第2章 重生后的第一堂课

江川已经开始期待这一堂课了，这种专注的感觉让他很是踏实，心安。

白皓看着眼前判若两人的江川，纳闷的挠挠头，随即也老老实实的坐下准备上课。

这堂课是语文课，印象中语文老师应该叫高峰，带着厚厚的眼镜，举手投足之间有着一股书生气。

高峰把教材放在讲台上，然后微笑着说道。

“上课。”

“起立！”

“同学们好！”

“老师好！”

“请坐。”

然后开始了江川重生后的第一堂课。

“同学们，今天是这学期的最后一堂语文课，所以不会学习新的内容，而是复习之前学过的一篇文章。”

“在正式上课之前，我想问大家一个问题。”

高峰顿了一会，然后问。

“学习的意义是什么?”

讲台下的同学听到只是复习之前学过的课文，也是松了一口气，气氛逐渐轻松起来。

看到学生们交头接耳，高峰也没有制止，只是在最后点名班上一个学习比较刻苦的学生。

“赵一萍，你说说，学习的意义是什么？”

赵一萍是班里的贫困刻苦的学生代表。在江川的印象中，她似乎从来不和同学交流，有点孤僻，永远坐在座位上看书写作业。

“学习的意义是考上清北大学。”赵一萍站起来，小声说道。

“很好，请坐。”

最后一排的梁凡也跟着一起起哄“学习的意义就是可以挣大钱！”。

哗，全班哄堂大笑。等笑声渐消，高峰看向其他人，“还有么？”

江川想到之前的经历，下意识的说道“学习的意义在于，可以让我们有更多的选择。”

高峰有点诧异，这不太像是初中的孩子说出来的话，随后重新问了一次。

“你叫....江川是吧？请站起来再说一次。”

周围的眼光齐刷刷的盯着江川，在他们眼中，江川平时不是睡觉就是逃课打架，几乎从不回答老师的问题。这时候怎么突然被点名了？

江川站起来，深深的呼了一口气“学习的意义在于，可以让我们在面对人生的时候，有更多的选择。甚至....”

“可以有说“不”的权力。”

如果学习够好，他相信王海不敢和自己签那份合同。甚至，他都可以选择不接触王海这样的人。

江川的答案，让高峰思索很久。

看到高峰停步思考，江川心里有些紧张。之前他上课虽然不积极，但偶尔也举手发言。可换来的只是老师的一顿批评，说他只会耍小聪明。

未成年的孩子就是这样，积极性一旦被打消，再想提起来就很难了。从此以后江川彻底沉默，变成了一个不爱说话的学生。

可高峰脑海中并不这样想，江川给他的印象是不怎么说话的学生，永远坐在教室的最角落。班里的同学似乎有些怕他，也有些其他老师会反应，这个同学很刺头。

初中生因为年纪和阅历的原因，看待问题往往太过浅显。

但刚才从他的嘴里说出的那些话，像是亲身经历过，然后总结出来的一般。让高峰有些好奇，这个靠打架混出名声的学生，似乎和他想象的有些不太一样。

“江川同学回答的非常好，刚才的两位同学说的也很好。”高峰眼神中略微闪出一抹赞赏，点头示意他坐下。

“在我看来，学习的意义可以是考清北，也可以是挣大钱。其实归根到底，就像江川同学说的一样，学习可以让我们有更多的选择。”

高峰环顾四周，继续说道“我们都是小镇上的孩子，与那些大城市的同学相比，可以选择的机会肯定要少一些。”

“同样，都是小镇上的孩子，不同人之间可选择的机会又不相同。”

高峰点名台下那个正在转球，个子最高的男生，“杨伟，听说你篮球打的不错，有没有想过，有一天你可以选择坐在NBA的场馆里，看一场詹姆斯的比赛？”

詹姆斯和科比是NBA当时最火热的两位篮球明星，杨伟听到高老师聊到自己的偶像，兴奋地点点头，“当然，我最喜欢詹姆斯了。”

接着高峰又看向另外一边“赵一萍，你有没有想过，未来可以漫步在清北大学，和天之骄子一起看书学习？”

“我相信你们每个人都有自己的梦想。对于我们这种小县城的同学而言，好好学习才是实现这些梦想的阶梯。”

“好好学习，未来不仅可以考上名校，甚至还会接触到你们从来没有接触过的世界。”

“就像书里说的那样么？”一个戴眼镜的学生问道。

“是的。”

“而在古代，同样是小镇出身的宋濂也是如此，他通过自己的坚持和努力，最终成为了明朝的政治家，文学家。”

高峰翻起课本，走下讲台“今天我们重新复习一遍，《送东阳马生序》，大家跟着我读。”

“余幼时即嗜学。”

“家贫，无从致书以观....”

此时正值七月盛夏，空气热的让人喘不过气来。整个校园里能听到的，只有树上的蝉鸣，和教室里的读书声。

白皓有点不太理解，开小差抱怨“我们以后根本就用不到文言文，学它干嘛？”

江川觉得此刻的皓子，就像是20年前的自己，正在和他进行一场面对面的提问。

面对老师的劝说，江川曾傲气的反驳“龙生九子各有不同，学习好不代表混的好！”

长大后，老爸江为民夸赞邻居家的孩子买了车，江川也曾面露不屑“买一辆破车有什么了不起的，以后我的车一定是bba起步！”

这些豪言壮语就像是多年前的子弹一样，精准的命中未来的自己。

江川很想拿自己的经历告诉他，书里的每一篇文章都很有用，在未来的某一刻，你都能理解其中的意义。

可江川知道对一个14岁的孩子而言，他根本听不懂。就像班主任每次在生气之后都说，学习是为你们自己学的，不是为我学的一样。

网上有一句话，如果每个人生下来都是从九十九岁活到零岁，那每个人都是“圣人”。

江川觉得差不多是这样。

所以江川只是淡淡的说“以后你再读，就知道了。”