第24章 《教学是开启师生生命交往的场域》：引言

马克斯·范梅南有言：“教育学就是迷恋他人成长的学问。”“任何教育学意向都应尊重儿童本人的实际情况和发展。……尽最大可能地加强儿童的任何积极意向和品质。”[1]学校育人实践的基本形式是教学。教学具有...