/挂在半山腰的半山小学，在新学期开学的时候，来了一位“神秘”的老师。这位老师，把蓝色号角吹响在绿色校园里，给山村小学带来了更加明朗的阳光和更加先进的教育理念。这位老师，他要在这所山村小学里干一番大事业，在他看来，像父母一样，在山村当一辈子小学教师，便是让生命更有意义的事业。他是谁呢？他和孩子们在一起，又会有怎样的故事？/
1
初秋时节。山外的稻谷已经收进粮仓，而山里的稻穗却还在低头展穗，沉甸甸的稻穗，泛着金黄，吐着稻香。站在山腰，放眼望去，一层层梯田，一弯弯金黄。田间，孕育着丰收的喜悦。
半山小学开学了。这所挂在半山腰的小学，校园不够大，教学楼不够漂亮，学生也不够多，但却如初秋的稻田一样，充满着生机。来到半山小学的每一个孩子，在老师们的心目中，都如一粒粒种子，在老师们的浇灌下，生根，发芽，抽枝展叶，长成参天大树。
清晨，半山小学的老师们都早早地往教室里和办公室里赶，他们要为新学期开学做好准备。
“立夏，今天孩子们来报到，你准备好了吗？”一位近50岁的女教师问身旁的一位年轻的男教师。
“妈，我都准备一个暑假了，您别担心。”这位被叫作立夏的男教师说。
这位被叫作“妈”的，是半山小学的郑书老师，她18岁中师毕业，扎根半山小学已30余年。郑老师中等个子，身材偏瘦，戴着眼镜，穿一件白衬衫加一条蓝色的长裤，再加一双老北京布鞋，朴素得像山林中的一株兰草。
郑书老师口中的“立夏”，是她初为人师的儿子沈立夏。24岁的沈立夏，身材高大，长得帅气，满脸阳光，眉宇间透着英气，脸上的一对小酒窝让他笑起来显得格外可亲可爱。沈立夏刚从一所重点师范大学毕业，便来到了父母工作了一辈子的半山小学，当了一名小学老师。根据学校的工作安排，沈立夏担任学校的大队辅导员和四年级（1）班的班主任兼语文老师。
四年级（1）班的孩子们陆续前来报到。
“喂喂喂！不许插队！”一个大嗓门的女孩大吼着。
“嘻嘻嘻——你哪只眼睛看见我插队了？”一个男孩冲着大嗓门女孩扮着鬼脸。
不一会儿，正在填报到册的沈立夏听见“哗啦”一声响，同时也听到一声很夸张的尖叫：“啊——”
沈立夏抬起头来一看，一个女孩的脚底下散落着书本文具，旁边还有一只竹篓，这只竹篓应该是用来替代书包的。女孩皱着眉头，咬着嘴唇，看了看地上的书，又看了看身边那个刚才还“嘻嘻”笑的男孩，然后蹲下身去，开始捡拾她的书本文具，往竹篓里装。
那声很夸张的尖叫，可不是那个提竹篓的女孩发出来的，是刚才说男孩插队的那个大嗓门女孩发出来的。
“麦田，调皮蛋！你看你，不是插队就是把林小荷的竹书篓打翻，你真是令人讨厌！”那个大嗓门的女孩说完，也蹲下身去，帮着刚才那个女孩捡拾书本文具。
那个把人家的竹书篓打翻的男孩叫麦田，个子瘦小，眼睛大，耳朵也大，全身都透着一股机灵与淘气劲儿。
“你们可别怪我啊！”麦田一边说一边摸着自己的耳朵，说，“要怪的话，就怪我的耳朵太大太招风，让风把林小荷的竹书篓给吹翻了。”
噢，麦田竟然把责任推给了他的一对招风耳，推给了风。
那个用竹篓做书包的女孩叫林小荷。林小荷长着一张小圆脸，留着齐刘海，梳着不太长的马尾。她的身子一动，脑后的马尾便跟着摇摆。
“哟哟哟，狗尾巴草。”麦田调皮地扯了扯林小荷的马尾。的确，林小荷只要一动，那马尾便跟着一翘一翘，一摇一摆，就像在风中微笑的狗尾巴草。
林小荷反手捋了捋自己的马尾，退后一步，低着头，红着脸，跟自己做错了事情一样。
“麦田，你这张大嘴，就是吐不出好话来。”大嗓门的女孩替林小荷打抱不平。
大嗓门的女孩叫石文英，不管什么事情，她都敢说几句，她这张嘴很厉害，班上多数同学都说不过她。
“你才知道我是大嘴呀？”麦田笑嘻嘻地说，“祸从口出嘛，我嘴巴这么大，能不惹祸吗？你不能怪我，要怪，就怪我的嘴。我拿我这大嘴没办法，你们还能把我这大嘴怎么样？也不能煮着吃了呀。”
“嘻，又不是猪嘴，还能煮着吃。”不知道是谁嘀咕了一句。
“你就知道欺负林小荷这样老实的同学，真是没劲儿。”石文英说。
“嘻嘻嘻——”麦田得意地笑着，他原地转着圈。周围的同学都避开他，给他留出足够转圈的位置，以防被他踩到。
“麦田，该你报到了。”一个同学小声地提醒麦田。
的确，轮到麦田报到注册了。沈立夏微笑着，一项一项地询问麦田，再把麦田回答的问题一项一项地填上。在填写的时候，沈立夏想：“这调皮的家伙，生日竟然是教师节那天。”
