来了？请告诉我一声，我还想回去看看你们，而那些不曾被磨灭的回忆，是我的童年，也是你们的童年。因为这样他就更加的努力去学习了，到了初二期末考试的时候，他的学习成绩已经很好了。他的社会成绩已经是班里最好的一个学生了，只有他一个人考得了90多，满分一百的试卷。其他人都在80多，只有他一个人到了这个90多的地步，他们其他的人问他怎么考的，他说凭借着自己的努力