- 小学生古诗文130篇
- 童承基 费蔚编著
- 958字
- 2021-02-23 15:54:12
24.赋得古原草送别①
[唐]白居易
离离原上草②,
一岁③一枯荣④。
野火⑤烧不尽⑥,
春风吹又生⑦。
远芳⑧侵⑨古道,
晴翠⑩接荒城⑪。
又送王孙⑫去,
萋萋⑬满⑭别情⑮。
【查阅词典】
①赋得古原草送别:这是作者十六岁时的应考作品。按当时的规定,“古原草送别”是指定的命题,考生应考须在题前加“赋得”二字。原,原野。 ②离离:野草茂盛的样子。 ③岁:年。 ④枯荣:指枯萎和茂盛的轮回。 ⑤野火:荒山野地中燃烧的火。 ⑥尽:完。 ⑦生:活着,生存。 ⑧远芳:远处的春草。 ⑨侵:侵占,诗中指野草覆盖了古道。 ⑩晴翠:在阳光灿烂的晴天,野草一片翠绿。⑪荒城:荒凉的城镇。⑫王孙:原来指贵族子弟,诗中泛指远游的人。⑬萋萋:形容草长得茂盛。⑭满:充满。⑮别情:离别之情。
【领悟诗意】
古老的原野上长着茂盛的野草,每年都枯萎了以后又重新繁茂。野外的烈火烧不完它,春风吹来照样又成活了。向远处蔓延的草啊,把整条古道都覆盖了;晴天显得格外翠绿的草啊,一直连接着荒凉的城镇。我在这儿送友人远游,离别之情就像这茂盛的野草覆盖原野那样,充满了我的心头!
【交流感悟】
诗题中规定了内容上的三个要点:古原、草、送别。显然,诗意的着眼点应是抒离别之情,诗人将这三者结合得相当完美。先竭力写草,写草的旺盛生命力,不仅以“离离”形容它的繁茂模样,更以“枯”后必“荣”、焚后又“生”来赞颂它的顽强。接下去转向写古原,写古原被野草赋予了青春。古道,有“远芳”点缀;荒城,有“晴翠”打扮。我们竟然闻到了草的芬芳,见到了草的秀色。于是,最后两句中那满怀的离别之情,跟特定的环境融为一体:我对你的依恋、我对你的祝福、我对你的盼望,不正像这古原上的芳草,永不枯、永不灭吗?
这首诗中的第三、四句极富哲理,是流传千古的名句。
【拓展视野】
1.传说白居易应考时的主考官是当时的名士顾况,他一见白居易的名字,便调侃说:“长安米贵,居大不易。”意思是:你这小年轻想在京都立足,不是容易的事啊!谁知阅罢白居易这篇《赋得古原草送别》,喜形于色,脱口赞道:“有才如此,居易不难!”
2.“王孙”是古诗文中的常用典故,如《楚辞》中就有“王孙游兮不归,青草生兮萋萋”,“王孙兮归来,山中兮不可久留”等名句。唐代诗人王维有首著名的《送别》,诗中写道:“山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?”“王孙”都是指远游在外的人。