麦田报到结束，正准备离开，沈立夏对他说：“麦田，马上就要满10岁了，长大了一岁，就要更懂事了哦。”
“我巴不得赶紧长大。”麦田大声说，“那样，我就可以出去打工，可以赚到很多很多的钱。”
“麦田他爸爸说过，让他打工赚很多钱，娶媳妇儿。”不知道是谁又嘀咕了一句。
“哈哈哈！”同学们都笑了起来。
沈立夏也笑了，脸上的一对酒窝里，盛满了笑意，也盛满了爱。
在同学们的笑声中，麦田像一只快乐的小鸟，飞出了教室。
该林小荷报到了。这是个怯怯的女孩，她不敢看新来的班主任。她低着头，把竹书篓抱在怀里，一只手轻轻地抚摸着书篓上的手绘荷花。
沈立夏打量着林小荷：身穿小碎花马褂加马裤，脚上穿一双蓝色的凉鞋，满脸的羞涩，就如一朵待放的荷花，如她的竹书篓上的那一朵。
这时候的沈立夏，一心二用，他在询问林小荷的同时，还注意着她书篓上的那朵荷花。墨色的荷花，绘在细细的竹篾上，古朴，却不失灵动。
该填的栏目都填完了。沈立夏轻声问道：“林小荷，这竹书篓，是买的，还是自己家做的？”
林小荷的脸，比刚才更红了，她顿了顿，小声说：“书篓是我妈妈编的，荷花……是我画上去的……”林小荷在说这话的时候，根本就不敢看沈立夏老师，而且把竹书篓抱得更紧了，仿佛做错了事情似的。
“很漂亮的竹书篓啊！”沈立夏夸奖道。
林小荷低着头出了教室，站在屋檐下，安静地看着操场上的同学们玩耍。
报到结束，在安排座位的时候，沈立夏安排麦田和林小荷做同桌。麦田拉长了脸，又瞅了瞅林小荷，一副很是嫌弃的模样。林小荷只是低头整理新发下来的教科书和作业本，一声不吭。麦田故意弄出很大的响动，不停地摇动着书桌和凳子，还把林小荷的书也弄到了地上。
林小荷知道，麦田这表现，就是不想跟自己做同桌，其实她也不想跟麦田做同桌。麦田和林小荷是邻居，他们的家就在学校附近，上学很方便，走几分钟就到了。林小荷心里明白，麦田一直就是个调皮捣蛋的同学，从幼儿园起，这些年来，女同学们都不愿意跟他做同桌，因为他会换着花样欺负女同学。
然而，林小荷还是什么也没有说，默默地捡起地上的书。林小荷觉得：既然喜欢新来的沈立夏老师，就服从安排吧。
沈立夏虽然初为人师，却很快就得到了孩子们的喜欢。他严肃的时候是孩子们的老师，他微笑的时候是孩子们的大哥哥，他生气的时候孩子们都低头思过，他眉头舒展开来的时候孩子们就跟他玩跟他疯……孩子们都叫他“立夏老师”，这样也好，这样的称呼，可以跟他的父亲沈国华沈老师区别开来。
麦田是班里最为淘气的一个，虽然立夏老师管理严格，也经常给孩子们讲同学之间应该如何相处，但他还是时不时要捣乱。
一天，立夏老师正在上写字课，他在教孩子们写毛笔字。突然，麦田身体一斜，一只手直接打翻了林小荷的墨汁瓶。墨汁瓶刚好滚进林小荷的怀里，染黑了她今天才第一次穿的新衣裳。这明明就是麦田做的坏事，他却假装好人，赶紧把墨汁瓶从林小荷的怀里捡起来，一边用纸巾擦墨汁，一边说：“呀呀呀，你怎么这么不小心呀！”
林小荷涨得满脸通红，低着头，用牙齿咬着下嘴唇，一双手不停地拧着衣服的纽扣。
“立夏老师，我看得清清楚楚，是麦田故意打翻了林小荷的墨汁瓶。”班长施娅婷大声说。
麦田站起身来，大声反驳：“班长，你不是每节课都听得很认真吗？你哪只眼睛看见我是故意的？”
“你不要撒赖，我那会儿刚好朝你那边看，就看见了。”施娅婷说。
“哼，你说是我打翻的，就是我打翻的？我还说是你打翻的呢。”麦田就是不承认。
立夏老师赶紧阻止了这场发生在课堂上的争辩。课后，立夏老师把麦田和林小荷叫到了办公室。林小荷还是一言不发，但从她眼角的泪水可以看得出，她感到很委屈。麦田呢，不管立夏老师怎么说，他都是那句：“你们说是我打翻的，就是我打翻的吗？”
对于麦田的反应，立夏老师哭笑不得。事后，快嘴的石文英对立夏老师说：“立夏老师，您不知道，麦田那副德行，跟他爸一个样。”
立夏老师没有作评价，他对石文英说：“每个人都会犯错，老师已经教育过麦田了，相信他一定会改正的。”
立夏老师嘴上这么说，心里头却在想：“想要改变麦田，可能还得从改变他的爸爸开始。”
2
就在这一天吃晚饭的时候，立夏老师把麦田的事告诉了父母。
“立夏呀，想让一个孩子转变，可不是一件容易的事情，你要有耐心。”立夏老师的父亲说。立夏老师的父亲沈国华，50余岁，19岁中师毕业，扎根山区教育已经有30余年。沈国华老师个子高大，是一位乐观开朗的老师。
“麦田的爸爸麦新伟，上小学的时候是我班上的学生，那调皮劲儿呀，我看麦田可能还赶不上。”郑书老师说。
