计算秘籍

【秘籍5】求和添0法

末尾有0的三位数相加 先用两个加数共同数位上的0前面的数相加，再看这两个加数共同的数位上有几个0，就在和的末尾添上几个0。

例1 计算：500+300

分析

例2 计算：560+300

分析

【秘籍6】求差添0法

末尾有0的三位数相减 先用被减数和减数共同数位上的0前面的数相减，再看被减数和减数共同的数位上有几个0，就在差的末尾添上几个0。

例题 计算：500-300

分析

第3课时 几百几十加、减几百几十

能力训练

1.直接写出得数。

300-120=

540-180=

440+130=

850-660=

250+250=

350-350=

480-390=

780-120=

2.小鱼排队。（把下面的算式按得数从大到小排一排）

3.每张卡片上的两个数的和是多少？差是多少？

培优训练

4.计算。

110+120+130+140+150+160+170+180+190

5.把240，250，260，270这四个数填在括号里，使等式成立。

（　）+（　）-（　）=（　）

拓展训练

6.在“”里填上合适的数，使下面的竖式成立。

第4课时 解决问题

能力训练

1.直接写出得数。

100-23=

60+27=

76-47=

46+52=

230+250=

350-150=

420+390=

780-420=

2.解决问题。

（1）三年级有210人，四年级比三年级多50人，三、四年级一共有多少人？

（2）育才小学二年级有5个班，共有学生210人。每班要选8人参加跳绳比赛，那么二年级没有参加跳绳比赛的学生有多少人？

(3)

①现在买一台比原来节省了多少钱？

②妈妈带了300元，买和，够不够？

培优训练

3.两个加数相加，错把加数12看成了21，结果得51，正确的结果应该是多少？

拓展训练

4.计算：2+4+6+8+…+198+200

单元计算综合练习

1.直接写出得数。

3+89=

90-28=

77-45=

82-57=

420-80=

46+52=

26+34=

43+48=

2.填一填。

3.在“〇”里填上“＞”“＜”或“=”。

280+300〇280+30

6400-400〇6300-400

750+40〇40+750

960-80〇960-70

4.把下面的算式按得数从小到大排一排。

5.森林医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）

6.解决问题。

（1）估一估。

① 一年级人数接近（　）人，二年级人数大约（　）人。

② 一、二年级大约共有（　）人，一年级比二年级大约多（　）人。

(2)

①第一辆车比第二辆车可多乘多少人？________________

②今天参加“广州一日游”的旅客有70人，租这两辆车够吗？

7.妈妈带了500元去商店。估一估，她可能买哪几种不同的商品？

8.一辆货车要先将一批货物运往甲地，然后将甲地的另一批货物运往乙地。已知本地距离甲地327千米，甲地距离乙地476千米，油箱里的油还能供货车行驶786千米，这辆货车需要在途中加油吗？