项目二 角度测量

任务一 电子经纬仪的认识与使用

一、任务目的

（1）了解电子经纬仪的基本构造，以及主要部件的名称与作用。（2）根据测角原理掌握基本操作。

二、所需仪器和工具

（1）电子经纬仪1台、三脚架1个、测钎2根、记录板1块。（2）自备铅笔、计算器。

三、实施方案1.分组认真观摩

指导教师现场讲解电子经纬仪的构造；各螺旋的名称、功能及操作方法；仪器的安置及使用方法。

2.架设仪器

各小组在给定的测站点上架设仪器（从箱中取经纬仪时，应注意仪器的装箱位置，以便用后装箱）。在测站点上撑开三脚架，高度应适中，架头应大致水平；然后把经纬仪安放到三脚架的架头上。

3.熟悉仪器

对照实物正确说出仪器的组成部分、各螺旋的名称及作用。4.对中训练

用光学对中器对中。

（1）将仪器中心大致对准地面测站点。

（2）通过旋转光学对中器的目镜调焦螺旋，使分划板对中圈清晰；通过推、拉光学对中器的镜管进行对光，使对中圈和地面测站点标志都清晰显示。

（3）移动脚架或在架头上平移仪器，使地面测站点标志位于对中圈内。

（4）逐一松开三脚架架腿制动螺旋并利用伸缩架腿（架脚点不得移位）使圆水准器气泡居中，大致整平仪器。

5.整平

转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，同时相对（或相反）旋转这两只脚螺旋（气泡移动的方向与左手大拇指行进方向一致），使水准管气泡居中；然后将照准部绕竖轴转动90°，再转动第三只脚螺旋，使气泡居中。如此反复进行，直到照准部转到任何方向，气泡在水准管内的偏移都不超过刻划线的1格为止。

6.检查

（1）检查对中器中地面测站点是否偏离分划板对中圈。若发生偏离，则松开底座下的连接螺旋，在架头上轻轻平移仪器，使地面测站点回到对中器分划板对中圈内。

（2）检查照准部水准管气泡是否居中。若气泡发生偏离，需再次整平，即重复前面过程，最后旋紧连接螺旋。

7.瞄准

取下望远镜的镜盖，将望远镜对准天空（或远处明亮背景），转动望远镜的目镜调焦螺旋，使十字丝最清晰，然后用望远镜上准星瞄准远处一线状目标（如：远处的避雷针、天线等），旋紧望远镜和照准部的制动螺旋（物镜调焦螺旋），使目标影像清晰；再转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被十字丝的纵向单丝平分，或被纵向双丝夹在中央。

8.读数

瞄准目标后，读取读数。

四、实训中注意事项

（1）三脚架应支在平坦、坚固的地面上，架设高度应适中，架头应大致水平，架腿制动螺旋应紧固，整个三脚架应稳定。

（2）安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧，防止仪器脱落。（3）各螺旋的旋转应稳、轻、慢，禁止用蛮力。

（4）应习惯先用瞄准器寻找和瞄准。测量时应避免将物镜直接瞄准太阳；瞄准目标时必须注意消除视差。

（5）水平角测量瞄准目标时，应尽可能瞄准其底部，以减少目标倾斜所引起的误差。（6）仪器安放到三脚架上或取下时，要一手先握住仪器，以防仪器摔落。

五、控制标准与评价1.训练要求

（1）在5min内完成经纬仪的对中和整平。对中误差小于2mm；整平误差要求水准管气泡偏离不超过1格。

（2）1～2min完成目标的瞄准。

（3）能熟悉并记住实施中的注意事项。2.自然评价

学生针对要求对自己实训做出正确的自我评价。写出改进的措施：

。

3.教师评价

指导教师要对每位学生在实训过程中的表现进行及时评价，见表121。

表121

评 价 表