“麦新伟读书少，脾气倔，喜欢跟别人抬杠，他觉得跟人唱反调是一种快乐。”沈国华老师说。
“立夏，我建议你去家访一下。麦田和林小荷家是邻居，孩子们闹别扭，有时候会影响两个家庭的关系。”郑书老师说。
“好的，我吃了饭就去。”立夏老师说。
立夏老师先是到了林小荷家。小荷家门前有一方大大的荷塘，这个时节，荷花的花期刚过，塘里还有几朵残花，稀疏地开着。那些莲蓬像一只只小喇叭，仿佛在向人们演奏欢乐的歌谣。有轻风吹过，满塘的荷香，扑面而来，立夏老师喜欢这样的味道。
三十几岁的小荷爸爸林峻是青峰村的村主任，中等身材，一副很精明能干的样子。小荷妈妈梳着长辫子，很是文静。一眼看上去，便觉得他们都是明事理、识大体的人。立夏老师到林小荷家的时候，小荷爸爸正在剖竹篾，小荷妈妈正在编一只竹花瓶，小荷奶奶正在收拾那些派不上用场了的竹篾。小荷依旧怯怯的，对于立夏老师的到来，她感觉有点无措。在大家的印象里，被请家长或是老师到家里来，多半是孩子在学校里犯了错。
“小荷，给老师搬凳子呀。”小荷妈妈说。
林小荷这才搬来凳子，请立夏老师坐下。
立夏老师和小荷爸妈聊荷塘，聊竹编，聊农村的一些农事。
“林主任，这口塘，是你们家的吗？”立夏老师问。
“是我们家的。几年前，扶贫干部们以我这里为示范点，在村里搞莲藕种植。扶贫干部们还给我们联系销路，我们这些塘出的莲藕，卖到了省城的菜市场。”小荷爸爸说。
“有些人家还在塘里养鱼，又多了一份收入。”小荷妈妈说。
“扶贫干部们个个都有文化，他们把科学的种植与养殖经验带给我们，让我们的生活越来越好。”小荷爸爸说。
聊着聊着，立夏老师把话题转到了林小荷那被染黑了的衣服上。小荷爸爸说：“麦田那孩儿，毛手毛脚的，不过他也没什么恶意。”
“老师，您别担心，没什么大事，染脏了的衣裳，还可以当作睡衣穿。”小荷妈妈说。
小荷爸妈能这样看待事情，立夏老师放心了许多。
立夏老师还在林小荷家的时候，麦田便跑到小荷家门口来晃了好几次，还冲着林小荷扮鬼脸。
立夏老师来到麦田家，正赶上麦田一家人在吃晚饭。立夏老师一进家门，麦田妈妈便冲着麦田狠狠地瞪了一眼，然后吼道：“田田，你是不是又在学校里惹祸了？小心我打烂你的屁股。”
麦田冲着妈妈吐了吐舌头，摸了摸自己的屁股，又看了看立夏老师，仿佛在说：“不要告状哦，不然，我这屁股可吃不消哇。”
麦田爸爸只顾着吃饭，好像根本就没看见立夏老师一样。麦田奶奶添了一碗饭和一双筷子，说：“老师，快坐上来，一起吃晚饭。”
“谢谢老人家，我刚吃过晚饭。”立夏老师说。
麦田爷爷问：“老师，我这小孙儿是不是又调皮了？您可要管着点儿，可不能由着他，不然他要上天。”
立夏老师也没有说麦田把林小荷的衣裳染黑的事，只是说了些学校教育要和家庭教育结合起来的话，希望大家相互配合，搞好家校关系，把孩子教育好。
“我这儿子啊，调皮是调皮，但不过调皮的娃娃聪明嘛，老师，您也不要管得太严了，把娃娃都管成木头人也不太好吧。”就在立夏老师起身告辞的时候，麦田爸爸冷不丁冒出这么一句来。
立夏老师感觉自己的头嗡嗡作响，他做了一个深呼吸，控制着自己的情绪，然后笑着说：“麦大哥您放心，孩子在学校里接受好的教育，只会越来越聪明。”
回到家里，立夏老师在自家阳台上侍弄花草。他们家住在教师宿舍楼的二楼，一个宽大的阳台，可以看得见后山那苍翠的树林，那一片绿，总能让人惬意，给人希望。立夏老师一边给花草们浇水，一边想着今天的家访。林小荷家还好，总体气氛比较和谐。麦田家可就不一样了：麦田妈妈遇事就喜欢大吼大骂，甚至是追着麦田打屁股，麦田爸爸对待事情的态度也有问题。立夏老师感觉自己肩上的担子很重。他的耳边又响起他说要回来当老师的时候父亲给他说过的一句话：“咱们山区的农民虽然脱贫了，富裕了，但他们的思想还没有转变过来，那些顽固不化的东西，还根植在他们的脑子里，你真要回来的话，要做好思想准备……”
立夏老师的思绪，又回到了几年前。
高考的时候，沈立夏以优异的成绩考入了一所重点师范大学的公费师范专业，这就意味着只要他努力学习，毕业后就可以进入城里的好学校当老师。在大三那年，沈立夏为了圆自己的军人梦，从大学报名参军，到某海军基地服海军军役满两年后，沈立夏又回到原来的师范大学继续学习。在毕业前，同学们都在考虑着自己的去向，都想去城里的好学校，教高中或初中。而沈立夏，却想要回到父母亲扎根了30余年的地方，自己家乡的小学——半山小学。
