第5章 ，梅开二度

距离上课时间大抵还有五分钟的时候，浅井阳便从独属于他一人的天台处走了下来。

他吸了吸自己似乎塞住了的鼻子，将手机塞回了兜里。

走廊上的人许多，不过大多的都是趴在护栏处的男孩子，他们或在谈论着那个女孩好看，或在谈论着老头环的剧情。

“隔壁C班来了一个超漂亮的转校生啊。”

在浅井阳路过D班的过道的时候，他听到了这样的一句话。

“美少女转校生，真好啊，为什么我们班里没有呢。”

一个满脸都是青春痘的，剔着板寸头的一般学生，向着自己身侧的同学开口说着。

看了看这两个普普通通丢入人海便找不到影子的一般同学后，浅井阳则想起了今天早上的那般奇遇。

【早上的她应该是被迷之力量瞬移到岔道口的，给我撞出那么远的距离，那么动能一定很大。照理来说她也应该躺地上才对，但是没有，真是不科学啊。

说起来我这如诅咒一般的超能力什么时候会消失呀。

不过消失了之后，我的百变怪妹妹还会不会存在呢。】

他在获得了这个奇怪的能力后，就有了一个非常奇妙的妹妹，也得亏了这个妹妹，让他并没有那么厌恶自己的超能力。

在他胡思乱想着，缓步的走回了自己的教室门口处后，浅井阳注意到了一只小小的脚丫拦在了门口。

这细小的小腿都没有他的小臂粗，裹在上面的黑丝正映射着些许阳光，而其下套着板鞋的脚丫，更是只有二十公分不到一些。

若是往里侧探探的话，浅井阳便能见到一个双手撑着下巴的少女用着纯良的眼神看着门口处的半个影子。

只不过知晓这只脚的主人的谁的浅井阳则就地蹲了下来，脸上也出现了些许笑容。

余光见到了这样的一幕的门胁兔美吓得魂儿都丢了，她急速的抽回了想要绊倒浅井阳的脚丫，牙齿也摩擦出了些许声音。

“嗯？”

略显好奇的鼻音响起在了，而从地上站起后走进教室的浅井阳则用着好奇的眼神看着对方。

看着脸上一幅要吃了他的表情的门胁兔美。

在稍稍对视了一会儿后，浅井阳歪了歪自己的脑袋，缓步的走向了自己的座位。

坐在他旁侧的少女脸上的微笑依旧如故，她看了看这个正在走过来的，视线并不在她身上的男性后，便将自己的注意力重新放回了书本上。

她的成绩并不是很出众的那种，因为天赋都被分配在了外貌身材上，因此留给学习的点数并不多。

有想考上高偏差值的大学的她，基本会将自己的闲暇时间放在学习上。

叮当~

在浅井阳单手撑着脑袋，看向操场上那些细微的人影的时候，上课声响起在这个学校之中。

从门口进来的是一个可以用年轻貌美来形容的老师，她所教的课程是英语，发音是标准的不能再标准的日式英语的那种。

对此，时常会在上课笑出声的浅井阳并不讨她的喜欢，但又因为浅井阳的成绩过好的缘故，她也不能拿这个“坏学生”怎么样。

“大家好~，今天是来了个新同学吗？

能向老师自我介绍一下吗？”

在看到了那个迷之一直空下来的座位上坐着的女孩子后，她便切换了一下自己的开场白，并向着星宫优衣开口说道。

一直将视线放在这个老师身上的星宫优衣在听到了这样的话语后，稍微抿了抿自己的嘴唇后，从座位上站了起来。

“老师，我的名字是星宫优衣。”

“好~，老师的名字是比治山千里，星宫同学快坐下吧，现在我们翻开书本的第五十八页。

今天我们讲的是……”

在星宫优衣刚刚说了半句自我介绍，讲台上的老师便趁着星宫优衣说话的间隙接过了话茬，并向着其他同学开口说道。

比治山千里上课方式与其他死板的老师很不一样，再搭配上其漂亮的外表，与令普通学生直呼受不了的身材，在学生里貌似有着很高的人望。

而稍稍感到意外的星宫优衣在坐下后，也翻到了对应的页数，在那边她已经写了笔记，但她还是依照着老师的指引，将思绪放在了知识的海洋之中。

唯有咬着左手拇指的指甲的浅井阳与这个环境有些格格不入。

在时间行进到了下午三点，也就是下午第二节课结束后，浅井阳便迎来了自己在学校里第一喜欢的东西。

放学。

只不过在数学课的那个中年人教师缓步走了出去后，在一众学生准备去自己的社团，或是直接收拾着东西的时候。

一个老头子急速的从门里走了进来，并在一众的学生的注视下，走到了星宫优衣与浅井阳的身侧，用着不怎么响的声音开口说道。

“星宫同学，转校的第一天感觉怎么样？”

大抵是因为美少女的缘故，星宫优衣似乎受到了老师的特别关照。

“浅井这小子有好好的带你去学校浏览一圈吗？”

“没有。”

这是来自于浅井阳的话语，因为他看到了听到了老师的话语的星宫优衣脸上浮现的些许犹豫。

“嗯？”

这枯瘦的老头子一下子便将自己的视线放到了浅井阳的身上，脸上似乎露出些许不满。

“那你可要放课后带星宫同学好好逛一下校园，带她去看看学校的社团。”

坐在自己位置上，拎着书包的浅井阳脸上出现了些许诧异，他诧异的不仅仅是这个老师的话语，他诧异在，这个老师竟然用着恨铁不成钢的语气这样开口说着。

【哈，此端可恶的桥段，竟然能上演两次。】

生硬的点了点头后，浅井阳便感觉自己明白了一切，又是他那奇怪的超能力在作祟。

而对浅井阳发布了任务的班主任看到了对方的点头后，则在一众学生的注视下，再度走出了这个教室。

“我，是一个这么会关心人的老师吗？”

在走出了班级门后，脚步逐渐缓下来的班主任脸上出现了些许疑惑，然后转为了明悟。

“关心学生状态，不就是班主任的责任吗。”