谈认知
当一个体会到弱小无助，体验了死亡之后，那他才能知晓死亡之后，涅槃重生时生命的意义。我不知道我的理想将会把我引往何地，但是我的灵魂告诉我：你有一颗卓越的心，和一个伟大崇高的使命，你将在人类文明的前进中起到至关的作用，在历史中留下崭新的一页。
当我独自从那泥沼，万丈深渊走出的一刻，我已重新找回了我曾失去面对生活的勇气，我不能再做逃避，要敢于迎难而上，正如作家海明威所说：“你可以杀死我，但你休想将我打倒！”
当你失去一项东西时，这或许是种遗憾，可由于缺失，说不定反而可以更好的激励你，成就你，就好比我没有学历，这让我与学历的人相比，缺少了就业的机会，但从另一方面来说，正因为我没有高学历，这便会让我更加的好学，背后下得苦功也比常人多出数倍。我从不相信，生命的意义是靠学历来进行领悟的，当然不得不佩服那些高学历的人，因为他们是优秀的，聪明的，是曾经努力过的。
往往想做成某事比被迫做某事取得的成就一定要大，人的成就来自我想做成一件事和敢于做自己的胆量。我的眼神将不惧任何人，不会再产生之前由心底而生的卑微感，我的眼神或成骄阳照进每个人的心中，让人感知我的亲和，慈善，力量、气场……或成一柄利箭刺穿每个拦我方向之人的心脏，感受到像命运出剑之人的顽强的意志与胆量。人生是有限的，学习是永无止境的，因为我已经找回了信心，意志，目标，与不可抗拒的信念。
我似乎一瞬间明白了知识改变命运的真正含义了，所学知识，改变的是人的无知愚昧，增强个人的自信和处事方法，自身魅力和气场，和对某件事深刻的认识。学习的意义是理解生命，体会生活，即便身处尘世小若沙粒，我也能与心灵合二与一。古人的所有道理，你都应该重新实践一遍，即便他们都是对的，他应该实践一套你认为对的路，道理需要你自己去悟，往往你真实的教训比一个会教书的老师还要让你受益无穷。
人的潜力应是无穷的，只有你愿意，你也可以做到他人不相信你能做到的事，一个人活着是用所创造的价值而进行衡量的，一个死人倘若不能活在活人的心中，那么他就真正的死掉了。
只有在机缘下经历过真正的绝望，他才会明白，得到和失去都是微不足道的。世间并没有一个真正的道理能够使你大彻大悟，一下子便到达彼岸，若真那么容易，那些自奉高明，才智高人万倍，含义深意的成功学大师，他们早已使成功的人士满大街了。人需要思想启蒙，也需要鼓励，和一个坚定的目标，一万个人中只有一个人才能脱颖而出，文字更是聪明人的游戏，你要用文字来建立思想王国。你所经历过的痛苦，将在沿途开花，说不定哪一天就会结果。在你看不见的角落，有人比你还努力，这世上也从不缺少努力的人，才智过人之人，因为在人类文明史上他们真的很多，然而大多数已经不为人知了。
一本好书就犹如一个良师益友，善读之，可以医愚，读书是人类进步的阶梯，是思想的沉淀，生命的升华，人格修养的过程。有一个哲人曾说过，“我越读书就越感觉自己的无知。”那并非真正的无知，而是在浩如烟海的读书世界里冲击了自己的认识观，他的眼界和思想维度在开卷受益的那一刻逐步提升。好书可以比作良朋，在你迷茫之际，指引你走出人生黑暗，在你人生感到孤寂之时可以慰藉你的心灵，仿佛与你亲切的交流，思想不断的碰撞出亲密的火花，而一本不好的书便犹如毒药，倘若你的意志不够坚定，人生观不够明确，其谬论便会使你养成不好的习惯，带领你走向歧路。所以读书可以改变命运，在于善于选择一本真正有益的好书，书籍始终是一种工具，他为的是使你的思想境界有所提升，丰富你的眼界，增强你的处事判断能力。
先智常有关于读书佳作，我少了些许才情，没有苏轼所说的：“腹有诗书气自华！”但人只要有志，矢志不渝的向目标挺进，总会有所建树的，古今不少大器晚成，后来居上的例子。那些一生埋头写作，以自己的才情和思想为人类文明前景作出贡献的人，让人从心底里尊敬。曾经有个外国作家产量的小统计。法国雨果（1802-1885）共写了15万首诗和一批小说。法国大仲马（1802-1870）共写作257部书。法国的莫泊桑（1850-1893）创作短篇小说300多篇，长篇小说6部。这数目字实在是惊人的，简直令人难以置信。