“立夏，你有军人履历，学习成绩又优秀，完全可以到城里条件很好的学校里当老师，何必要去山区小学校呢？那里有你的父母作贡献就可以了。”有同学这样对沈立夏说。
然而沈立夏却不这么认为。父母在山区小学工作了30余年，都快要退休了，自己回去正好接父母的班。而且，现在山区虽然脱贫致富了，但山区人民的精神面貌还有待改变。沈立夏对自己说：“我要回到半山小学去。我们的山村虽然经济上已经脱贫，但在精神、智力和文化上，我要尽我最大的努力，为建设美丽乡村作贡献……”
最终，沈立夏做出了好多人都不能理解的决定：毅然回到了这所挂在半山腰的小学——半山小学来任教。
这位特别有教育情怀的立夏老师，刚为人师不久，便在工作中遇到了各种各样的困难。比如麦田的调皮让他应接不暇，麦田爸爸的不讲理让他感到自己不仅要教育学生还要教育家长……
立夏老师浇完了花，站在阳台上，望着远处的山林。他仿佛闻到了山林里弥散出来的树叶的清香，仿佛听见了山林里的小动物们的窃窃私语，仿佛听见了林中的花儿们开放的声音……这一切，都让立夏老师觉得：山乡很美，回到山乡，我无怨无悔。
当天晚上，立夏老师写了一篇短文，发给了“今日海军风采”公众号的编辑，这篇文章很快就在公众号上发表出来了。
立夏老师在文中写道：
回到半山小学，我是毫不犹豫的。我希望自己能在这平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
我喜欢半山小学。这里是生我养我的地方。我父母把他们最好的青春都献给了这里，他们扎根山区教育，愿意一辈子为山区教育做贡献。这里的老师们都很敬业，他们勤奋工作，热爱着每一个孩子，真如一支支蜡烛，为了孩子们的成长，宁愿燃烧自己。
我喜欢半山小学。我在这里担任了学校的大队辅导员，担任了四（1）班的班主任兼语文老师，我爱班上的每一个孩子，不管他们是聪明可爱还是调皮捣蛋，我都爱着他们。
不过，从开学到现在，我的确是遇到了不少困难。大队辅导员和班主任工作我不熟悉，我得好好学习。班里的孩子性格各异，我要根据他们的性情“对症下药”。特别让我头疼的，是有些家长的不讲道理。这也不能全怪家长。党的政策好，让山村脱了贫，他们在经济上富裕了，但他们的精神世界却还需要引领。在我看来，我们的山村，缺乏一种向上的精神风貌。我想，我会尽我的努力，在教育好孩子们的同时，多和家长们沟通交流，让家长们和孩子们一起成长，改变山村的精神风貌。
我把我们的军歌带到了这美丽的校园，我还在校园里吹响了我们的军号，我喜欢吹，这里的老师和孩子们也喜欢听。
……
立夏老师的文章，很快就得到了大家的分享、转发和评论。比如：
立夏老师，你是我们海军的榜样。
将来等我复员了，我也要选择一处需要我们做出贡献的地方，奉献自己的青春。
半山小学的孩子们真幸福，因为他们有立夏老师。
文化扶贫，乡村振兴，任重道远。
立夏，你把蓝色号角带到了绿色校园，我们为你喝彩！
……
3
就在2021年的春天即将来临的日子里，山里下了一场大雪，一夜之间，漫山遍野都盖上了一层厚厚的棉被。那些绿油油的麦苗，被大雪覆盖着，昨天还是一片葱绿的麦田，今晨起来，只能看见星星点点的绿，像一只只绿脑袋，悄悄地从积雪中探出来，打量着这个银装素裹的世界，它们在寻找着梦想，在孕育着希望。
“啪——”
一个雪球儿，从麦田的手中扔出，打在了田埂上的一根树枝上，声音清脆而欢快。
“啪——”
一个雪球儿，打在麦田的身上，他很夸张地打了个激灵，缩了缩脖子，朝四下里张望，一副寻找偷袭他的敌人的模样。
“啪——”
又一个雪球儿打在了麦田的身上。
麦田拍了拍棉衣上的雪，搔了搔脑袋，迅速俯下身，抓起田间的雪，团了一个大雪球儿，准备攻击他的敌人。
“小荷，小荷，林小荷，快来帮我打敌人。”麦田冲着池塘边上的小荷家大喊。
没有回应。
“小荷，林小荷——”麦田又喊了几声，同样没有得到应答。
冰冷的大雪球儿，冻得麦田的双手受不了。没有找到敌人，也没有找到帮手，他索性放下大雪球儿，蹲下身来，准备在麦田间的田埂上堆一个雪人。
“白雪公主驾到！”
一个声音在不远处响起。
多么熟悉的声音，小男孩不用看，便知道是谁来了，他一边转身一边说：“立夏老师，您把我砸疼了，我要惩罚您。”
“哈哈哈，好，你想怎么惩罚我呢？”立夏老师笑着问。
