路慧还清晰地记得她第一次送优思进幼儿园时的情形。
优思上幼儿园的前一天是星期天，路慧抱着两岁的优思上街玩。走上名城的青龙桥，看着清江两岸鳞次栉比的高楼大厦和繁华景象，看到一眼望不到头的滔滔而去的清江，路慧不禁诗情大发，她朗诵道：
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
优思立即接着她的话道：
“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
……”
路慧再道：“朝辞白帝彩云间，”
优思又立即接道：
“千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
那清脆、稚嫩而豪迈的声音，引来了无数路人的惊叹，也让路慧感到无比地骄傲和自豪。她捧着优思小脸蛋，在上面印上一个深深地吻：
“优思，你真聪明，真棒！妈妈爱死你了！”
才两岁多的优思已经能背诵上百首诗词了。
“妈妈，那你能不能给我一个奖励？”优思的眼里闪着慧黠的光泽。
“好，那你想要一个什么样的奖励？”路慧好奇地看着自己儿子。
优思看着清江上一艘正乘风破浪、快速疾驰的白色稽查快艇，欢喜道：
“妈妈，你也给我买一艘这样的快艇船吧！”
路慧正想着要如何回答他时，只听到优思又道：
“对了，妈妈，那你还要买很多很多的水回去，不然船怎么开？”
路慧完全被他的天真可爱给乐坏了：
“那妈妈是不是还要给你开凿一条河？不然那么多的水放哪里？哈哈哈……”
那时候的优思是多么地聪慧可爱啊，能时时刻刻给你带来惊喜和开怀。
但因为没人照料，又为了便于接送，她选择了将他送进了离家最近的一家私立幼儿园。
那时，优思每天都哭闹不愿意去幼儿园，她虽然心里也很难受和不舍，但也没有太在意，以为他跟别的孩子一样，哭几天就没事了。谁知道他一哭就是几个月。每天早日送他去幼儿园，弄得就像生离死别一般。
后来，林又蓉将优思接去了，送去了离她家最近的幼儿园，优思又哭了好久不肯去。
等到他去上小学了，他们才发现，优思的胆子怎么会那么小，每天一遍一遍地叮嘱着姥姥姥爷一定要早点去学校接他，生怕将他丢到学校不管了。
那时候，他们还只是以为优思比一般的孩子要生性敏感，比一般的孩子要胆小，却根本不知道他在上幼儿园、和上小学时就不止一次地遭受过同学的霸凌，遭受了老师的粗暴对待。他幼小的心灵已经是伤痕累累！
想到这些，路慧的眼泪不禁又簌簌而下。
是她这个母亲的失职！
她在他还没有一点自我保护能力的情况下，就将他推向了一个未知的陌生的充满各种风险甚至危险的环境，让他备感恐吓和不安，每天都活得战战兢兢的！
而她，以为将孩子送到幼儿园有人照看就万事大吉了。诸不知哪些不规范的私立幼儿园，不同年龄的孩子混杂在一起，管教老师又少，又不尽责，哪里会去用心地管理和善待孩子？
是她太过善良天真，还是不谙世事？根本没有去防范过孩子可能遇到的伤害和风险。
她觉得自己的孩子从小聪慧，不到两三岁就能背诵很多的诗词，就能认得不少的字了，没有送他上学前班就直接去上学了，结果因为学习几个拼音字母，就受到老师教鞭的几次鞭打，让他本就胆怯的心灵再次经受了恐吓的摧残……
有一种伤害，就是在他还需要保护的时候，就将他推向了一个完全陌生的、无助的世界。
让孩子失去安全感，就是对孩子最大的伤害。
想到这里，路慧又痛恨地抽了自己一耳光！
这一夜，路慧都是在无比地痛悔中度过的，她陷入深深地自责中不能自拔。
而优思，在妈妈的怀抱里安心而眠，他已经很久没有这样睡过一个没有噩梦、没有恐惧的安稳觉了。
第二天早上，优思睁开眼睛，路慧已经不在床上了，优思心里一阵发慌，他急忙起床去寻找，看到路慧正在厨房里忙碌。一看到妈妈的身影，优思的心立即就安定了，他走过去伸手从背后抱住了路慧，无比依赖道：
“妈妈！”
路慧转过身来，扶正优思：“儿子，醒啦！昨晚还睡得好吗？”
优思点点头。
“那洗漱来吃早餐吧，妈妈买了生煎包！”
等路慧将鸡蛋煎好，倒好牛奶，优思来到餐桌前，拿起一个生煎包就吃了起来。
“嗯，真好吃！”
说着，优思又喝下一大口牛奶。
优思的早餐已经多久没有吃得这样香了？路慧禁不住又是一阵心酸，那泪就要涌出来。
路慧立即端起牛奶喝了起来，尽量不让优思看到自己的眼泪。
“好吃，就多吃点！”
路慧将好吃的都推到优思的面前，她希望从现在开始尽自己的一切努力来弥补对优思爱的缺失，来弥补她那么多年来不在优思身边的亏欠和过失，让他尽快好起来。
所以她每天都带优思出去玩，给他买他喜欢的东西。
路佳休息时也陪着她们娘俩出去游山玩水，欣赏美景，吃着美食，生活在这一刻是那么地美好。仿佛任何伤害都已经远去。直到第二次就诊时间的到来。
第二次就诊时，薛医生又分别询问了路慧和优思这一个星期的有关情况，对路慧道：
“我懂得你因为太过自责，而想要弥补的心情。但也需平常心态，防止矫枉过正！优思现在是一个自信心极其丧失的孩子，他虽然已经十四岁了，但心理年龄却只有七、八岁，从现在开始，要逐步培养他的日常生活能力，一步步地建立起他的自信心，而不是事事都迁就他！”