第4章 百万悬赏的克拉茨猜想

“叮，今日任务，在图书馆阅读12小时以上，任务奖励：100点科学积分。”

早上一起床，林墨便接收到了今日的日常，这任务除了有点肝以外，看起来没什么难度。

只是……

林墨揉着困顿的双眼，从被窝里爬了起来。

他昨晚着实没有睡好，倒不是他认床，而是这阴冷潮湿的地下室，一晚上把他冻醒了好几回，也不知道前身是怎么在这样的环境里住了两年多的。

这让林墨坚定了要尽快赚钱搬家的想法。

简单洗漱一下，林墨直奔图书馆，今天的日常可是要肝12个小时，不抓紧点时间怎么行。

因为今天的任务只是要求他在图书馆阅读十二小时以上，并没有限制他读什么书，所以林墨直接找到数学类的期刊杂志区，取了几本外文数学期刊，走到自己昨天坐过的老位置，翻阅起来。

他打算从期刊中找找机会，看看有没有什么赚钱的方法，比如说投稿论文，赚稿费什么的，这是他有限的为数不多的觉得可以通过所学专业，赚钱的方式。

之所以找外文期刊，是因为，以国内期刊的尿性，发论文不让你交钱，就已经可以烧高香了，还发稿费？做梦去吧。

只是翻看了两页，林墨有些傻眼。

以我英语六级的水平，居然看不懂这期刊？

林墨想了想，直接将昨天获得的100点科学积分氪了出去，加在了语言学上。

大量的知识涌入林墨脑海，林墨闭上眼睛，努力的消化吸收着脑海中的知识，那些知识仿佛早已经存在林墨脑子中一般，只是被林墨打开了封印，解锁出来。

半个小时后，林墨睁开眼睛，感觉自己的语言水平大有长进。

语言学（入门级）——英语：入门级（70/1000）

咦？这怎么还多了个分支？

二级学科？

那我数学也是入门级，为什么没有二级学科？

林墨又看了一眼自己的面板。

数学：入门级（15/1000）

学科值比昨天多了5点，应该是昨天学习《常微分方程教程》增长的。

所以除了靠氪科学积分，凭自己读书学习，也是能提高学科值的，林墨心中多了一丝明悟。

林墨再次朝手中的期刊看去，这一次，那些之前觉得有些生涩的单词，晦涩的语法，变得通俗易懂了不少，虽然读的还是有些磕磕绊绊，但是至少他已经能够看懂，虽然期刊中那些涉及论文的专业词汇可能困难些，但是广告、征文什么的，已经没有什么问题了。

林墨敏锐的察觉到，当他开始阅读的那一刻，今日任务界面里12:00:00发生了跳动，变成了11:59:59，倒计时开始了。

这倒是省事，不用他自己去算时间，去判断自己的行为到底会不会被系统判定为阅读。

林墨不再理会其他，专心致志的翻看起期刊来。

咦？

林墨的目光在一则广告上停了下来。

说是广告并不准确，这其实是一则悬赏。

“霍尔特实验室，现悬赏100万美刀，用于奖励给出‘克拉茨猜想’全过程证明的人，不管你是谁，只要给出证明，100万美刀就是你的！”

100万美刀？

这要是证明出来，换住处和生活费是不是就不用发愁了？

林墨顿时来了兴趣。

林墨起身，去书架上找了本关于介绍克拉茨猜想的书籍来。

克拉茨猜想：任取一个正整数，如果是偶数，将其除以2。如果是奇数，将其乘以3再加1，然后重复这个过程，最后结果都是1。

这还需要证明？这难道分分钟就证明出来？不是有手就行？

这是林墨看到克拉茨猜想的第一反应。

不过他旋即反应过来，如果事情真的这么简单，这克拉茨猜想还不是早都被人证明了？怎么可能还有人会悬赏100万美刀？

林墨知道，这克拉茨猜想绝没有表面上看的这么简单。

他耐着性子，翻看起那本介绍克拉茨猜想的书来。

半晌之后，林墨合上书，这才知道自己之前有多浅薄。

克拉茨猜想被誉为数学史上表述最简单，毫无理解门槛的未解难题，就是小学生都能明白。

可就是这么一个简单的表达，却是数学史上十大未解难题之一。

也正因此，不少人前仆后继，想要解开这个难题。

不少资深数学家警告称，克拉茨猜想有毒，堪称魅惑十足的“海妖之歌”，你走进去就再也出不来，再也无力做出其他任何有意义的成果。

简单说来，克拉茨猜想是数学界表述最简单的未解之谜，但凡学数学的都听过它，可是从它被提出到现在，已经历经90多年的时间，眼瞅着就要奔百年去了，可是近百年时间，无数的数学家为了它前仆后继，却没有任何人能证明它！

嘶，林墨倒吸一口凉气，这还真是致命毒药啊。

不过，如果结合自己的专注天赋，是不是有可能将这个难题解开？

林墨按耐住自己想要立Flag的冲动，在没有搞清楚专注天赋的投入时间和成功率之间的关系之前，贸然立Flag，与送死无异，前身活生生的例子就摆在那里。

林墨深吸一口气，控制住飘飞的思绪，知道这克拉茨猜想不是自己目前能够碰触的，自己还是应该脚踏实地一些。

当然，现在没机会，但不代表以后没机会，反正百年过去，都没有人能证明它，也不担心有人抢了先。

林墨刚准备将那本介绍克拉茨猜想的书合上，却看到书页上漂浮着一个金色的气泡。

咦？这是什么？

林墨有些好奇的用手指去触碰气泡。

“叮，学科气泡+3。”

学科气泡：3/100

学科气泡？这是干什么用的？

学科气泡：宿主可以通过学习、研究随机获得，当气泡收集满后，可随机兑换或提升天赋。

原来如此，这就是学科气泡？一个气泡能增加3点？也就是说，再收集33个气泡就能加满，兑换一次天赋？

这倒是不错，这天赋的好处自不必多说，光一个专注天赋，就堪称神技了。

这样的天赋，自然是越多越好了！

看来这气泡会从自己读过的书中冒出来，就是不知道这个冒出的规律和频率究竟如何，也不知道下次什么时候能冒出新的气泡来，还有，为何昨天看了一天的常微分方程教程，为何没有冒出气泡来？

看来，需要探究的问题还很多啊！

这没难住林墨，反倒勾起了林墨的兴趣来。