5.喜欢模仿一个词，或一应一答，不断地重复

——这不是孩子淘气，不要阻止他，要引导他模仿更优美、更精确的语言

星期五的晚上，一岁半的女儿正在客厅玩耍，妈妈在电脑前加班。突然，女儿大喊：“妈妈！”妈妈听到后，“哎”了一声，然后马上跑到女儿身边，看到女儿好端端地坐在地板上，问道：“宝贝，怎么了？”女儿什么也没说，只是看着妈妈傻傻地笑。

看到女儿没什么事，妈妈又回去工作。几分钟后，女儿再次大喊：“妈妈！”妈妈赶紧答应——“哎”，又来到女儿身边，问女儿有什么事，女儿还是像刚才一样对着妈妈憨笑。妈妈又回到了电脑前……

这样反复几次，妈妈开始纳闷：女儿这是怎么了？为什么总是大喊“妈妈”，又一副若无其事的样子呢？

不少妈妈都遇到过类似的情况，她们发现孩子在一两岁的时候突然喜欢重复某些词语，尤其喜欢重复“爸爸”“妈妈”这样的词。这是因为，孩子发现当自己喊“爸爸”或“妈妈”的时候，就会有一个“哎”的声音回应。在得到回应后，他就会感到一种喜悦，所以，他就不断地喊“爸爸”或“妈妈”，从而不断地感受这种喜悦。

所以说，这并不是孩子故意淘气，而是他在语言敏感期的正常表现。

别因孩子老喊“妈妈”而生气

前面已经提到，孩子之所以喜欢喊“妈妈”是为了寻找一应一答的乐趣。他像发现了“新大陆”一样，发现了这件有趣的事，并且玩得乐此不疲。此时，孩子正处于兴奋和敏感的状态中，当他这样重复喊你的时候，你应该感到高兴，因为孩子已经进入了语言敏感期。

所以，面对这种情况不要生气，更不能用所谓的“教育”方法去阻止孩子的重复行为，而是应该和孩子一起玩这种一应一答的游戏。

不要以忙为理由拒绝回应孩子

有的妈妈认为自己还有很多更重要的事情要做，没有时间和孩子玩这种无聊的应答游戏，于是告诉孩子：“我很忙，没事不要喊我！”这时候，孩子一定会很失望，而且因此不愿意继续重复原本感兴趣的词语，这样会导致孩子对语言的兴趣降低，无形中阻碍了他语言能力的发展。所以，不要以忙为理由拒绝回应孩子，不要轻易错过孩子的语言敏感期，而是要把握时机，正确引导，为他将来的语言能力奠定良好的基础。

改变自己，引导孩子模仿优美的语言

有时，孩子模仿的语言并不优美，这时妈妈应该反省自己的语言习惯，尽量用好的语言习惯去影响孩子。当发现孩子不断重复不优美的词语时，也不要粗暴地干涉孩子的模仿，而是应该有意识地改变自己的语言习惯，多给孩子读一些优美的句子，让孩子自然而然地改掉不良的语言习惯。

一位妈妈发现自己的儿子最近总喜欢重复几个词语——“真淘气”“不听话”。于是，妈妈问儿子：“你为什么总说这几个词呢？”儿子不假思索地说：“你说的！”妈妈这才意识到自己平时经常说儿子“真淘气”“不听话”。

妈妈心想，原来这些不优美的语言都出于自己口中。于是，她开始注意，并多说一些积极的词语，像“宝贝乖”“真听话”“好孩子”等。果然，没几天儿子口中的话也换成了这些积极的词语。

孩子在模仿我们说话的时候，会受到我们语言习惯的影响。他暂时还不能区分某些词语所表达的意思是好是坏，但模仿多了就会逐渐形成语言习惯。所以，在孩子喜欢重复词语的时期，妈妈应尽量在孩子耳边说一些优美、积极的语言。