北京大学李爽：语文学习全攻略

众所周知，语文这门学科在学习中要注重知识和学识的沉淀，它不是一两天就能学好的，学习语文一定要多读、多看、多写、多记、多背。

李爽在2018年高考中考的是全国卷Ⅱ卷，总分682分，被北京大学城乡规划专业录取。下面是她和大家分享的有关语文的学习心得与体会。

语文经常成为大家最容易忽视的学科，但是我想说的是，如果想在高考中取得一个比较好的成绩，考入一所比较理想的大学，还是要让各科均衡发展。学科短板对成绩的影响是很严重的。我最初也没有太在意语文成绩，面对语文作业，总是敷衍了事。然而，在一次考试中我发现，语文成绩对总分的影响越来越明显。我的总成绩因此总是难以突破一个瓶颈。从那一天起，我开始寻求方法去提高语文成绩。根据自己的经历，我给大家一些在语文学习中的建议。

一、语文学习一定要重视基础

首先，学习语文一定要重视基础，从基础做起。语文很多知识是记忆性的、碎片化的。需要积累的知识有哪些呢？主要有成语、文言实词、文学常识、作文素材。碎片化的知识点一定要学会见缝插针地记。我当时买了很多本书来随时背诵，还把成语、文言实词和文学常识写到随身携带的小本子上，利用早读、跑操前的时间背诵。对作文素材，我准备了一个厚厚的语文素材积累本，定期买有关作文素材的杂志。每周读杂志、作文报或者其他书，将我认为好的片段或素材摘抄到本上，每周会积累大概2～3页素材。在早上和中午的朗读时间，我会拿出我的笔记或素材本大声朗读。在休息时间，我有时也会拿出作文素材本翻看，把这当成一种课余放松。

有很多同学会有这样的疑问：通过刷题能不能提高语文成绩？我刷了很多题，为什么语文成绩没有明显的提高？其实，虽然语文成绩不是刷题刷出来的，但正确做题还是有用的，只要避免盲目刷题就可以了。语文试卷上的题目分为主观题和客观题。我当时是分别练习这两部分的。有些参考书是专门练习小题的，如选择题、语言运用（以下简称“语用”）题。我当时买了这样的书，然后利用碎片时间练习。练习的目的就是提高选择题准确度、积累语用题答题技巧与套路。主观题主要是阅读题和作文题。在这里先简单说一下阅读题，阅读题可以用整块时间练习，可以每天做一两篇，做时不要做过就过。要有反思，不但要学会套参考书上给我们的那些答题套路，还要学会整理典型题的答题套路。

二、阅读题和作文题的练习经验

做阅读题，答题套路其实不是最关键的，最关键的是读懂文章，怎么慢慢学会读懂文章，我在后面会有建议。除此之外，做题还要端正态度，这样做题才会有效果。接下来，我想谈一下做题的侧重问题，要想做题有效果，还是得有针对性。首先要找到自己的弱点所在，分析试卷，看自己差在哪里，再在这一方面去专项突破。我当时的一个弱项是论述类文本阅读。三个选择题的论述类文本，我经常一错就是两道，于是我就改变了做题计划，以做论述类文本为主。每做一道题，一定要写上成绩，反思自己做错题的原因。有侧重地练习，这样才能更有效地提高成绩。但是，做题的效果不一定体现在成绩上，如当时，我在经历了一段时间的努力后，竟然在考试中连错三道题。这种情况是十分正常的，毕竟考试中存在很多偶然因素。成效虽然没有体现在成绩上，但我们对这类题的做题经验一定会慢慢积累起来。所以我们一定不要急功近利，坚持做，总有一天会有效果。

在这里我还想说一下“练字”。练字对语文考试确实很重要，我觉得阅卷老师在判作文时，很大程度上就是按照字的工整程度和美观程度去给分的。不仅是作文，其实在所有的主观题中，字的印象分都很重要。想练好字，贵在坚持，要坚持每天认真练字，还要掌握正确的方法，从临摹开始练字，试着去改变自己的字体，就一定能练好。

