十、如何制定孩子的读写规划

做规划的能力，对一个孩子的学习和成长来说，太重要了。

做任何事（特别是需要长期努力才能达成的事），一定要事先做规划和准备，只有这样才能成功。对孩子的读写能力来说，也是如此。因为，读和写本身就是两种需要长期坚持努力才能有所进步的能力，所以绝对不能三天打鱼两天晒网，这样是无法获得长期、稳定的进步的。

因此，我们从孩子上小学开始，就让孩子做好每周的读写规划，不但能让孩子建立起读写练习的好习惯，了解孩子的读写能力，也能培养孩子做规划的能力，非常有意义。

此外，读写规划本身就需要思考和写作，做规划本身也能锻炼孩子的思维能力和写作能力。

（一）每周规划如何制定

一目了然的规划可以用规划表实现。因此，笔者建议大家也使用表格的形式让孩子填写，而且这样能让孩子了解填表的形式。我们每周要给孩子制定两张规划表：一张是阅读规划表，另一张是写作规划表。

1.阅读规划表

这张表里包含的内容，主要是一周的读书规划。最重要的是计划一整周的阅读书目，然后读完之后填写实际的阅读时间、简单的读后感。很多孩子有可能会读其他的书目，那就放入“额外阅读”这一栏。

制定阅读规划的时候，还需要注意体裁的均衡搭配，最重要的是虚构类和非虚构类都要有。建议虚构类：非虚构类=2：1或者3：1。

下面是一个简单的阅读规划表模板，供大家参考。

表2 麦麦2022年第一周阅读规划表（预计3本，实际4本）

2.写作规划表

这张表里包含的内容，主要是一周的写作规划。最重要的是计划一整周的写作体裁，然后写完之后填写实际的写作时间，补充一些简单的备注。

制定写作规划的时候，也需要注意体裁的均衡搭配，比如记叙文、日记、书信等，都可以涵盖在一周的规划内。也建议家长们时刻了解孩子在学校的学习内容，比如，如果语文课上老师讲到了小散文的写作，那么就可以在下周的写作规划中增加小散文的写作练习。

下面是一个简单的写作规划表模板，供大家参考。

表3 麦麦2022年第一周写作规划表（预计3篇；实际3篇）

（二）如何制定“个性化”的读写规划

上面的读写规划表只是一个模板，并不是放之四海而皆准的标准答案。其实，每个孩子都是独特的个体，在制定读写规划的时候也需要进行“个性化”的调整。

父母要了解孩子的读写能力，根据孩子的读写能力制定规划。比如，如果孩子年纪尚小，我们每周规划的阅读数目可以少一些；如果孩子阅读能力很强，我们可以多规划几本。

规划好的表格，也不是一成不变的。随着孩子读写能力逐渐变强，我们可以遵循“从少到多、从易到难”的原则，逐渐增加内容和难度。

当然，也可以在表格里添加一些特色模块。比如，在阅读表中增加一个预计阅读时间，以便和实际阅读时间做对比。这些都可以根据孩子的能力和需求来变更。

（三）执行规划的小方法

规划好读写规划之后，最重要的是每天的执行力。下面这些小方法可以帮助孩子更好地执行规划表上的每项内容。

1.每天找一个固定时间进行读写训练

这一段时间无论长短，都要完全属于阅读和写作，这样有助于孩子完成规划表上的内容。一旦完成，就立刻停止。这样也不会因为时间太久而导致孩子过于疲惫，对读写产生畏惧心理。

2.当孩子完成一周的规划后，适当奖励孩子

这个奖励不一定是物质奖励，可以有一点有趣的小花样：比如带孩子去一趟博物馆、给孩子一个“可以在周末睡懒觉一次”的小奖章、让孩子尝试一次他一直以来想做的一件事（比如帮你做饭）等。

3.鼓励孩子自己制定和填写表格

让孩子享受把表格填满、“掌控自己节奏”的乐趣。这样孩子会有参与感，会有自驱完成的动力，而不是被家长“逼迫”着被动练习。

4.阅读与写作规划练习

尝试跟孩子一起，用一周时间填写下面的阅读规划表。一周后看一看，孩子的阅读规划如何？你有什么感想？

表4 2022年第一周阅读规划表（预计___本；实际___本）

注意：“预计阅读”/“额外阅读”和“体裁”这两列的内容需要提前填好，“阅读时间”和“读后感”这两列的内容在真正读完一本书后再填写。

尝试跟孩子一起，用一周时间填写下面的写作规划表。一周后看一看，孩子的阅读规划如何？你有什么感想？

表5 2022年第一周写作规划表（预计___篇；实际___篇）