莎士比亚说过：“你捧着一本书苦苦钻研，为的是追寻真理的光明；真理的光明还远在天边，你已经盲去了自己的眼睛。我宁愿消受眼皮上的供养，把美人的妙目姿情鉴赏，那脉脉含情的夺人光艳，可以扫去我眼中的雾障。学问就像是高悬中天的日轮，愚妄的肉眼不能测度它的高深；孜孜不倦的腐儒白首穷年，还不是从前人书本里掇拾些片爪寸鳞？那些自命不凡的文人学士，替每一颗星球取下一个名字；可是在众星吐辉的夜里，灿烂的星光一样会照射到无知的俗子。”
古人在读书这方面有过不少的智慧见解，譬如：“书读百遍，其义自现。”这可以当做是读书的第一层境界，也是愚笨之人的读书方法，但是熟能生巧，当你真正的把一句深奥的文义揣摩再揣摩，你就会渐渐的停留在其表面的文义上。世间之人的确是有智慧之分的，有些人领悟的能力比较快，同样的一个知识点，只需看过一遍就能够将其解答出来，这也就是指其天赋过人，可天赋比较慢的就只能背后下苦功，同样的路程他也可以后来居上，曾国藩小时候就比较愚笨，同样的文章他背了好几遍都没有背过，可是躲在他房间的小偷只是听了几遍便将其背了下来，这也就是人与人之间有天赋之分，但有天赋的小偷未来谁知道他呢，可是愚笨的曾国藩后来却名扬天下，成为晚清时期最厉害的名臣之一，对同样的知识点领悟的慢，不一定就是一件坏事，那可以让你更吃透这一知识点，也就是根基稳固，同样的知识在你大脑不断的出现，你大脑就会认为它对你很重要，记忆也就比较深刻了。
第二层读书境界，应该是指韩愈所说的：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自己落后于别人太多，想要超赶别人，除了发奋读书，在背后多下苦功别无他法，但书籍只是一种工具，我觉得这下就要来到陆游所说的，第三种读书境界：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”获得的知识未必有用，只有亲身实践了，感知所获得的知识与你行为合一，的确如书上所说，那么他才能算得上真正的知识。
“书读百遍，其义自现。”这也就是对应的“读书破万卷，下笔如有神。”，“而书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”对应的当是“温故而知新，可以为师矣。”而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对应的便是“书如药也，善读之可以医愚。”
一个国家是否强大，在于它源源不断所供应的优秀人才，教育乃立国之本，一个国家比的不仅是经济实力，还有国民素质。身体上的健康和心灵上的健康同样重要，一个只会读死书而不敢走出自己狭小的屋子，去开阔自己眼界的人，只是停留在书本上做学问，一个会读书的人应该是身入自然之中，感知一切人和物，树本华有过一句非常深刻的见解：“没有深厚经验衬托的广博思想和知识，就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。”
书中虽然也有人生百态，他人的成功和失败的例子，爱恨情仇、曲折离奇的故事，但人活在世上，自己才是自我人生的主宰者，读书只是暂时性让别人的思想替代自己大脑思考，若人只是一味的读书而不去身体力行，那么读到最后只是长有两条腿的书柜而已。论语之中有一句话是，“学而不思则罔，思而不学则殆。”一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
读书真正的意义不是看你究竟读了多少本书，而是看你领悟了多少知识，在书中学到了什么，是否能将其应用到自己的生活之中。不过爱好读书的人总不比不读书的人要强百倍，因为读书也是开阔自己的眼界。英国的思想家培根先生在论读书一文中有过深刻的解释：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接，而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”
2021年，12月6日。