接下来，我想谈一谈关于阅读题和作文题的练习经验。

阅读题和作文题可以说占了语文试卷很大一部分分值，抓住这一部分就显得非常重要。

首先，我们来谈谈阅读题。除去论述类文本，阅读题几乎都以主观题为主，包括文学类文本阅读、实用类文本阅读、古代诗文阅读、古代诗歌阅读。

文学类文本的主要文体是小说和散文，这一类文本最重要的是要把它读懂。读懂文本，要求我们有一定的课外阅读量。如果你是初中生，我建议你大量地进行课外阅读，毕竟课余时间相对比较充裕。阅读的体裁包括但不限于小说、散文，读后应该进行思考。有效的、大量的课外阅读是理解文章的关键，是做好阅读题最基本的方法。如果你是高中生，因为你的课余时间十分有限，可能没有太多时间进行课外阅读，但也应保持一定的课外阅读量，如利用寒暑假时间进行阅读。我高中时也困扰于课外阅读时间少，于是我就想了一个办法——把做阅读题看作阅读的机会。在做题时，我把遇到的每一篇阅读题中的文章都当作自己课外阅读的文章，把这些都当作增强理解能力的机会，对每一篇阅读题中的文章，我的目标都是力求读懂和深入思考。这样，就越来越能读懂文章。

实用类文本主要是传记和新闻，读懂这一类文章不难，重点就是学会总结答题套路、学会快速检索并整合信息。

古代诗文阅读就是我们常说的文言文阅读，文言文的文章题材大多为人物传记。文言文阅读的重点和基础也是读懂文章、正确翻译文章。第一，要读懂课内文言文，并牢牢掌握其中的实词、虚词和文言句式等。第二，可以试着翻译一些课外文言文，如《古文观止》中的文章，先自己试着翻译，再对照书中的翻译修改，记下自己没有掌握的实词和句式等。多积累实词，对读懂文言文至关重要，可以在平时养成记实词、背实词的习惯。文言文阅读重在阅读和积累，只有这样，才能一步步地读懂文章，做对题目。

古代诗歌阅读的关键是读懂诗歌和积累对应题型的答题套路。读懂诗歌首先要明确题材，高考考查的题材一共就那几种，学会分辨题材，能帮助你正确理解诗歌。诗歌的答题套路也是一个比较系统的知识体系，大家只要照着去学习、去记忆就可以了，老师应该会为大家总结，在此我就不再赘述了。

其次，我们来谈谈作文题。在语文考试中，作文分数所占比例还是比较高的，所以，大家要想提高语文成绩，一定得先写好作文，即使作文写得不是很好，也不能给语文成绩扯后腿。当然，提高写作能力还得靠积累，多读好的文章，多做摘记，还要养成随时记录自己脑子里想到的好词好句的习惯，否则会很容易忘记。还有就是自己有了好想法也要记录下来，平时还可以多读一些诗词，以便提高自己的语文素养。

接下来我们谈谈如何写好一篇考场作文。其实，写好一篇考场作文，主要有三个方面的要求：一是读懂题目，选对立意和题目；二是文章要有内容，这部分要求大家多积累作文素材；三是文章有清晰的、严谨的结构，语言表述好。

对于第一方面，其实不太容易做好。每一道作文题目都有最佳立意、稍差一点的立意及更差一些的立意。想要更好地确定立意，平时就要多进行练习。平时，我们可以多给自己找一些作文真题或者模拟题，去审题，去思考自己的立意。我们不一定每次都写成文，但务必每次都去思考自己的立意。

对于第二方面，我们只需准备一个素材积累本，并坚持积累、翻看就可以了。

对于第三方面，在写作中，文章结构一定要保证清晰，但不必严格遵守某个规则。只有结构清晰，阅卷老师才能在短时间内读懂你要说什么。语言的恰当表述也很重要，对同一个素材，不同的表述方式效果不同，而且在写作不同主题的文章时，素材的表述方式也应该不同。在写作中，我比较重视的两点是素材叙述的详略和语言表述的简洁。素材对文章有用的部分只有贴合文章主题的部分，所以，这一部分应详细阐述，其他部分则应该简略阐述，这样就可以做到详略得当。语言表述应当简洁。高考文章体裁大多为议论文，议论文重在说理清晰，不必有冗长的语言，语言表述一定不能拖沓。

总之，语文的学习是一条漫漫长路，贵在坚持。以前，我的语文成绩也不好，记得我中考的语文成绩仅84分（满分120分），但在高考中，我考到了122分，这时语文不再是拖我后腿的科目了。各位同学如果有薄弱科目，建议你一定要努力去提升它，也许最薄弱的一科会决定你能否考入理想的大学。