8　听懂孩子的话外音
“今天考得不好，太差劲了！”

你家孩子有没有冷不丁说粗话的时候？这时候你是怎么对待他的？有没有拿你的标准评价孩子，责骂过孩子？孩子有时候会说出让父母难以接受的话，有的妈妈只因孩子说出了大人无法理解的话而大发脾气，臭骂孩子一顿。其实，这个时候最重要的是弄清孩子为什么会说出这种话。

美嘉是小学四年级的学生，数学成绩不好。有一天，美嘉和妈妈谈论数学考试的情况。妈妈觉得孩子这次考得不错，就夸了几句。可是不知为什么，孩子突然发起火来，还跟妈妈顶嘴。我们看一下当时的情景：

不利于孩子成长的随意性对话

妈妈：美嘉，数学考得怎么样？

美嘉：（很冤枉的表情）太差劲了！

妈妈：差劲？你看，要学好数学就得上补习班。我不是常跟你说吗，你得学会学习方法。

美嘉：（很反感的表情）……

妈妈：你耍什么性子？唉！成绩怎么就上不去呢？

美嘉：不是的！

（美嘉给妈妈看试卷，得了85分，这是比平常稍微好一点的分数。）

妈妈：85分！不错呀！那怎么还说差劲呢？

美嘉：本来可以得90分的，我有一个小小的失误。

妈妈：可是85分也不错呀！

美嘉：（反感的表情）我没上补习班，这是我自己学的。

妈妈：所以说，你要是上了补习班，成绩肯定比这个还好。

美嘉：我不知道。妈妈就是认为自己的想法对。

妈妈：你这孩子怎么说话？

上述对话中，妈妈一听说考得差劲就认定是成绩不好，然后就开始说教（），这样就错过了表扬孩子努力成果的机会。那么孩子就会很伤心，即便是后来表扬了，也不能消除孩子心头的不快（）。如果你想理解孩子，就得弄懂孩子的话外音。

一位参加过我的家庭教育指导班的家长曾给我讲过这样的故事。她的儿子修是学校接力赛运动员，但连续两年都当替补选手。那年学校又选拔主力选手，孩子懊丧地回家了。妈妈问他：“今年又没选上吗？”孩子马上回敬了一句：“要是我当上了主力选手，妈妈肯定会在外面神气活现的，我就讨厌你那样，所以故意跑慢了。”火冒三丈的妈妈当场就收拾了孩子一顿。但是在旁边听他们谈话的女儿跟妈妈说：“妈妈，其实修已经很努力了。可是妈妈不理解，他就故意说出难听的话气妈妈。”听了女儿的话，她感到特别难受。

孩子们不开心的时候可能会说出言不由衷的话。那么妈妈该怎样引导美嘉说话呢？

有利于孩子成长的引导式对话

妈妈：美嘉，数学考得怎么样？

美嘉：（很冤枉的表情）太差劲了！

妈妈：（沉默一会再说）差劲？怎么会差劲呢？

美嘉：要是没有那个小小的失误我就可以得90分了。

妈妈：是吗？

（美嘉给妈妈看卷子，得了85分，比平常考得好一点。）

妈妈：85分！不简单呀！考得真好！

美嘉：要是写完后再检查一遍就好了，本来可以得90分。太可惜了。

妈妈：对呀，真可惜。但妈妈还是很高兴。其实这已经很不错了，继续努力！

美嘉：（高兴地）嗯。

妈妈：还有，你总结一下这次是怎么学习的？

（美嘉高高兴兴地讲述自己努力的过程。）

妈妈：我的美嘉真聪明。

美嘉：因为我是妈妈的女儿啊！

妈妈：对呀，哈哈！

（母女俩开怀地笑着。）

即使孩子说出了让人非常吃惊的话，也不要过于惊讶，也不要马上作出回应。首先应该好好听孩子说话，确认情况（），就像上述对话中那样，妈妈就能知道孩子“要是没有那个小小的失误就可以得90分”的想法，然后向孩子表示认同（），再真心为孩子的进步而高兴，并祝贺她（）。看见父母高兴的样子或听到父母的表扬，孩子当然会信心百倍，这些将会成为孩子加倍努力的动力。

孩子比大人缺乏语言表达能力，所以有时候无法准确地表达出自己的想法，妈妈不应该只看表面现象，而应该听懂孩子的话外音。

引导式对话的要点

孩子有时候会说出一些过激的言辞，这时候父母不要过于严肃地对待。也许，孩子说出的话跟大人所理解的意思不一样。比起语言本身更重要的是孩子内心的真实想法，父母要弄明白孩子为什么会说出那些话。