跟在立夏老师身后的，是林小荷，她手捧着一个戴着花环的小小的雪人，雪人身上穿着一件粉色的蕾丝花边做成的裙子，还真像一位白雪公主。
“嘿，小荷，刚才叫你，你不答应呢。”麦田说完，又对立夏老师说，“立夏老师，您做七个小矮人出来吧，正好和白雪公主玩耍。”
“好嘞，没问题。”立夏老师说，“不过，我在做小矮人的时候，你不准在背后偷袭我哦。”
说是立夏老师一个人做七个小矮人，然而，麦田和林小荷却闲不住，也跟立夏老师一起，做起了小矮人。
“林小荷，你看你，做出来的小矮人都这么丑。”麦田瞥了林小荷一眼。
林小荷的脸一下子就红了，她并没有像别的女孩那样伶牙俐齿地还击，只是用牙齿咬着下嘴唇，上眼皮往下耷，一双手不停地拧着衣服上的纽扣，默不作声。林小荷原本就是一个内向而且还比较自卑的女孩，她成绩平平，总觉得自己样样都不如别人，没有出息，现在，就连做出来的雪人也被麦田看不起，她一下子便觉得自己是全天下最笨的女孩。她继续不安地拧着衣服上的纽扣，眼睛紧盯着纽扣，泪水在眼眶里打转，她极力地忍着，不让泪水从眼眶里流出来，在她看来，眼泪流出来了，就显得更没有出息了。
“麦田，你这张臭嘴，就不能消停一会儿？”立夏老师狠狠地瞪了麦田一眼，那眼神里，除了责备，还有爱怜。
“嘻嘻嘻——”麦田调皮地笑了，他说，“我这张嘴，不是臭嘴，是大嘴，它要乱说话，我可管不着。”
立夏老师又对林小荷说：“小荷，你的这个小矮人，是我见过的最可爱的小矮人，麦田做出来的小矮人才是全天下最丑的小矮人，所以呀，他都不敢做小矮人。”
听了立夏老师的话，林小荷似乎轻松了许多，她转过身去，抓起一些雪，又开始做小矮人。
七个小矮人做好了，他们围在美丽的白雪公主身旁，可爱极了。
“小荷，你来给他们画房子。”立夏老师对林小荷说。
一听说要画房子，麦田赶紧捡起一根枯枝，递给林小荷，说：“来，给你画笔。”
林小荷还在生麦田的气，她偏不接麦田递过来的画笔，而是自己另找了一根枯枝，开始为白雪公主和小矮人们画房子。
房子画好了。一座漂亮的城堡，一个宽大的院子，篱笆围成的栅栏，白雪公主和小矮人在院子里玩耍。
“呀，好漂亮的城堡！”立夏老师夸奖着。
“哎哟！”麦田一声尖叫，滑倒在地。
麦田在滑倒的时候，一只脚踩在林小荷刚才画的城堡上。他的这点小心思，根本就逃不过立夏老师的眼睛。不过，立夏老师也没有戳穿麦田的伎俩，只是对嘟着嘴的林小荷说：“小荷，你的城堡画得太漂亮了，麦田都被吓得摔倒了。”
林小荷瞪了麦田一眼，便转过身去，用双手去捧覆盖在麦苗上的积雪。
“小荷，为什么要把这积雪捧掉呢？”立夏老师问。
林小荷没有回答，只是继续捧开那些雪。
麦田围着林小荷转了一圈，说：“我知道，她是担心雪把麦苗冻坏了。”
“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”立夏老师说，“雪盖得越厚，麦苗便会长得越好。”
林小荷停止捧雪，她抬起头来，望着立夏老师，好像在问：“这是为什么呢？”
立夏老师说：“雪，可以起保暖作用，融化的雪水还能为麦苗补充水分。”
听了立夏老师的话，林小荷凝望着眼前的雪，若有所思。
“嘿，松鼠！”麦田压低了声音，兴奋地喊道。话音刚落，他便蹦出了好几米远，他要去林间追赶松鼠。
“小荷，走，我们也去看看。”立夏带着林小荷，也朝林子走去。
小松鼠是何等机敏伶俐的生灵啊，它怎么可能让一个淘气的男孩逮住？当麦田冲进林间的时候，小松鼠的身影早已不见了。这会儿，小松鼠也许已经进入了另一片林子，也许钻进温暖的树洞里去了，也许在高高的树梢上嘲笑麦田……
麦田闲不住，攀着一棵杉树，开始往上爬，或许，他天真地认为，小松鼠在树梢上等着他去逮呢。林小荷望了望爬树的麦田，便又低下头来，踩着林中的雪，踩着雪中的树叶，那声音真好听，怎么听都听不厌。
立夏老师抬起头来，他惊喜地发现：太阳出来了。雪后的太阳，特别美丽。雪后的阳光，特别温暖。那些挂在树枝上的雪，簌簌地往下落，组成了一段美妙的音乐，仿佛是雪的精灵在山林中歌唱。
爬树的麦田，不知道爬到哪棵树上去了，或者是已经跑远了，不见了踪影。林小荷已经停止了踩雪，她蹲下身来，拿着枯树枝，在雪地上画画。
阳光洒在立夏老师的身上，一股带着温暖的神秘的力量，融遍了他的全身，他想起了两年前的那场雪。
那场雪，铺满了海军舰艇的甲板。这艘海军舰艇，是沈立夏服军役期间待过的舰艇，它带着沈立夏和战友们一起训练，一起巡航，它是沈立夏和大家的战友，它虽然不会说话，但沈立夏和战友们都爱着它，它也爱着大家。一场雪，在沈立夏快要复员的时候，悄无声息地到来。
