第52章 社會促進效應:孩子不愛表現怎麼辦?
- 教子有方:家长应懂的心理法则
- 王春永编著
- 1467字
- 2021-03-17 09:13:19
孩子上學以後,上課不愛舉手發言,有上台表演的機會也不愛參與,不像一些小朋友喜歡表現自己。對這樣的問題,家長其實不必過於“敏感”,而要理性地認識這個問題。
首先,每個小朋友的性格都不同,感興趣...
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孩子上學以後,上課不愛舉手發言,有上台表演的機會也不愛參與,不像一些小朋友喜歡表現自己。對這樣的問題,家長其實不必過於“敏感”,而要理性地認識這個問題。
首先,每個小朋友的性格都不同,感興趣...