全脑教学七大法宝

 

1. 集中注意力：运用到大脑的推理中心前额叶皮层。把这个区域假想成“电灯开关”，大脑其余部分要处理信息必须打开这个开关。

2. 五项课堂守则：在课堂上演练和使用的五项守则，运用到前额叶皮层、布罗卡区、韦尼克氏区、边缘系统、海马区、视觉皮层和运动皮层。

3. 让学生当老师：这是全脑教学学习活动中最强大的一部分。学生将运用到他们的前额叶皮层，在说话时激活布罗卡区，在聆听时激活韦尼克氏区，在看到并做出手势时激活视觉和运动皮层。这一全脑活动将有力地刺激海马区，从而形成长期记忆。

4. 计分板激励法：随着学生累计奖励和处罚，直接刺激大脑边缘系统以及负责鼓励或警示的杏仁核。

5. 手眼结合法：帮助学习观察和倾听老师讲课，强烈刺激学生大脑前额叶皮层的生长发育。

6. 变换法：帮助学生充分发展口头表达（布罗卡区）和倾听（韦尼克氏区）的能力。

7. 镜像模拟法：激活视觉和运动皮层，以及其他脑区对学习十分关键的镜像神经元，这些神经元在我们观察并模仿他人行为的时候会被激活。若学生模仿老师的动作，或是在适当的时候重复老师说过的话，此时老师和学生的视觉皮层和运动皮层相互吸引，师生之间强大的学习纽带便产生了。