“立夏，复员后你去哪里？”战友问。
“回到大学，完成学业。”沈立夏说。
“大学毕业后呢？你去哪里？”战友问。
沈立夏望着蔚蓝的大海，沉默着。
“你的大学是名牌师范大学，你还有这两年服兵役的经历，毕业后，你有资格去条件很好的地方，干一番大事业，前途无量啊！”战友说。
沈立夏想了想，问战友：“什么样的事业，才算是大事业呢？”
战友也想了想，说：“我所理解的大事业，应该就是让生命更有意义的事业吧。”
“让生命更有意义的事业，”沈立夏把战友的话重复了一遍，然后说，“回到我父母工作的山村小学，像我父母一样，当一辈子小学教师，算不算干了一番大事业？”
“应该算。只要你觉得有意义，就一定算。”战友肯定道。
……
“啪——”
一个声响，把立夏老师从回忆中拉了回来。
是麦田，他不知道从哪里蹿了出来，走得太急，脚底一滑，摔了个四脚朝天。
林小荷还在雪地上画着，她画得那么投入，仿佛已经融入她所描绘出来的童话世界里。
抬眼望去，立夏老师看见，阳光洒在麦田里，麦田里闪着亮光，他仿佛听见了麦苗上的雪融化的声音，仿佛听见了麦苗生长的声音……
远处的那些麦田，在阳光下积蓄着力量，孕育着希望。
在半山小学做了半年的老师，立夏老师觉得有苦也有甜，他觉得：未来的山村，未来的山村教育，也如这阳光下的麦田，积蓄着力量，孕育着希望。
4
在麦苗疯长的春天里，林小荷家的荷塘上，也撑开了一把把绿伞。这些绿伞，有大的、小的，还有卷着伞边儿的……一把把绿伞，铺在水面上，又像是一个个绿色的跳墩，在等待着顽皮的孩子去跳啊跳。
下雨了。雨淅淅沥沥地下着，像是天上掉下来的丝线，闪着光亮，钻进荷塘里，和鱼儿们嬉戏。林小荷撑着一把小花伞，站在荷塘边上，望着小雨滴在水面上溅起的小水花，她开心地笑了。
“啪——”
一块石头被扔进了荷塘里，溅起了更大的水花，吓得周围的荷叶一摇一摆，仿佛在向同伴倾诉它的害怕。
林小荷扭头一看，是麦田。其实她不用扭头看，也知道是麦田。也只有麦田会这么调皮捣蛋。麦田就是这样一个孩子：你不跟他玩儿的时候，他要来追着你讨好你，让你跟他玩儿；你跟他玩儿了，他又会想方设法地捉弄你，直到你决定不再跟他玩耍。每当林小荷不理睬麦田的时候，麦田就会想办法讨好林小荷，逗林小荷开心。然而，一旦林小荷原谅麦田了，愿意跟他一起玩儿了，麦田又不知道会搞出什么鬼来，气得林小荷暗暗发誓：一辈子都不要理他才好。
“田田，灶上那碗香肠是不是你打翻的？你这个不省心的馋猫，看我不打烂你的屁股。”麦田妈妈从屋里追出来，手里拿着楠竹丫枝。
麦田知道自己闯了祸要被惩罚了，他可不愿意被妈妈用楠竹丫枝打。那楠竹丫枝看着细，但是，打在身上可疼了。麦田拔腿就跑。往哪里跑呢？老样子，围着林小荷家的这口荷塘转，当妈妈要追赶上他的时候他跑快点，当妈妈追赶不上他的时候他又跑慢点，就这样转着圈，转到妈妈的火气下来了，妈妈回家了，麦田也就解放了。
看着麦田在前面跑，麦田妈妈在后面追，林小荷笑了。这样的场景，林小荷不知道看过多少次了，数也数不清。
“扑通——”麦田掉进荷塘里了。也不知道是真的脚底滑的，还是故意滑进荷塘里的，这个秘密，只有麦田自己知道。他也滑进荷塘里好多次，每次都因为滑进荷塘里，麦田妈妈就放弃了追打。
麦田全身湿透着回家去的时候，还回过头来，冲着林小荷扮了个鬼脸。林小荷也因为他掉进了自家的荷塘里，原谅了他刚才扔石头溅水花的事情。
在满山遍野都吐着新绿的日子里，半山小学来了一位海军志愿者，他叫李渭，23岁，瘦削，爱笑，笑起来嘴巴特别大。李渭在大学毕业后入伍，他在“今日海军风采”公众号上读到了立夏老师写的文章，于是专门申请来半山小学支教。学校安排李渭协助立夏老师搞好学校的大队工作。李渭性格随和，大家都叫他小渭老师。
小渭老师为了把大队活动搞得有声有色，在一个星期天的下午，特意来到立夏老师家里，向沈国华老师和郑书老师请教。
“小渭老师，谈不上请教啊，你们年轻人学识丰富，视野开阔，脑子灵活，一定能把大队活动搞得有声有色。”郑书老师说，“小渭，半山小学离城区远，条件艰苦些，你要做好吃苦的准备哟。”
“郑老师，半山小学现在的条件已经很不错了。我听说前些年条件才叫艰苦，公路没有通，到县城去，还得走一段山路去坐车。”小渭老师说。
