书名:
可见的学习与思维教学:让教学对学生可见,让学习对教师可见
作者名:
(美)玛丽·凯·里琪
更新时间:
2021-04-04 03:27:44
本周热推:
班级教学管理规范(学好玩好学校与教育系列)
地质学在中国的传播与发展:以地质学教科书为中心(1853-1937)
华侨大学年鉴(2013)
我国研究型大学组织绩效评价理论和方法研究
语文“T”阅读课程:体验·梯度·提升三要略
目录
下一章