第16章 表演体系

“在写什么？”

楼玉术走近付光弯腰问了一句。

付光像是被吓了一跳，急忙抬起头，差点撞到楼玉术的额头。

“吓我一跳，你们演员走路都没有声音的吗？”

“你不懂，这叫身轻如燕”

楼玉术嘻嘻一笑，在付光旁边的座位坐下。

“我刚刚的表演怎么样？”

“很好啊，很完美”

付光笑着说道。

楼玉术眯了眯眼。

“我怎么感觉你说的话这么假呢”

“有吗？没有吧，哈哈哈哈”

付光呵呵一笑。

见到这副模样，楼玉术更生气了，双手叉腰道。

“你有什么意见就直说好啦，我又不是那种自大的人，不是一点意见都不能接受的”

见到楼玉术有生气的模样，付光斟酌了一会。

说一下应该没事的吧.....

想了一会付光开口了。

“你饰演的是一个教师，你认为教师是怎么的一个形象？”

楼玉术脱口而出。

“老师当然是伟大无私的啊，祖国的园丁，燃烧....”

“燃烧自己照亮别人？”

楼玉术还没说完就被付光打断了。

楼玉术扭头看着付光。

好似能够在他眼睛里面看到戏谑的神态，不由得有些温怒。

“不然呢？老师难倒不是这样得嘛？”

“这是你的想法，或者是老师这个职业给你的固有印象，更有甚者是大众强加给老师的印象，所以你按照你心中的形象在饰演教师，但是我们都知道一千人心中就有一千个哈姆雷特，每位老师的形象都是不一样的，每个人的想法都是不一样，你在别人面前表演或许可行，但是你这一次的观众是一群老师，深耕教坛数十年的老师，你觉得当他们看到一个大众对老师的固有形象在舞台上表演，他们会有共鸣吗？会有代入感吗？就像是你看到一群外行在舞台上表演演员这个行业，你估计也会嗤之以鼻吧”

付光努力斟酌着自己的话，尽量不要说的太直白的批评楼玉术。

舞台前，正在跟刘导演聊天的朱泉江，不动声色的侧了侧头。

楼玉术一惊，神态有些讶异。

“代入感？！这个词汇最近才在上戏表演系里面流传出来，你怎么知道的？”

“这个词汇不新鲜了，中戏好早就流传了”

付光心中一惊，淦！差点忘记这一茬了，哈哈的打了个马虎眼。

“是吗？中戏比上戏早这么多吗....”

楼玉术嘀咕一声，转念又想到刚刚付光说的一番话，初听之时还绝对就那样，细想之下觉得很有道理。

当自己看到一个从来没有学过表演的人在舞台上表演心中是怎么想法？

就当看个热闹？

同理，下面的老师群体看到一个从来没有当过老师的人在表演老师，也是当看个热闹？

楼玉术心中一惊，作为上戏表演系的毕业生，她虽然对自己的表演有认知没有达到出神入化的演技，但是起码也不至于是让别人看个热闹的程度吧。

楼玉术瞪着大眼睛看向付光，也忽略了之前付光得神态。

“那你说我该怎么办呢？”

“最好的办法就是找一个学校去实习一段时间，不过显然时间上是不允许的，不过你可以找几个老师深入聊一聊，最好是能对你敞开心扉的那种”

付光笑了笑给楼玉术支招。

“去学校实习时间是不够的，但是我认识几个在省艺校的老师，我今天下班去找他们聊聊”

楼玉术想了想之后说道，扭头看向付光。

“没想到你居然还懂表演，我一直以为编剧系的应该是动笔杆子比较多一点”

“编剧制造人物动机和戏剧冲突，若是不了解演员的状态怎么去创作剧情的发展呢，你没有听说过吗，每个编剧都有成为导演的潜质。”

付光笑了笑。

见付光心情好，楼玉术乘机问道

“那么你了解三大表演体系嘛？”

“不是六大....”

说到一半的付光赶紧闭嘴，他差点忘了，现在还是以三大表演体系为主，六大表演体系那是千禧年之后才被提出来，并且过了很多年才被认可的事情。

楼玉术眯了眯眼，眼睛里面露出狡黠的光。

“你刚刚说什么六大？”

“没什么啊，我们还是说回刚刚你的表演吧，其实我说的方法你应该听过的”

付光赶紧岔开这个话题。

一提到刚刚自己的表演，楼玉术立马就来了精神。

“其实是斯坦尼斯拉夫斯基提出的表演方式中的一种，现在米国把这种方法成为“方法派””

“方法派？你这么一说我倒是有些印象了，好像《红高粱》立马那个演员巩立就是开拍之前去到乡村立马生活了三个月吧”

楼玉术嘀咕一声。

付光点了点头。

“我们是话剧演员，他那是影视剧的表演方法，怎么可能一样呢”

一听到是从影视剧立马出来的，楼玉术顿时变得有些嫌弃。

付光苦笑一声。

现在国内影视的环境不太好，虽然在老百姓心中看得多还是电影，但是在主流圈子中商业电影并不受待见，文艺片才是主流，而且这年代的话剧是主流中的主流，在表演界占据高位的。

俗话说得好一流的演员在舞台，二流的演员在屏幕。

为什么后世话剧演员面对明星都嗤之以鼻，而明星都喜欢去话剧镀金，就是源于在这个艺术即将蓬勃起飞的年代，话剧的地位高于影视。

让一个话剧演员去学习影视演员的表演方式，难怪楼玉术会看不起。

“我只是提个建议而已”

付光笑了笑。

楼玉术没有说话，但是内心显然是不平静的。

等到楼玉术离开之后，朱泉江走了过来。

“让话剧演员去学习影视演员的表演方法，你是怎么想的”

“我只是提个建议，您是编剧，你是希望是一个真老师在台上，还是希望一个演员在台上扮演老师？”

付光笑着反问朱泉江。

朱泉江一愣，下意识地脱口而出。

“自然是真老师”

“你看吧”

付光笑了笑。

等到舞台上的表演开始之后，朱泉江下意识的看着舞台上的演员，表演的很好，没有失误的地方，但是刚刚付光那一番话一直萦绕在他脑海。

是要“真老师”还是“演员扮演老师？”

此刻会想起这句话，再重新看着舞台上的表演，朱泉江下意识的知道舞台上每个演员的神态，手臂摆放的位置，每句话的咬字和每个眼神的扫视。

感觉就是不自然。