“前些年的确是艰苦，不通自来水，我们都得挑水做饭。”沈国华老师说，“孩子们上学也远。现在，孩子们可以寄宿在学校，离学校远的孩子就不用每天两头黑了。”
“还是党的政策好啊，学校比以前漂亮了，交通也方便了。”郑书老师说，“我们在这里守了30多年，看着半山小学一天天一年年地变化，真是很欣慰啊！”
得知沈国华老师和郑书老师在半山小学坚守了30余年，小渭老师感动了，说：“我们中国教育的发展，真是离不开坚守在山区学校的老师们啊！没有你们，山里的孩子受不到良好的教育，就成不了材，山村风貌就得不到改变。”
“我们希望山里的孩子们能走出大山，也希望他们学成后回到山村来，为家乡做些贡献。”沈国华老师说。
“立夏就是好样的，放弃了大城市的好环境，回到这里来了。”小渭老师说。
一直没有说话的立夏老师说话了，他说：“其实，我也是受了爸妈的影响，坚守自己的本心，坚守自己的阵地，岗位虽然平凡，但影响却很深远。”
大家在一起聊了些关于如何搞好大队活动的方案后，郑书老师提议：“阳光很好啊，我们出去走走吧。”
大家一起走出了校园，漫步在乡间小路上。
这会儿，林小荷正在自家的院坝里和妈妈一起编竹器。林小荷手上的竹笔筒正要收尾了，但是，她在锁筒口的时候却是锁了拆，拆了锁，老是锁不漂亮。一向安静的林小荷也急了，她嘟着嘴，把半成品笔筒扔在一旁，望着天空，一动也不动。
“小荷，做事不能半途而废啊。”小荷妈妈说完，捡起林小荷扔下的半成品笔筒，找出一丝适合锁边口的竹篾，一边收口一边对林小荷说，“小荷，看，这样锁边口，锁出来才光滑，均匀，漂亮。”
小荷妈妈示范了一遍，便把笔筒交到林小荷的手上，说：“来，照着妈妈的锁法，试一试。”
林小荷拿起笔筒，照着刚才妈妈的演示，锁起边口来。
“对，很好。”小荷妈妈夸奖着林小荷。
林小荷锁好了笔筒的边口后，便又拿起竹篾，跟着妈妈一起学习编竹花瓶。
小荷妈妈编了一会儿竹花瓶，试探着对林小荷说：“小荷，如果妈妈到很远的大城市里去做工，可以挣很多的钱，你愿意妈妈去吗？”
“我不愿意。”林小荷不假思索地回答。
“本来吧，现在家里也不缺钱花。但如果有更多的钱，不是更好吗？”小荷妈妈说。
林小荷没有说话，只是用牙齿咬着下嘴唇，一副不开心的样子。
就在这时候，立夏老师他们正巧从林小荷家的院坝前经过，小荷妈妈看见了大家，便热情地起身来招呼着：“老师们，来坐坐吧。”
大家见小荷家正在编竹器，也挺感兴趣，便都来到小荷家的院坝里，坐了下来。沈国华老师和郑书老师分别捡起竹篾，非常熟练地编了起来。
“呀，沈老师，郑老师，你们这么会编竹器呀！”小渭老师说。
“沈老师和郑老师经常来我们这里编竹器，他们都有一双巧手。”小荷妈妈说。
立夏老师却发现林小荷有心事，他笑着问道：“林小荷，你不欢迎我们的到来吗？”
林小荷没有说话，手上虽然在编竹器，但还是咬着嘴唇，一副不开心的样子。
小荷妈妈笑着说：“立夏老师，小荷她没有不欢迎你们，她是在跟我怄气呢，我说我想出去打工，她不愿意。”
“小荷妈妈，现在经济条件也好了，能留在家里，就尽量留在家里陪陪老人，陪陪孩子吧。”郑书老师说。
“是啊，最好的爱是陪伴。”立夏老师说，“你们家有荷塘，有竹编，一年的收入，足够一家老小过上幸福生活。”
“哎，不怕老师们笑话啊，我说句实话：谁还嫌钱多呀！”小荷妈妈说这话的时候，显得有点羞涩。
一直在欣赏竹器成品的小渭老师，拿起一只竹花瓶和一只竹笔筒，对林小荷说：“林小荷，你能分别在这花瓶和笔筒上画一朵荷花吗？墨荷就可以，不用调色。”
一说到绘画，林小荷便把刚才的不愉快抛到了脑后，她高兴地站起身来，拿画笔和墨汁去了。
不一会儿，林小荷便给竹花瓶和竹笔筒分别画上了一朵墨荷。大家都赞叹着林小荷画的荷花，真是美丽。林小荷的荷花，让竹花瓶和竹笔筒显得古朴、典雅。
麦田是最爱凑热闹的，他不知道从哪里疯玩儿了回来，见林小荷家热闹，便也凑过来了。
“立夏，我们给这些竹器拍点照片，发到朋友圈吧，兴许能提高销量。”小渭老师说。
立夏老师想了想，说：“也许可以专门开一个视频号呢，为这些竹器。”
“呀，好主意！”小渭老师立刻赞成。
林小荷瞪大双眼，惊讶地望了望小渭老师，又望了望立夏老师。林小荷听石文英讲过，她舅舅就喜欢在视频号上卖农产品，生意很好呢。林小荷在期待着小渭老师和立夏老师的新招儿。
麦田脑子也转得快，他拿起竹花瓶，顶在头上，摆出造型，说：“立夏老师，赶紧拍。”
