第二章　怎样学习书法

学习目标：明白什么叫临摹，以及临摹的作用和意义。

能力目标：掌握临摹的练习方法与顺序。

既然书法讲究法度，而唐代书法家又最讲究法度，那么我们学习的对象，就最好是选择唐代大书法家的书法。切勿选择那些不讲究法度的时人之作。

学习书法，就是要学习运笔之法、结构之度，弄清楚一笔一画的写法和运用，一种一类的结构原理和变化。在明了的基础上去练习，在练习的过程中去加深体会。

学习书法，俗称练字、练书法，强调一个“练”字，也就是实践。实践出真知，练才能体会毛笔及宣纸的功能，才能体会笔法的要领，才能将一个字、一行字乃至一篇字的线条逐步组织好。

从古到今，练习的方法，无非两种——摹与临。

摹是把纸放在范本上印着写，或者是先用炭笔印着勾出，再将范本移出来，边看边用毛笔写在勾好的字上，临、摹结合。勾有双勾与单勾之分。双勾能把形勾出，按笔法写就好；单勾要注意炭条的线一定要勾在笔画正中，若勾偏了，再写偏，相去就远了，初学者单勾时最好能把毛笔的运作轨迹表示出来，写的时候才不容易忘记运笔的要领，这样的单勾练习，是促使初学者在分析的基础上摹写的好办法。

临也有两种：对临和背临。对临就是对着范本，边看边写；背临是对临许多次之后，不看范本凭记忆仿写范本的字。无论是对临还是背临，都要力求与范本相似。

不同的练习方法，有不同的功效。双勾摹可以使你注意到笔画和字的形状；单勾摹可以使你注意到笔画的动作；对临可以使你注意到笔画的安排，处理好字的结构；背临则可锻炼对范本的记忆。

练习的顺序，是先摹后临，先双勾后单勾。一个笔画、一个字，都最好用不同的练习方法连续写多遍（见图10）。

临摹练习努力的目标，就在一个似字。先求形似，再求神似，神寓于形。形似都做不到，神似就难了。法度只能在符合法度的范本中去寻找、去学习、去钻研，潜心的摹与临是非走不可的路径。不得法度，就进不了书法的大门。有些人不愿潜心临摹，只喜欢随意挥写，这只能在书法的大门外兜兜转转，永远进不了书法的大门。

首先要懂得什么是书法，才能有正确的学习态度和学习方法。

临摹也可以产生伟大的作品，流传至今的王羲之墨迹，都是古人的临摹之作（见图11褚遂良临的《兰亭集序》、图12唐人摹的《初月帖》）。

附：作者临帖之作（见图13至图21）。