“不是他，是辽国大国师法相。”
“辽帝不阻止？”
“为何要阻止？天朝确实没有胜算君臣不一心。即便有善战的统帅，但没有充足的粮草供给保障，总有些以资历论辈分的重臣，老臣跳出来，对千里之外的战场总想找些存在感的指手画脚。”
“你去雍州几个月就是解决君臣心不齐之事？”
“我去了之后他们的心更乱了。”
孤云子想象那场面忍不住笑起来，从衣袖里取了一册子递给药钩吻：“这些后生品性正直，德行优良，是从十大学派中选出的人才，我已经按照你所写的战时医师救援配置分组一直训练着，你抽时间看看不足之处。
各组组长由疾一到疾十二的关门弟子担任。”
“你把天医派的人给我用？”
“我都在医学院做院长，他们为什么就不行？你放心，我问过他们的意见，他们本就是俗世中人，再回到俗世而已，取之俗世，用之俗世，良性循环。
天医派，以后就作为医署太学院进修之地吧。医术，还是要探讨才会有进步的。”
“大师兄言之有理。不过，你就那么肯定不是天医派到医署太学院进修？”
孤云子伸出食指弹药钩吻的鼻尖：“只有把尖端的人才和医术掌握在自己够得着的地方才有话语权。俗世，可不是药族说了算的。
而天医派却能永远是药族的倚仗。”
暖流在药钩吻全身涌荡：这就是自己人！
“可是？”孤云子有些犯愁：“不管在何处都有争斗，不管是动物还是人，虽然学院的规矩不论出身一视同仁，但那只是学院的态度。学子们，很难，融合更难，和睦相处的好事就别想了。”
总会有被安插进来故意捣乱的，他已经处理了不下十起群架事件，起因都是鸡毛小事。
“大师兄，学院就跟朝堂一样，有世族，有寒门，但医署太学院，还有从贫民中挑选出来的人才，还有来自于经验丰富的铃医，散医，游医等送进来的弟子。
世族有世族的底蕴，寒门有寒门的韧性，贫民有从骨子里便有的勇往直前排除万难的勇气。
不管是哪一种，都只佩服强者，臣服强者，都要遵循强者为尊的规律。
不论强者出身高低贵贱，学院只要做到公平公正，把控好的风气即可。
有竞争，医术才有未来，只要不是在用极端作恶。
赏罚分明，按校规办事，师生一视同仁，便会看到我们想看到的杏林医署太学。”
杏林医署太学院正式开学，药钩吻，孤云子身穿书院统一服饰，站在偌大的广场台上。
身后是民众推选出的十大流派德高望重品性敦厚经验丰富的老医师为十大流派医学博士，主管研究，教学。
台下为十八个方阵，不止站着学子，还有各流派细细划分下来的聘请的主药师，医师，药园师，医监，医正，医助等等。
学院共分为十八个大科目，除十大流派外，有五个大科目由回春堂老医师教学，专攻疑难杂症，急症，研究课题。
还有三个大科目，一个是主修疡医学即外科手术应急治疗，另外两个则是由天医派精英弟子和从回春堂，药族挑选的有修行天赋之人精修玄医之术，符箓治疾术，祝由术等，由孤云子和药钩吻负责。
至于一个大科目下有几个班，则临时根据报名人数决定。
“我们的职业与众不同，因为它与生命息息相关。医者的眼中，只有万物平等，众生平等…………”
杏林医署太学院院长孤云子带着众医师集体背诵二十条规章制度，其中就有十条是对医者医德的要求。
临近年关，并不会正式授课。
众学子，众医者待的最多的地方是阶梯式建筑的大藏书楼。
他们所求，所惑，此处应有尽有，皆能解答，指明方向。这也是他们愿意待在书院的原因。
医者，想要有所成就，本质上就与别的书院不同，学子需要很长时间的积累经验，每一天都要学习，光是在书院的基础培养都需要十年甚至于更长的时间。
好不容易有这样一个地方实现理想，怎能不多学多看，一分一秒都不能浪费。
后山还有成片成片规划好的分派各流派的药材种植基地，方便学子劳作，实践。
每一间课室，三十人为制，根据人数多少确定几个班，按照十大流派命名，比如医经学派一年级一班，以此类推。
当然，现在都是一年级。
众学子安静的坐在教室里，等待他们的第一节非正式课，黑板上只有两个字“世面”。
讲台上有三张桌子，一张堆着普通的金饰玉器，一张堆着罕见的珍稀之物比如可以传世做家族至宝的玉器，一百年的陈皮，两千年的人参，一张堆着五谷杂粮。
“听说全院的第一节课是药副院长授课，全院一样的课程。”
“难道要我等以世面为题做文章？”
“能见识到玄医的奇妙之处，生平无憾。”
“你的要求未免太低了点。”
“低？回去问问你祖宗，可亲眼见过一次玄医治病救人起死回生？”
“藏书楼收集了众家所长献上的各自医术，包括很多游医，散医，铃医所世代传下来的孤本，偏方果然治大疾。”
数人伸长脖子讨论，总会有人跳出来找茬。
“一群没有见过世面的土包子。”
“哦……这位同生，不，城里人，想必见过诸多大世面了。看你端坐不凡，气质绝佳，出身世族，底蕴确实深厚。”
被怼之人冷哼，双手抱胸。
“讲台桌上的东西想必你都回答正确了？可分得清梨花桃花油菜花，麻油猪油菜籽油？”
土包子从衣袖里拿出数种干花瓣摆在桌子上，嘴巴呶着示意城里人来战。
附和的人加入战局：“吃个辣椒肉丝把你吃出了优越感。”
“你们哄哄什么？以为这是菜市场呢。果然是一群土包子。”
“你再逼逼一句？”
“咋的？打一架？”
每个教室都在发生同一幕。不屑，看清，争执，孤傲，清高，自命不凡，不与弱者为伍。