“麦田，你如果穿一身裙子，再来摆拍的话，就更漂亮了。”立夏老师打趣道。
“哈哈哈！”大家都开心地笑了。
麦田放下竹花瓶，扮了个鬼脸，跑了。
立夏老师和小渭老师忙着给竹花瓶和竹笔筒拍照，拍各个角度。还有那些没有绘上荷花的，他们也拍。林小荷继续在竹花瓶上画荷花，立夏老师和小渭老师也给林小荷拍了照片录了小视频。
不一会儿，麦田回来了，他左手在身前，右手背在身后，离大家两三步远，脸上有着难得的羞涩。大家都觉得奇怪，一向淘气捣蛋的麦田，竟然也有害羞的时候。
麦田左手上拿着的，是一束野花。
“咦，麦田，你这事儿干得漂亮啊！”立夏老师说完，便要上前去拿麦田手中的野花。
“你别过来。”麦田后退了几步。然后，他把手中的那束野花放到了立夏老师面前。
“麦田，你右手拿着的是什么呀？是怕臭到我们了吗？”小渭老师笑着问。
“哼，才不臭呢，它可香了。”麦田这么一说，就把右手拿到了前面来。
原来，麦田藏在身后的，是一张小小的荷叶，叶边儿还卷着，没来得及打开呢。
麦田突然发现自己上了当，便又把拿着荷叶的右手藏到了身后。
“哈哈哈！”惹得大家都笑了。
见麦田掐了一张荷叶，林小荷有点不高兴，她悄悄地瞪了麦田一眼。这细微的动作，却没有逃过立夏老师的眼睛。
麦田也知道林小荷在瞪自己。他把荷叶拿去插在花瓶里，说：“立夏老师，这样拍照，是不是更漂亮呢？”
立夏老师说：“是很漂亮！麦田，你今天把你的聪明才智发挥到了极致，我们都很开心，我想，林小荷也不会怪你掐了他们家的荷叶。”
“这荷叶不是在小荷家的塘里掐的。”麦田大声说，“我已经好几天没有掐小荷家的荷叶了。”
麦田刚把话说完，仿佛也知道自己说错了话，便吐了吐舌头。
小渭老师从麦田采回来的那束野花里取出一支来，插进了竹笔筒里，开始拍照。
“呀，笔筒画上了荷花，再插一支野花，真是更漂亮了呢！”郑书老师赞叹道。
立夏老师决定建一个视频号，为小荷家的竹编。他说：“来来来，大家来给我们的视频号取个名字吧！”
“小荷竹编。”麦田脱口而出。
“不错不错！”小渭老师夸赞着。
于是，“小荷竹编”视频号被立夏老师华丽丽地推出来了。立夏老师把小渭老师制作的一段小视频，通过视频号发了出来，不一会儿，立夏老师高兴地说：“呀，我的战友们都在转发呢。”
“我这边转发的人也不少哦。”小渭老师说。
“哈哈，天空飞来一张订单。”立夏老师高兴地扬了扬手机，说，“这第一份订单，是要10只花瓶和10只竹笔筒。”
“真的吗？”林小荷有点不相信。
“必须是真的！”立夏老师又对麦田说，“麦田，你来念一念客户对花瓶的要求。”
麦田接过立夏老师的手机，念道：“我订购10只竹花瓶和10只竹笔筒，必须手绘上荷花，跟视频里的一样漂亮。如果质量好，好卖，我会再来哦。”
“呀，真不错。一定是看上了林小荷绘的荷花。”沈国华老师说。
“我觉得人家是看上了插上荷叶拍照的花瓶，看上了插上野花拍照的笔筒。”麦田大声说。
听了麦田这话，大家想笑，但都憋着。立夏老师在注意着林小荷的神情，这一回，她并没有瞪麦田，而是嘴角上扬，一副满意的神情。
“你们都不信，如果没有荷叶和野花，肯定，至少要再过一个小时才会有人来订货。”麦田说。
“对。麦田说得对。”小渭老师一本正经地说。
“我也同意麦田的说法。”立夏老师扭头问林小荷，“小荷，你觉得呢？”
立夏老师说完后，冲着林小荷挤了挤眼睛。林小荷也看懂了立夏老师的意思，她说：“对。谢谢麦田的荷叶和野花！”
“田田，你给我们出了个好主意，真得要感谢你才是。”小荷妈妈说。
麦田得到了大家的夸奖，一下子就蹦了起来，他绕着院坝蹦了一圈，又绕回到林小荷身旁，说：“林小荷，下次我再惹到了你，你可不准哭了啊，不然的话，我再不给你们出好主意了。特别是我拽你的‘狗尾巴’的时候，你绝对不能生我的气。”麦田说话的时候，又拽了林小荷的马尾一下。
林小荷看了麦田一眼，虽然没有说话，但从她的眼神里，可以读出“好的”这两个字。
“小荷竹编”视频号里卖竹编，让林小荷家的竹编的销量陡增。小荷爸爸妈妈和小荷奶奶抓紧一切时间编竹编，也有些忙不过来。这样一来，小荷妈妈那想要外出打工挣更多的钱的想法，便打消了。
“小荷竹编”视频号帮林小荷家卖出了竹编的消息，很快就在村里传开了。周围那些想要跟小荷妈妈一起外出的农家妇女，在小荷妈妈的劝说下，多数都决定留在家里，一边陪着家人，在拓宽原有的经济作物市场的同时，一边开拓新的经济作物，争取有更好的收入。