随着农民大量拥入市里打工，农民家庭的收入也开始有了极大的改观。
每个家庭一个孩子，孩子的父母外出打工，爷爷奶奶在家种责任田，由原来的单向收入变成了双向收入。收入多了，生活条件也就改变了，同时对孩子的希望也越来越大，对老师的要求也越来越高。
市里的孩子放学和双休日有人辅导，农村孩子的父母也开始心动。特别是农村家庭的农活多，爷爷奶奶忙农活，没时间照顾孩子。为了让孩子学习好些，为了爷爷奶奶有时间忙农活做家务，有些家长就把学生送到老师家住宿了。老师下班后可以检查批改学生的作业，还能给学生做些课后辅导。这样，家长就不用为孩子的学习操心了。
就在这个时间段，每位班主任老师的家里都会有住宿的学生。住宿的学生数量不等，四五六年级住宿的学生多些，一二三年级就少些。也就是说越是高年级住宿的学生就越多，因为学生大了，自理能力强了，就能住宿了。当然了，也有些家长为了培养孩子的自理能力，一年级时就把学生送到老师家住宿了。
当然了，学生住宿要给老师付相关费用。学生住宿，老师要给学生做饭吃，要给学生检查作业，当面批改作业，还要给学生辅导各门功课，管理孩子们上学前、放学后的日常生活。幸亏周五放学，学生要各回各家，否则，班主任老师就真的没有自己的活动空间了。
学生的住宿费是按学期收的，每学期收费二千五百元，大约每月收费六百块钱。学生住不住宿都是自愿的，没人强迫。两千五百元钱，看着真不少，可在县城里就是五节课的辅导费，而这些钱可是要在老师家吃住四个月，足足八十天的时间。
开学不久，李牧发现本班学生李月总是紧锁眉头，脸色苍白，瘦得可怜，明显是营养不良。经过了解，这孩子的父亲得了尿毒症，每周都要透析。这对一个农村家庭来说，无疑是沉重的打击，能够承担得起的家庭几乎是凤毛麟角。这孩子每天中午花一元钱在大街上买一小碗冷面，有时买个饼子充饥。
这天早自习的时候，李牧把李月叫到走廊，用最平稳的语气说：“从今天开始，你中午到老师家吃午饭，告诉你奶奶，老师不要一分钱。”（这孩子在李牧家吃了二年的中午饭，李牧没有收她家一毛钱。李月的奶奶过意不去，每年春节前给李牧送去一只小鸡和几斤粘豆包。）
关于学生住宿的事，社会上的人们说法不一。有说给老百姓解决了困难，方便了家长打工种地，解决了孩子放学没人辅导的困难；也有的说老师趁机敛财的，上课不讲知识课后讲的。
历史可以见证一切，对于这段学生到老师家住宿的事，后来人自有公论，我们现在不好说是与非。
总之，自从拼校以后，有些学生就开始到老师家住宿。也就是这个时间段，许多学生家长想方设法把孩子送到城里学校读书，学生也是在老师家住宿，市里的住宿费大约是三千二百元。
市里的费用要多一些，他们没有菜园，吃啥都得买。镇上小学就不一样了，除了初春的一阵子买菜外，其它时间都不用买菜，自家小园的菜就够吃了。就是买菜，镇上的菜也远比市里的菜便宜。