第一章　课堂游戏为课堂教学和学习增添乐趣

每位教师都可以受益于课堂游戏。在过去六年从事教师培训工作期间，我曾问过这样一个问题：“你们为什么认为在课堂上玩游戏很重要？”根据收到的反馈我总结出了下面这些重要原因。如果你以前没有经常做课堂游戏，希望这些原因可以鼓励你以后在自己的课堂上多做游戏。

原因一　游戏使学习变得有趣

游戏可以引起学生的兴趣，引导他们交流学习主题，把学习和快乐联系起来，这样一来，游戏把快乐和活力都带入了学习领域。学生可以在一个友好的竞争环境中展示对学习主题的理解。在这种环境里，成功对于学生来说，是分享喜悦的难忘时刻，失败也不会被视为学生的不足。因为游戏本来就是玩一玩，学习内容本身的难度，甚至是新知识或者难点知识，都不是大家考虑的内容。

原因二　游戏提高学习成效

课堂游戏适合各种不同学习风格的学生，因为游戏既需要逻辑思维，也需要实证思维来帮助学生记住他们所学的内容。游戏提供的环境，可以使不够积极的学生在学习过程中变得主动。

原因三　游戏可给学习者提供及时反馈

游戏用易于接受的方式对学生的表现立即进行反馈，比如如果你讲笑话的时候大家都笑了，那么这就表示你成功了。当你参加一项游戏的时候，成功和失败可以反映出你参与和投入游戏的质量。游戏是一个非常宝贵的学习机会，因为你可以获得老师适当的纠正和反馈。

原因四　游戏建立归属感，培养积极的师生关系，发展班级团队意识

游戏把玩游戏的人变成一个团队，让他们明白作为团队一员，与他人相处、共同合作的原则和自己要扮演的角色。游戏还可以给你的学生一个机会，让他们与同龄人密切互动，分享游戏体验过程中经历的高潮和低谷，使他们能够建立紧密的联系，并能进行团队建设。

原因五　游戏可以教授社交技巧

这是十分重要的一点。游戏提供了一个可以学习和练习社交技能的场合。我们不能光是告诉一个人要有更好的社交技巧，我们也不能“让”他们和其他人友好相处。他们必须自己学习这样做的好处。学生很快就会发现，他们要想很好地参与一项有趣的活动或游戏，唯一途径就是遵守游戏规则，或者使用适当的社交技巧，这些技巧在现实生活中也能被利用起来。