高汉升的发量多，不喜欢用造型液来涂抹抓发型，所以剪发时，总让造型师直接剪出层次。
他一直是短发，平常只在乎干净清爽，有时带着层次刘海，有时将浏海往旁边拨，露出额头。
他仔细观察那男人的发型，他将头发一根根的抓出层次感，高汉升颇为心动，想着若是自己也这样穿搭，会是怎样的效果？
不知道，李欢喜不喜欢，自己这样的打扮？
男人发现高汉升的视线，也回头端详了高汉升几眼，之后便不再理他，只顾着朝校门口看着。
高汉升背起自己的背包，将安全帽收进行李箱，正准备往学校走，眼见那男子朝前方招了手。
高汉升顺着他的视线望去，赫然看见李欢，她望着这个男人。
高汉升狐疑看着，心想：＂他们认识？＂
那男子摘下墨镜，李欢笔直的朝他走近。
高汉升不愿相信这是真的，他僵直站在原地，看着李欢。
而李欢，确实是朝着那男人走去，两人在车子前方说了几句话，男人为李欢打开副驾驶座车门。
高汉升在心里吶喊：＂别上车！＂
李欢准备钻进车子前，不经意的抬眼，没想到会望见高汉升，她有些诧异，停了三秒，还是钻进车内。
男人随即也踏进驾驶座，发车离开。
高汉升知道，李欢是独生女，两人之间的互动，看来十足是男女之间的关系。
他的心，直往下沉，站在原地好一阵子，脑筋一片空白，突然感到有些昏眩。
这才想起，从昨晚到现在，因为没有食欲，只喝了豆浆，估计是血糖太低。
他想着，等会要上台报告，可不能空着肚子，于是往附近的自助餐厅走去。
在餐厅，他夹了菜，付了款，依旧觉得手脚不像自己的，脑筋也不太清楚，一边食不知味的将饭菜放入口中，一边想着李欢跟那男子会到何处？
一想起两人同处一部车上，高汉升就难过的胃痛，勉强又吃了几口，他看了手表一眼，才发现自己一发呆，竟耽搁那么多时间！
两点十分的课，还剩九十分钟。
他赶紧起身收拾好餐具，离开自助餐厅，往学校走去。
一路像是漫步在云端，轻飘飘的，不着陆地般的来到教室。
这堂课，是财经系开的课，当得知李欢准备修财经辅系时，高汉升也跟着申请，于是双双得到修辅系资格。
他靠坐在椅子上，脑子里，总忍不住的想象，李欢跟那男子之间，可能发生的，各种他不能接受的场景。
他倏地起身，往洗手间走去，洗了一把脸，警告自己不能再想，先管好等一下的报告。
回到座位才发现，背包竟然不在座位上，不禁大吃一惊！
还有三十分钟上课。
他深吸一口气，闭上眼睛，让自己冷静思考，背包应该在哪里？
这才想起，应该遗落在自助餐厅。
几名同学陆续进教室。
＂嘿。等一下要报告喔。＂同学谷健行朝他打招呼。
财经系班代谷健行，个头小，皮肤黝黑，是个热心助人的阳光男孩，经常主动提供李欢与高汉升系上考古题，告知课堂临时取消或其他相关通知。
而李、高两人，一个是绝世大正妹，一个是超级大帅哥，加上两人成绩优异，所以必修课分组时，总被谷健行拉着同一组。
他恳请谷健行帮忙：＂我背包丢在餐厅了，能不能帮我跟老师说一下，轮到我的时候，先让后面的上去，我会赶回来。＂
谷健行同情的看着他，说道：＂去吧。小心一点。＂
高汉升走了几步，又回头：＂我到门口可以传简讯给你吗？等里面的人报告一段落，你打电话给我，这样好吗？才不会影响别人。＂
谷健行点点头：＂没问题。＂
高汉升一路奔到餐厅，刚刚自己的座位上，已经不见背包。
他吓出一身冷汗！
赶紧转身，着急张望着，找寻餐厅老板，不一会，老板从厨房走出来，他上前询问。
＂啊，是你的啊，刚刚我看见了，帮你收起来了。＂
高汉升是自助餐厅常客，老板对他印象深刻，也对他存着好感，因此也不多加盘问，便将背包还给了他。
高汉升取回背包，已经是上课时间，他迈开大步冲回学校。
李欢觉得应付数学本科，游刃有余，又修了财经辅系，所以到了大四，还在赶修财经系学分。
她在爱馨补习班的课，也将近尾声。
谭振川已开始征求小学数学老师，来接替李欢。
李欢在补习班工作，已经八个月，谭振川因为赶着跑班，两人在补习班，常常是擦肩而过，甚少交谈。
每次谭振川特意拨空来找李欢，说话时间也不过十分钟，就忙着去上课。
他想跟李欢更加亲近，只有另外约时间碰面。
他平时周一到周六晚上，都在补习班讲课，周日才休息，他早想约李欢周日一起吃大餐。
但又怕太刻意，给李欢带来压力，左思右想，决定赶在中午时段，在李欢上课期间，约她吃中饭。
＂我就在附近，有空的话，一起出来吃个饭，好吗？饭后我再送你回学校上课。＂
李欢原来上午在学校上课，中午都是回家吃，但最近这两个月来，谭振川已经邀约多次，都被李欢以各种理由婉拒。
虽然与谭振川同在一个补习班，又是老板，但因为相处时间不多，即使已经在补习班待了八个月，她对谭振川的印象，除了无法忽视的魅力之外，顶多就是，人挺好，再多也没有了。
而李欢本身，又是个极慢热的女孩，对别人来说，这样的关系，已经可以勾肩搭背了，但对李欢来说，她自觉与谭振川之间，仍是有段距离。
她对谭振川的背景，并不了解，认为跟这样一个男人一起吃饭，应该会很尴尬。
直到最近，李欢想着，自己即将离开爱馨补习班，将近一年来，接受谭振川多方照顾，对于指导学生，或是与学生之间的相处，也提供了不少独门经验与技巧。
于是，便答应他的邀约。