47　长时间观看电子屏幕，会影响儿童大脑结构

小孩哭了、闹了、打扰你玩游戏了……怎么办？简单，给他（她）一个iPad就世界和平了，太多的家长都是这么干的。你觉得孩子使用iPad只是影响视力？不，其实影响远不止如此！

美国学者在《美国医学会儿科杂志》（JAMA Pediatrics）刊发了他们的研究结果：在儿童早期动态发育阶段，长时间观看电子屏幕的儿童，支持语言和学习读写能力的大脑部分白质束结构完整性较低，这些儿童的语言和读写能力也较低！

这项研究招募了69名3~5岁儿童，完成与语言相关的标准认知测试、屏幕使用时间调查（ScreenQ），并进行弥散张量成像（DTI，一种特殊的MRI，是描述大脑结构的方法，可揭示脑瘤与神经细胞的连接以及与中风、多发性硬化、精神分裂、阅读障碍有关的细微反常变化）。通过相关性分析，在完成DTI的47名儿童中，使用电子屏幕较多的儿童表现出较低的语言表达、处理速度以及学习读写能力，这些能力的下降都与较低的脑白质完整性有关。

把iPad都收起来吧，毕竟父母是最好的老师；陪伴是最好的教育！

参考文献

John S. Hutton, Jonathan Dudley, Tzipi Horowitz-Kraus, et al. Associations between Screen-based media use and brain white matter integrity in preschool-aged children [J]. JAMA Pediatrics, 2020(1).